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「表現」のタネ
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保護者とどうコミュニケーションを取っていく?アンケート結果〜withコロナでの保育 情報交換アンケ
まだしばらく続くであろうコロナの状況下で迎える年度末と新年度。どうやって保護者とコミュニケーションをとっ
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「“私はやらない”にも、その子の判断があるんだ」ー造形遊び実践家・矢生秀仁さん ―子どもを聞く、見
今回お話を聞いたのは、造形遊び実践者の矢生秀仁さん。前編では、環境デザインという視点から子どもと表現に関
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まだまだ暑さ続く今楽しめそうな遊び&ふんわりヒラヒラ、パラバルーン!【ほいくる通信8月16日号】
晴れ渡った青空が気持ち良い一方で、なかなかの日差しと気温にぐったり気味のこの頃ですが、みなさんいかがお過
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「いかに子どもの声や姿に気付けるかで、あそび歌の楽しさは変わる」保育シンガーソングライター荒巻
子どもと保育にとって、とても身近なものであり、切っても切り離せない「歌」。今回は、特にその中で「あそび歌
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お片付け大作戦!大人の心構えとキラメキポイントを知ろう-Hoiclue♪キャンプ#003-〈開催報告〉
「片付けなさい!」じゃ解らない。そもそもお片付けの必要性ってなぁに? そんな片付けに対する大人自身の意識
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第2回 “自由に発言できる空気”を大切に、出来事を伝え合う〜「振り返り」の共有、どうしていますか
振り返りの共有の仕方、 対話の時間の設け方は園によってそれぞれ。 「どんな話をしている?」「どんな時間に対
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絵本と出会い、日常が変わっていく。ー「こどものとも」編集長・関根さんが 23年絵本と関わり続けて
絵本と子どもをつなぐ大人の在り方について、選び方、読み方、楽しみ方などさまざまな角度からおはなししていた
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園のあれこれ「捨てた」「捨てたい」モノ・コト教えてください!〜第2回 「やめたい」行事や活動、習
倉庫でほこりをかぶっている古い製作物、ねらいのよくわからない行事や活動、職場に伝わるナゾの習慣......。今
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