コラム

製作からみる、感性の成長#02『自分で決める目標』

こんにちは。美術教育家の田中令です。様々なアート遊びを紹介してきた昨年を踏まえ、今年は美術表現をベースに

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コドモコトノハ「こころのとびらが、しまってるの？」（あすか５歳）

初めてのリレーにのぞんだ、４歳のみうちゃん。どうしても走れません。バトンを渡されると、ポイッと投げてしま

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「終わりにするのがはやい子」〜造形あそびとこどもたち Vol.7〜

今月も造形活動に見えるこどもたちの姿を皆さんと一緒に丁寧に見ていこうと思います。 今回注目するのは「終わ

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コドモコトノハ「なかまになったよな」

　保育をするということ、子どもの隣にいるということは、子どもの言葉に耳を澄ませることです。子どもの言葉と

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しぜんの国保育園 園長美和さんのわっしょい日記 （第八回）「かわいい、私の、私たちの縁」

年小クラスのみーちゃんがごはんのあと、窓の外を眺めていた。何をみているのかな、と思いつつ遠くから眺める。

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「想像の深さ」〜造形あそびとこどもたち Vol.9〜

今月も皆さんと一緒に造形活動の子どもたちの姿から、こども観について深めていければと思います。 今回注目し

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製作からみる、感性の成長#04『こども美術館』前編 〜えのぐを味わう〜

こんにちは。美術教育家の田中令です。様々なアート遊びを紹介してきた昨年を踏まえ、今年は美術表現をベースに

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3月から4月。揺れる中で見える風景。保育者とこどもたち 〜こどもの“やってみたい”を やってみよう／

子どもたちから生まれる、あんなこと、こんなこと「やってみたい」という気持ち。大人はどんなふうに一緒に楽し

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「材料をとりにいく背中」〜造形あそびとこどもたち Vol.2〜

こどもたちが造形活動をしている時に注目している姿の一つが、「材料を取りにいく背中」です。僕の造形活動では

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『自然』〜みんなが心地よい保育って？〜

最近暖かくなって来たので、やっと虫も動き出しました。先日、２歳児のAくんはカメムシを見つけました。やさし

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しぜんの国保育園 園長美和さんのわっしょい日記 （第九回）「らーめんチームと一緒に年越しラーメン

2023年の暮れ、らーめんチーム（3,4,5才時の異年齢のチーム）の子どもたちと一緒に、歩いて20分くらいのラーメ

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第4回 「失敗」に学びあり。〜羽田二郎先生（あんず幼稚園園長）の場合〜

この連載『「失敗」に学びあり』では、先輩保育者たちからの「失敗を恐れないで」という熱いメッセージを

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「くやしさや葛藤」〜造形あそびとこどもたち Vol.10〜

今月も皆さんと一緒に造形活動の子どもたちの姿から、保育について考えていければと思います。 今回は、こども

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『通じ合う保育』〜みんなが心地よい保育って？〜

「保育士に憧れて保育士になったけど、実際はきつくて、ほんとは私にはむいていないかもしれない・・」こんな話

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『そうぞう力』〜みんなが心地よい保育って？〜

夏の終わりは、よく道にセミが落ちています。小さな子どもたちにとって、死んでいるセミは良い遊び相手になりま

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第3回 「失敗」に学びあり。〜井桁容子先生（非営利団体コドモノミカタ代表理事）の場合〜

この連載『「失敗」に学びあり』では、先輩保育者たちからの「失敗を恐れないで」という熱いメッセージを

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しぜんの国保育園 園長美和さんのわっしょい日記 （第三回）「コーヒーの甘い部分」

しぜんの国の地続きにある簗田寺の敷地内にはCONZENCOFFEEというコーヒースタンドがある。生産地ごとの気象や地

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しぜんの国保育園 園長美和さんのわっしょい日記II （第九回）「生き続ける『こども美術館』」

しぜんの国が大事にしている祭典「こども美術館」が先週の土曜日に開催された。この美術館は、こども一人一人の

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遊びから芸術は始まる！#03『あそびは国境を越えて』

こんにちは。美術教育家の田中令です。照りつける日差しに、逃げ場のない湿度。夏本番ですね。様々なアート遊び

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第10回「遊びの価値を社会化していこう」

みなさん、こんにちは。今回は、「遊びの価値を社会化していこう」というテーマについてお話したいと思います。

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第1回 子どもの遊びに関わる同志のみなさんへ！

みなさん、初めまして！関戸博樹といいます。この度は縁あってこのコラムを書かせていただけることになり、目を

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『想い』〜みんなが心地よい保育って？〜

「あなたの想いは何ですか？」私の想いは、多くの子どもたちがありのままを認められ、自然に育つこと。子どもた

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しぜんの国保育園 園長美和さんのわっしょい日記 （第十回）「でもさ、家には友達はいないよ」

節分が終わって、立春。春が来ると思ったら雪が降った。かずくんが「雪が降っているよ〜」と事務所に言いに来て

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製作からみる、感性の成長#05『こども美術館』 後編 〜異素材を組み合わせる〜

こんにちは。美術教育家の田中令です。様々なアート遊びを紹介してきた昨年を踏まえ、今年は美術表現をベースに

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