「くま」のタネ

「子どもの遊びを捉える“視点”が大切。」あそびコーディネーターしみずさんの『子どもと遊び』の考え

あそびコーディネーターとして、親子向けのワークショップの企画運営や、保護者向け講座を行っている、こども×

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【自然遊び】ごちそう！「みどりサラダ」の作り方〜素材／野草〜

娘が最近に夢中になっている「サラダづくりあそび」。こだわりのポイントを、インタビューしてみました。使う素

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【絵本×あそび】かぼちゃで、作ろう〜絵本／ぐりとぐらとすみれちゃん〜

お話の展開が気になる、ワクワクがつまった絵本。そして、絵本を飛び出して実際に楽しめる遊び（クッキング）と

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「先生、子どもの爪が伸びていることくらい、許して！」サイボウズ青野社長と育児を語る＜前編＞

育休・産休をとれる会社が増えていると聞きますが、実際はどんなものなのでしょうか？ニュースでは耳にするけど

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じゃがのみ焼き〜じゃがいもで楽しむ、シンプルなお好み焼き〜

たった3つの材料でできちゃう、手軽でシンプルなお好み焼き。 “つなぎ”なしでもちゃんとまとまるところがポイ

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絵本『笑顔が守った命〜津波から150人の子どもを救った保育士たちの実話』〜ほいくる編集部のおすす

10年前のあの日、保育中に大きな津波に見舞われ孤立状態となりながら、ひたすらに子どもたちを守り抜いた保育者

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【工作コラム】フルーツキャップでフワフワベアー〜素材／フルーツネット〜

フルーツネットを紙コップに被せてみたら…なかなかかわいい白くまちゃんができました！使う素材は…「フルーツネ

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吹き絵あそび〜おもしろ技法で楽しむ絵の具あそび〜

絵の具にもこんな楽しみ方があったんだ！という、ちょっと変わった楽しみ方。自分のイメージとは違う形で広がっ

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【絵本×あそび】ふんわりかすてらをパクッ！〜絵本／ぐりとぐら〜

ぐりとぐらが作ったかすてらにおもわずよだれが垂れてきちゃう！ ぐりぐら　ぐりぐら♪楽しく歌いながらたまご

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「描く」〜こどもの姿（興味・関心）から楽しむ〜

点や短線、線を往復させるようななぐり描きや、ぐるぐるの線からはじまって、◯を描いたり顔を描いたり、観察し

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乳児さんも楽しめそうなわなげ遊び〜少ない材料でできる手作りおもちゃ〜

2つの材料で楽しめちゃう輪投げ遊び。台が階段になっているから、的が見やすいので飾っていても楽しめる♪輪っか

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幼児期デッサンのすすめ〜観察を深める描画〜

あけましておめでとうございます◎昨年は、「感覚であそぶ」アートを紹介してきました。色彩、線、質感などなど

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「僕たちは心地よい暮らしの塩梅をつくっていく仲間」和光保育園の考える、暮らし人としての関係性と

千葉県富津市にある“社会福祉法人 わこう村”が運営する「和光保育園」。今回、取材前に園長の鈴木秀弘さんから

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今年度の行事、どうする？アンケート結果〜withコロナでの保育 情報交換アンケートvol.1〜

このコロナ禍の保育で、頭を悩ませていること、みんなに聞いてみたいことなどを、他の園の保育者さんと情報交換

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【アンケート結果】これってみんなどうしてる…？ 〜保育にまつわるあれこれアンケート Vol.2〜

昨年より不定期で実施している、「当たり前になっている？けれども気になる！保育現場のあれこれに関するアンケ

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じゃがいもを育ててみた！植え付け編

子どもたちはじゃがいも掘りが大好き！じゃがいもは、ほとんど手間がかからず、気軽に育てることのできる野菜で

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三角から生まれる七夕笹飾りの折り紙アイデア～アレンジ色々の手作り飾り～

たった1つの形から生まれる、七夕飾りPart2。ちょっとしたアイデアによって広がるアレンジが楽しい！ 子どもた

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「子どもの心に寄り添う」ーりんごの木 子どもクラブ(横浜市 都筑区)

今回訪れたのは… 横浜市都筑区にある「りんごの木 子どもクラブ 茅ヶ崎南教室」（認可外保育施設）。 茅ヶ崎南

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「子どもの“やってみたい”を、園庭に実現」ー西池袋そらいろ保育園（東京都 豊島区）

今回訪れたのは…豊島区にある「西池袋そらいろ保育園」（認可保育所）子どもたちの楽しそうな声が聞こえてくる

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社会で子どもを育てよう！「保育マーク」を知っていますか？

みなさんは、「保育士マーク」を知っていますか？　この保育士マークを全国各地に広めるため、現在「保育士マー

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「“時間・空間・ヒト・モノ”で保育を考える」—くらき永田保育園(神奈川県 横浜市)

今回訪れたのは、神奈川県横浜市にある“社会福祉法人久良岐母子福祉会”が運営する「くらき永田保育園」。

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大股3段歩〜三段跳びのアレンジ運動あそび〜

脚を前後に大きく広げて、「いち、にの、さーーーん！」3歩でどこまで遠くまで進めるかな！？思いっきり身体を

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雪んこ帽子〜“紙”をつかった変身遊び〜

お話や劇あそびの中にも登場しそうな、雪んこ。新聞紙と画用紙の、紙の違いを活かした手作り衣装の作り方を、壊

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コロナ世代の子どもたちにこそ「共育て」を。汐見稔幸先生講演レポート〜「保育をどうしよう未来会議

失われた学びの機会を取り戻していこうと企画された「保育をどうしよう未来会議」。社会全体で保育・子どもを見

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