「3歳児」のタネ

「子どもに寄り添えたなぁ」と感じたのはどんなとき？〜【アンケート結果】子どもに「寄り添う」ってどういうことだろう？〜

保育者さんアンケート、「子どもに「寄り添う」ってどういうことだろう？」。みなさんから寄せられた声をご紹介

【アンケート結果】ヒヤリ！ハット！“もしも”のための安全対策、どうしてる？〜『新 幼児と保育』×HoiClueコラボアンケート〜

思いがけないふとした瞬間、ずっと見ていたのに目を離したほんの一瞬。予期せぬ危険が子どもに降りかかることが

こんな時どうしよう！と感じる子どもの「あるある」どうしていますか？〜柴田愛子さんへのみなさんの回答とせんせいゼミナール『現場の子ども学』のようす〜

連続オンライン講座『現場の子ども学』（せんせいゼミナール）に寄せて、りんごの木子どもクラブ代表、柴田愛子

あそび跡〜子どもの世界をめぐってみよう〜 Vol.6

ふと気がつくと、こんなところに、あんなところにある子どもの“あそび跡”。どうしてこうなったのか…。あそびの“

＼みんなの実践例／【行事に向かっていく活動の中で、参加したくないと意思表示する子】〜こんな時、どうする？みんなの相談ひろば〜

正解がないからこそ、立ち止まったり考えたりすることが多い保育の場。でも、正解がないからこそ、いろんな角度

なんでこうなった？子どもとあそびとハプニング〜HoiClue Lab.あそび探究室セッションレポート#02〜

HoiClueで運営している「HoiClue Lab.あそび探究室」。 Labメンバーさんとのセッションの時間が、毎回発見や気

切ったり貼ったりいろいろしよう〜美育文化ポケット『おすすめぞうけい』より〜#13

美育文化ポケットよりお届けする『おすすめぞうけい』。今回紹介するのは、素材や道具を一緒に使って描きつくる

アイスの棒で構成遊び〜美育文化ポケット『おすすめぞうけい』より〜#16

美育文化ポケットよりお届けする『おすすめぞうけい』。今回紹介するのは、ヌルヌルドロドロの質感も楽しい、「

多様な大人が子どもの世界をひらく。文京区立お茶の水女子大学こども園の「暮らし」と「つながり」

「人・遊び・地球・家庭・地域」の5つのつながりを大切に暮らす、文京区立お茶の水女子大学こども園。その生活

保育者が笑顔でいられる職場って？——小学館アカデミー保育園で見つけた、働きやすさと“あったかい心”

「保育の仕事をやりがいを持ってやりたい」「大好きな仕事だからこそ、長く続けたい」——そう願っても、現実には

Sponsored

HoiClueオンラインおしゃべり処、ちょっとのぞいてみませんか？

2ヶ月に1回くらいの頻度で開催している「おしゃべり処」。HoiClueで見たことがある方も、初めて存在を知った方

ステキなたからばこ〜美育文化ポケット『おすすめぞうけい』より〜#06

美育文化ポケットよりお届けする『おすすめぞうけい』。今回紹介するのは、身近な廃材がステキなたからばこに変

丸シールとビニールテープとカッティング用シートで絵を描く〜美育文化ポケット『おすすめぞうけい』より〜#03

美育文化ポケットよりお届けする『おすすめぞうけい』。今回紹介するのは、「丸シールとビニールテープと

おうちの形の紙に描こう！〜美育文化ポケット『おすすめぞうけい』より〜#02

美育文化ポケットよりお届けする『おすすめぞうけい』。今回紹介するのは、こどもたちの「何を描こうかな？」

わこう村で暮らす。ー 和光保育園(千葉県富津市) （前編）

今回訪れたのは、千葉県富津市にある“社会福祉法人 わこう村”が運営する「和光保育園」。「村づくりをしている

しぜんの国保育園 園長美和さんのわっしょい日記Ⅱ（第一回）「わわわっと2024年がスタート」

わっ！という間に2024年度がスタート。卒園と入園が同時に交差するのが、保育園という場の特性。よしっと踏ん張

しぜんの国保育園 園長美和さんのわっしょい日記 （第十回）「でもさ、家には友達はいないよ」

節分が終わって、立春。春が来ると思ったら雪が降った。かずくんが「雪が降っているよ〜」と事務所に言いに来て

好きなことをして遊べる時間がありますか？〜柴田愛子さんへのみなさんの回答とせんせいゼミナール『現場の子ども学』のようす〜

連続オンライン講座『現場の子ども学』（せんせいゼミナール）に寄せて、りんごの木子どもクラブ代表、柴田愛子

運動会は、楽しいですか？〜柴田愛子さんへのみなさんの回答とせんせいゼミナール『現場の子ども学』のようす〜

連続オンライン講座『現場の子ども学』（せんせいゼミナール）に寄せて、りんごの木子どもクラブ代表、柴田愛子

子どもたちとミーティングしている？〜柴田愛子さんへのみなさんの回答とせんせいゼミナール『現場の子ども学』のようす〜

連続オンライン講座『現場の子ども学』（せんせいゼミナール）に寄せて、りんごの木子どもクラブ代表、柴田愛子

子ども同士のコミュニケーション、手を出すケンカはありだと思う？〜柴田愛子さんへのみなさんの回答とせんせいゼミナール『現場の子ども学』のようす〜

連続オンライン講座『現場の子ども学』（せんせいゼミナール）に寄せて、りんごの木子どもクラブ代表、柴田愛子

その子らしい育ちを支えること～第58回「わたしの保育記録」大賞～

第58回「わたしの保育記録」応募作品の中から、大賞を受賞した作品をご紹介します。（表記は基本的に応募作品の

【アンケート結果】子どもたちの安全、どう守っていく？〜保育者さんアンケート〜

どうしても年内にみなさんと一緒に考えたい、という思いから実施した、「子どもたちの安全」をテーマにしたアン

【アンケート結果】絵本いろいろ調査！〜おすすめの一冊は？どんな時に読んでる？〜『新 幼児と保育』×HoiClueコラボ アンケート

最近子どもたちに読んだ絵本で、おすすめの一冊は？現場では、どんな時にどんな絵本を読むことが多いですか？今