「砂」のタネ

みんなで作るクラスに1つのこいのぼり〜子どもたちの作品が集合してできた大型こいのぼり製作アイデ

子どもたち1人1人のこいのぼり作品や、1枚1枚それぞれに作ったうろこが集まった、クラスや園に1つの大型こいの

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その子らしい育ちを支えること～第58回「わたしの保育記録」大賞～

第58回「わたしの保育記録」応募作品の中から、大賞を受賞した作品をご紹介します。（表記は基本的に応募作品の

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さつまいもdeドーナッツ～秋においしい簡単ほくほくおやつ～

おいもほりで収穫したさつまいもを使って、おいしいおやつを作っちゃおう♪簡単に楽しめる作り方と、クッキング

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おかげさまで13周年。これからもよろしくお願いします！〜8月8日 ほいくるの日に寄せて〜

HoiClue（ほいくる）は、2023年の8月8日で13周年を迎えます。今年もこの日を迎えられるのは、みなさんのおかげ

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『そうぞう力』〜みんなが心地よい保育って？〜

夏の終わりは、よく道にセミが落ちています。小さな子どもたちにとって、死んでいるセミは良い遊び相手になりま

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発達が気になる新入園児への支援

発達の遅れが気になる子どもや、独特の行動を見せる子どもがいたとき、発達障がいに関する知識が、保育をスムー

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自然たっぷりおもしろおかお〜自然で楽しむお絵描き遊び〜

どんぐりやまつぼっくり、紅葉した葉っぱに小枝もいいなあ…拾うところから楽しめるのが嬉しいポイント！目隠し

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玩具や遊具、みんなの園ではどうやって揃えてる？アンケート結果

保育の環境の一部でもある玩具や遊具。年齢別子どもに人気の玩具や、購入せず工夫したり独自につくったりしてい

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オリジナル☆カップすし〜楽しさと栄養がギュッとつまったクッキング〜

ひな祭りに進級・卒園と、お祝いシーズンの3月。 春が近づきおめでたいこの時期に、より楽しめるクッキングの

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【絵本×クッキング】マッシュポテト入りちくわのプレート焼き〜ゴリララくんのコックさんより〜

今回クッキングするのは、ゴリララくんが作っていたちくわの、まねっこ料理！ マッシュポテトをちくわにぎゅぎ

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第2回 “自由に発言できる空気”を大切に、出来事を伝え合う〜「振り返り」の共有、どうしていますか

振り返りの共有の仕方、 対話の時間の設け方は園によってそれぞれ。 「どんな話をしている？」「どんな時間に対

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やさいdeクッキー☆〜隠し味がポイントのカラダにやさしい2色クッキー〜

ただの野菜クッキーじゃないよ！ 隠し味とのおいしい組み合わせで、味も香りも楽しめる手作りクッキー。 冬

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3.11東日本大震災から学んだ避難ルート ～第3回 新しい避難マニュアル～

震災時にはどんな備えが役に立つのか、震災の経験を踏まえてどのように避難ルートを見直せばよいのか。第1回で

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「生命性に触れる体験を」ー岩屋こども園アカンパニ(京都府 京都市)

今回訪れたのは… 京都府京都市にある、「岩屋こども園アカンパ二」（社会福祉法人岩屋福祉会）。 “岩屋の森”と

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今、園で流行っている遊びは！？

たくさんの保育士さんの意見や考え方が知れる、アンケートシリーズ。今回のテーマは、“今、園で流行っている遊

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日々の活動、みんなどうしてる？アンケート結果 withコロナでの保育 情報交換アンケート vol.2

このコロナ禍の保育で、頭を悩ませていること、みんなに聞いてみたいことなどを、他の園の保育者さんと情報交換

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遊びはみんなの学びの場〜第53回「わたしの保育記録」佳作〜

第53回「わたしの保育記録」応募作品の中から、佳作を受賞した作品をご紹介。

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秋の戸外遊び＆ハロウィンで楽しめそうな遊び特集！

食欲の秋、読書の秋、スポーツの秋…楽しみがいっぱいの秋到来！今回は、そんな気持ちいい秋空の下、伸び伸び楽

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【絵本×あそび】ふんわりかすてらをパクッ！〜絵本／ぐりとぐら〜

ぐりとぐらが作ったかすてらにおもわずよだれが垂れてきちゃう！ ぐりぐら　ぐりぐら♪楽しく歌いながらたまご

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【工作コラム】振って当てよう！なぞなぞマラカス〜素材／ココアの空き缶〜

空になったココアの缶から、クイズができるマラカスを考えてみました。使う素材は…「ココアの空き缶」です。

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気持ちに寄り添う保育〜第54回「わたしの保育記録」佳作〜

第54回「わたしの保育記録」応募作品の中から、佳作を受賞した作品をご紹介。

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3.11東日本大震災から学んだ避難ルート ～第2回 新しい避難方法～

震災時にはどんな備えが役に立つのか、震災の経験を踏まえてどのように避難ルートを見直せばよいのかを探ります

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まきまきにぎにぎ恵方巻〜がぶり！と全部食べれちゃう子どものクッキング〜

作ってたのしい、食べておいしい恵方巻き。どんな具材を入れようかな？ごはんの量はどれくらい？意外に巻くのが

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公私連携で乗り切る！～西日本豪雨の体験から～第1回「水が引いた直後に動き出した公私の協力体制」

平成30年7月の西日本豪雨で大きな被害を受けた広島県において、公立、私立の枠を超えた素早い連携と判断で保育

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