「保育園」のタネ

黒板はつづくよ〜どこまでも（東京都世田谷区ー風の丘めぐみ保育園）

森棟（3,4,5歳児）に足を踏み入れると、目の前にドーンと黒板。この黒板、２階の保育室につながる階段の壁にも

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答えのない、特色あるさまざまな保育のカタチ〜ほいくるが考える「みんなの保育の日」〜

共同保育を行う保育施設から、特定の施設を持たない自主保育、コワーキングスペースでの保育や海外の保育まで。

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「子どもの“やってみたい”を、園庭に実現」ー西池袋そらいろ保育園（東京都 豊島区）

今回訪れたのは…豊島区にある「西池袋そらいろ保育園」（認可保育所）子どもたちの楽しそうな声が聞こえてくる

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「本当に子どもたちは幸せ？」うらら保育園の暮らしを支える、子どもとの距離感と問い

一つひとつこだわりのある、道具や環境。一人ひとりが尊重された、時間の流れと関わり。うらら保育園の豊かな生

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『体験』〜みんなが心地よい保育って？〜

子どもたちにとって本当に必要なこととは何でしょう？読み書きができること？音楽ができること？運動ができるこ

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「子どもと私のあいだにあるものを伸ばしたり縮めたりしながら、一緒にいたい。」ーしぜんの国保育園

子どもと触れ合ったり、子どもにまつわる仕事をしている人たち。どんなふうに、その世界を一緒にのぞいたり、近

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おむすびの日（神奈川県横浜市ーよこはま・もあな保育園）

よこはま・もあな保育園の幼児クラスでは週に1回ご家庭からおむすびを持ってきていただき、戸外で食事をする機

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“工夫次第で、都心の園でも自然豊かに”〜書籍／学びを支える保育環境づくり〜

書籍「学びを支える保育環境づくり 〜幼稚園・保育園・認定こども園の環境構成〜」(著：高山静子)より、全4回に

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『そうぞう力』〜みんなが心地よい保育って？〜

夏の終わりは、よく道にセミが落ちています。小さな子どもたちにとって、死んでいるセミは良い遊び相手になりま

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「子どもは、みんなで育てる」ーたつのこ共同保育所 (神奈川県 川崎市)

今回訪れたのは、神奈川県川崎市で大人も子どもも居心地のいい場所を目指し、共同保育を行っている「たつのこ共

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『DoからBeへ』〜みんなが心地よい保育って？〜

先日こんな場面がありました。クラスで一番身体が大きい３歳のAくんと、３歳になったばかりの身体は小さいけど

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コドモコトノハ「なかまになったよな」

　保育をするということ、子どもの隣にいるということは、子どもの言葉に耳を澄ませることです。子どもの言葉と

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「先生たちが自分らしくいられることからはじめよう」こどもみらい探求社 小竹めぐみさんと小笠原舞

保育現場を経て、保育士起業家として“合同会社こどもみらい探求社” を立ち上げた「小竹めぐみ」さんと「小笠原

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【書籍紹介】3・4・5歳児の指導計画 保育園編【改訂版】

ほいくる編集部がおすすめする、学べる一冊。今回ご紹介するのは「3・4・5歳児の指導計画 保育園編【改訂版】」

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おひさま保育室の暮らしと遊びから見えてきた、子ども時代に大切にしたいこと。

前編では、お散歩やお昼ごはんの様子などを通して、おひさま保育室の暮らしについて、お届けしました。豊かな自

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外でも中でもないお気に入りの場所（東京都世田谷区ー風の丘めぐみ保育園）

とりぐみ（１歳児クラス）の保育室には、縁側があります。縁側は、内側と外側の境界をあいまいにする「中間領域

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幼児期から「危ない」にも触れていく（神奈川県横浜市ーよこはま・もあな保育園）

よこはまもあな保育園でよく行く遠足先の一つにプレイパークがあります。子どもに「ダメ」と言わずに「一緒にや

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「子どもの自己決定が保証される場所」ー木更津社会館保育園（千葉県 木更津市）

今回訪れたのは… 千葉県の内房、木更津市にある「木更津社会館保育園」（認可保育園） 今から91年前にお寺の住

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『通じ合う保育』〜みんなが心地よい保育って？〜

「保育士に憧れて保育士になったけど、実際はきつくて、ほんとは私にはむいていないかもしれない・・」こんな話

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コドモコトノハ「だけど、しんでる？」（しげる ５歳）

しげるくんが、カナヘビを捕まえました。しげるくんと、ぼくとで、クモやバッタを捕まえて、カナヘビにあげまし

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「大人の側にアプローチをする」保育者と保護者と共に育っていく、こどもの王国の取り組み

柔らかで温かな保育者の眼差しのなかで、ゆったりと流れる時間。限られた環境の中でも、自由に広がっていく子ど

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「自分たちで考え、対話することを止めない。」しぜんの国保育園 齋藤紘良さん〜コロナ禍での保育実

ほいくるでは、約一年の間にそれぞれの園が向きあってきたコロナ禍での保育の実践、子どもたちとの日々や保育者

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保育園はすべてが“遊び場”（東京都世田谷区ー風の丘めぐみ保育園）

積み木を使って、ビー玉を転がすことに夢中だった森棟の子どもたち（3,4,5歳児）。高いところから低いところに

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出会う・つながる緑の道（東京都町田市ーしぜんの国保育園）

「もり・もり・もり」とつぶやく3歳児のもりチームの男の子。その目線の先には、生い茂る木や葉っぱ。まるで大

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