「あ」のタネ

違いの先に感じるおもしろさ〜HoiClue Lab.あそび探究室セッションレポート#10〜

HoiClueで運営している「HoiClue Lab.あそび探究室」。 Labメンバーさんとのセッションの時間が、毎回発見や気

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HoiClue Lab.「あそび探究室」4期メンバー募集スタート！※締め切り2月16日12:00

こんにちは。HoiClue（ほいくる）運営チームです。いつもHoiClueサイトに遊びにきていただき、ありがとうござい

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第3回 なぜ「自由」に遊ぶことがいいんだろう？

みなさん、こんにちは。今回で3回目のコラムとなりました。前回までのコラムでは、「エンパワメントの概念（子

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昔から今に受け継がれているもので、よかったなあと思うモノ・コト〜HoiClue Lab.あそび探究室セッシ

HoiClueで運営している「HoiClue Lab.あそび探究室」。 Labメンバーさんとのセッションの時間が、毎回発見や気

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取り入れてみたら子どもに変化があった“モノ”・“コト”〜HoiClue Lab.あそび探究室セッションレポート

HoiClueで運営している「HoiClue Lab.あそび探究室」。 Labメンバーさんとのセッションの時間が、毎回発見や気

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身近な自然物は、子どもたちにとってどんな存在なんだろう？〜HoiClue Lab.あそび探究室セッションレ

HoiClueで運営している「HoiClue Lab.あそび探究室」。Labメンバーさんとのセッションの時間が、毎回発見や気付

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キッザニア東京の創業メンバーが語る、キッザニアが子どもたちの「わくわくする場所」になれた２つの

キッザニア東京の創業に携わり、現在あそびコーディネーターとして、親子向けのワークショップの企画運営や、保

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第7回 のびのび遊べる環境をつくろう（環境編）

こんにちは。前回のコラムでは、遊びと保育士の関係の深さや、遊び理解や子ども理解といった専門性を身につける

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この時期だから感じる子どもの姿〜HoiClue Lab.あそび探究室セッションレポート#08〜

HoiClueで運営している「HoiClue Lab.あそび探究室」。 Labメンバーさんとのセッションの時間が、毎回発見や気

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誕生会をより楽しくなりそうな手作りグッズアイデア集〜ケーキやマイクに飾りなど〜

どんな楽しいことが待っているのか、毎回子どもたちも楽しみにしている誕生日会♪意外な素材で作る誕生日ケーキ

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子どもの遊びを守るにはどうすればいい？ーIPA「危機的状況における遊び 子どものくらしに関わる人の

IPA（子どもの遊ぶ権利のための国際協会）が、コロナウイルス感染の世界的な拡大に対して子どもが遊ぶことの重

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【アンケート結果】新年度に楽しめそうな遊びアイデアを教えて！〜乳児クラス編〜

新年度がスタートしましたね！今回のアンケートは、ちょうど一年前の春を思い出しながら…ソワソワ落ち着かない

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【アンケート結果】新年度に楽しめそうな遊びアイデアを教えて！〜幼児クラス編〜

新年度がスタートしましたね！今回のアンケートは、ちょうど一年前の春を思い出しながら…ソワソワ落ち着かない

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「真似をする子」〜造形あそびとこどもたち Vol.6〜

造形遊びの中で色々なものを描いたり作ったりしていると、こどもたちの中には友達の作品を真似する子っています

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「子どもの遊びを捉える“視点”が大切。」あそびコーディネーターしみずさんの『子どもと遊び』の考え

あそびコーディネーターとして、親子向けのワークショップの企画運営や、保護者向け講座を行っている、こども×

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みんなの遊び、大募集！〜全国のいろいろな遊びを募集中〜

HoiClue（ほいくる）には、私たちが知らない遊びのアイデアが寄せられることがあります。「えええ、そんな遊び

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「やらない子」〜造形あそびとこどもたち Vol.5〜

子どもたちと造形活動をしている中で、保育者の皆さんが「どうしたらいいだろう」と困る子どもたちの姿の一つが

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「子どもたちにとって遊びが何より大切」ドイツの90％以上の園で愛されている玩具とは？

子どもたちの遊びに欠かせない玩具。みなさんの園やご家庭では、どのように玩具を選んでいるでしょうか？「子ど

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遊びとデジタル〜HoiClue Lab.あそび探究室セッションレポート#07〜

HoiClueで運営している「HoiClue Lab.あそび探究室」。 Labメンバーさんとのセッションの時間が、毎回発見や気

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2歳と2歳のコミュニケーション

２歳半の子どもたち二人の、２時間の保育の中でのやりとりのエピソード。一回目から欠かさず来ているAくんと、

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「保育者だって、謝ってやり直せばいい」あんず幼稚園の考える、保育者の役割と在り方

自由に遊びまわり、そして遊びこむ子どもたちの姿。一つひとつ意図をもって作られた、環境。あんず幼稚園の保育

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「終わりにするのがはやい子」〜造形あそびとこどもたち Vol.7〜

今月も造形活動に見えるこどもたちの姿を皆さんと一緒に丁寧に見ていこうと思います。 今回注目するのは「終わ

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「テーマと違うものを作るこども」〜造形あそびとこどもたち Vol.4〜

こどもたちの造形や制作の活動の中には、「今日は〇〇を作ろう！」と保育者がテーマを決めることもありますよね

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第6回 保育士だってプレーリーダー？

こんにちは。今回は“遊びと保育士の専門性に関係があるのはなぜか”という話を中心にお届けしたいと思います。始

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