「表現」のタネ

「むずかしい子は許されなかった子」臨床保育の専門家・野本先生の言葉から考える、子どもの見守りか

前編では、子どもの観察の仕方や、保育ならではの子ども理解について、臨床保育の専門家・野本茂夫先生にたっぷ

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【みんなの投稿】夏 短冊

夏 短冊

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【絵本×あそび】いろ〜んなかおあそび〜絵本／かおかおどんなかお〜

にっこりのかお。しくしくのかお。ぷんぷんのかお。 ちょっとした表情を見逃さない子どもたちにもってこいの絵

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【絵本×あそび】色集めあそび〜絵本／フレデリック〜

冬に備えて、せっせと食べ物を蓄えるのねずみたち。 そんな中フレデリックだけはのんびり光や色集め。やがて冬

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【Q＆A】言葉の理解が難しい子へ、言葉の引き出しを増やすために保育園でできることとは？

質問：言葉の理解が、5歳ぐらいでグレーゾーンになり、 言葉の引き出しが少ないと言われました。 質疑応答は頑

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【絵本×あそび】おもしろぶたさんお絵描き〜絵本／なにをたべてきたの？〜

ぶたさんが、いろいろなものを食べていく絵本。 食べていくものによって、あら…？ 読み進めていくおもしろさ、

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チームラボキッズ代表 松本さんの考える、現代の保育と遊びの課題〈後編〉

『未来の遊園地』を主催するチームラボキッズの代表松本明耐さんと、HoiClue♪を運営するキッズカラー代表の雨宮

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【みんなの投稿】夏の窓飾り

夏の窓飾り

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遊びから芸術は始まる！#03『あそびは国境を越えて』

こんにちは。美術教育家の田中令です。照りつける日差しに、逃げ場のない湿度。夏本番ですね。様々なアート遊び

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おもしろ水あそびのタネ＆8月に繋がる記事特集

暑い日が増え、地域によってはセミの声も聞こえ始めた7月中旬。もう水あそびをしている！そろそろプーリ開き！

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1日あそび〜みんなの1日の様子がわかっちゃう？おもしろあそび〜

ちょっと時間があいた時などにも楽しめる、準備いらずのおもしろあそび。子どもたちが思い出したりイメージした

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「どの子にもうれしい保育をしませんか？」臨床保育の専門家・野本先生が提唱する子ども支援のあり方

前編では、子どもの観察の仕方や保育ならではの子ども理解について、中編では、子どもを見守るということについ

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まーるいもの～テーマに沿って描くお絵かき♪～

身の回りの色々なものから発見して楽しめるお絵かきです。それぞれの考えや表現を楽しもう☆　

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「何もできないパパに、娘が笑いかけてくれた」絵本ナビが誕生したきっかけ＜前編＞

絵本の口コミサイト「絵本ナビ」を運営する株式会社絵本ナビ代表の金柿秀幸さん。大手企業のITエンジニアとして

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光のなかでゆっくり過ごす（東京都世田谷区ー風の丘めぐみ保育園）

とりぐみ（1歳児クラス）の保育室には、晴れた日の夕方になると、廊下の窓やステンドグラスから、色とりどりの

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落ち葉のコラージュ、紅葉した木を描こう〜素材／落ち葉〜

様々な色の落ち葉を集め、ペタペタと貼り、オリジナルの紅葉した木を描く工作です。落ち葉のくしゃくしゃとした

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「生命性に触れる体験を」ー岩屋こども園アカンパニ(京都府 京都市)

今回訪れたのは… 京都府京都市にある、「岩屋こども園アカンパ二」（社会福祉法人岩屋福祉会）。 “岩屋の森”と

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「リズムとゆとりのある生活を」ー葉山シュタイナー子どもの家 うみのこびと（神奈川県 葉山町）

今回訪れたのは、神奈川県葉山町でシュタイナー教育を実践している「葉山シュタイナー子どもの家 うみのこびと

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壁面にもなる秋の製作遊び＆運動会で楽しめそうな競技アイデア50！

不安定な天気が続いていますが、地域によっては猛暑も落ち着き、すこーしずつ季節が移り変わってきたこの頃。今

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保護者とどうコミュニケーションを取っていく？アンケート結果〜withコロナでの保育 情報交換アンケ

まだしばらく続くであろうコロナの状況下で迎える年度末と新年度。どうやって保護者とコミュニケーションをとっ

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「“私はやらない”にも、その子の判断があるんだ」ー造形遊び実践家・矢生秀仁さん ―子どもを聞く、見

今回お話を聞いたのは、造形遊び実践者の矢生秀仁さん。前編では、環境デザインという視点から子どもと表現に関

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まだまだ暑さ続く今楽しめそうな遊び＆ふんわりヒラヒラ、パラバルーン！【ほいくる通信8月16日号】

晴れ渡った青空が気持ち良い一方で、なかなかの日差しと気温にぐったり気味のこの頃ですが、みなさんいかがお過

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「いかに子どもの声や姿に気付けるかで、あそび歌の楽しさは変わる」保育シンガーソングライター荒巻

子どもと保育にとって、とても身近なものであり、切っても切り離せない「歌」。今回は、特にその中で「あそび歌

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ちいさなアトリエ（東京都世田谷区ー風の丘めぐみ保育園）

森棟（3〜5歳児）には、8席程のアトリエコーナーがあります。子どもたちが自分の手を使うことを大事にしたいな

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