「とり」のタネ

分かち合う時間（神奈川県逗子市ーうみのこ）

雨上がりの次の日の公園はいつもと違う遊びや時間をプレゼントしてくれる。大きな水たまりに吸い込まれるように

• 1
• 0
• 0

実習前ってどうしてこんなに“不安”になるの？【実習前-Vol.1-】

楽しみ、不安、緊張…みなさんは、実習前にどんな気持ちになりますか？そんなたくさんの気持ちのなかでもぜひ大

• 31
• 11
• 26

船長気分で、いざ、プールへ！浮かべて楽しめる手作り船＆夏の壁面・部屋飾りアイデア

だんだんと暑い日が増えてきて、プールや水遊びが一段と楽しみになるこれからの季節。水に触れるだけでももちろ

• 33
• 4
• 1

「担当制保育で子どもに寄り添う」ーグローバルキッズ西落合保育園(東京都 新宿区)/グローバルキッズ

今回訪れたのは… 株式会社グローバルキッズが運営する、グローバルキッズ西落合保育園と、たまプラーザ保育園。

• 30
• 3
• 76

あったかご飯を召し上がれ！おままごと炊飯器〜ごっこ遊びにもってこいの製作遊び〜

ほっかほかご飯をよそって、はいどうぞ♪しゃもじまで付いている、本格手作り炊飯器。いつものおままごとがより

• 19
• 13
• 48

【みんなの投稿】「スイミー」

「スイミー」

• 3
• 3
• 1

第1回 プール事故～保育者同士の連携で夏の重大事故を防ぐ ！

夏に特有のリスクを防ぐために、安全対策を検討し、備えましょう。第1回は、「プール事故」。プール遊びのねら

• 2
• 2
• 0

異年齢クラスでの遊びの広がり〜ハンバーガー屋さんごっこ＜後編：遊びの広がり＞〜

ノートルダム清心女子大学で教鞭をとる西隆太朗先生と伊藤美保子先生が、子どもたちの遊びの場面を見ながら語り

• 4
• 2
• 0

光のなかでゆっくり過ごす（東京都世田谷区ー風の丘めぐみ保育園）

とりぐみ（1歳児クラス）の保育室には、晴れた日の夕方になると、廊下の窓やステンドグラスから、色とりどりの

• 9
• 0
• 0

手形・足形のカラフルアート 〜第1回 手の花、咲いた！～

どんどん大きくなる時期だからこそ残したいのが、小さな手と足のスタンプです。一人ひとり表情の異なるかわいら

• 11
• 5
• 0

第1回 春の保護者会・懇談会 専門家に聞く！心構え＆アイデア【新 幼児と保育】

年度初めの保護者会…緊張しますよね。緊張するのは、もしかしたら保護者のみなさんも同じかもしれません。『新

• 2
• 5
• 0

第3回 かかわり方の提案～臨床心理士に聞く ほかの子と遊ぼうとしない新入園児の援助～

「気になる子」への対応において忘れてはいけないのが「行動には理由がある」ということ。シリーズ第3回は、子

• 3
• 0
• 0

「子どもと一緒に育ち合う」ー共同保育所 ごたごた荘（東京都 練馬区）

今回訪れたのは…練馬区にある「共同保育所　ごたごた荘」（東京認証保育所）ドアを開けると、「あ、誰かきた！

• 20
• 1
• 59

「自然の中で、ありのままに」ーもあな☆ちいさな木（神奈川県 横浜市）

ぽかぽか気持ちの良いお天気の下、訪れてみると…ちょうど散歩に行く支度をしていた子どもたち。とても穏やかで

• 5
• 0
• 83

「ケーキにクリームやフルーツをのせよう！」＆「くるっとまるめて てまきずしをつくろう！」〜ポプ

なぞなぞやお絵かき、工作、探し絵など…13種類の遊びが楽しめる『脳みそぜんりょくドリル』をご紹介。2020年11

Sponsored

• 9
• 15
• 0

保育の中で手放さず、そっと握りしめたもの。 子どもたちとのセッションの中で。〜こどもの“やってみ

子どもたちの「今日は何をしよう？」から生まれる保育を大切にしている、東京都町田市・しぜんの国保育園。その

• 15
• 4
• 0

ぞろぞろ！おたまじゃくしスリッパ〜アイデア満載の製作遊び〜

カエルのスリッパを履いて歩くと、後ろにおたまじゃくしがついてくる…！？なが〜く繋げてぞろぞろ感をパワーア

• 47
• 30
• 7

年長クラス担任の心構え 第3回 〜小学校入学を見越して過ごす、限りある12か月 ～

年長クラスの保育も、まず子どもたちとの信頼関係を築くことが第一。その上で 小学校入学を見越して、限りある1

• 4
• 2
• 0

「このまちで、子どもも保育園も育っていく」ー飯野おやこ保育園＋調布のまち(東京都 調布市)

今回訪れたのは、東京都調布市にある“医療法人社団飯野病院”が運営する「飯野おやこ保育園＋調布のまち」。2018

Sponsored

• 17
• 1
• 0

「“私はやらない”にも、その子の判断があるんだ」ー造形遊び実践家・矢生秀仁さん ―子どもを聞く、見

今回お話を聞いたのは、造形遊び実践者の矢生秀仁さん。前編では、環境デザインという視点から子どもと表現に関

• 8
• 3
• 0

「役立たずと思われてもいい。時間を味方につけるのが私たちの仕事。」柴田愛子さん×スクールカウン

りんごの木子どもクラブの柴田愛子さんが、子どもの世界の淵（ふち）にいる方とおしゃべりをする連載「井戸端ai

• 23
• 9
• 0

「どの子にもうれしい保育をしませんか？」臨床保育の専門家・野本先生が提唱する子ども支援のあり方

前編では、子どもの観察の仕方や保育ならではの子ども理解について、中編では、子どもを見守るということについ

• 9
• 3
• 0

＼スタッフトーク／実録！フィンランドの森あそびを体験してきました！

こんにちは、きたうらです。私この度、3歳の娘と2人、フィンランドへショートステイプログラムに行ってきました

• 15
• 1
• 0

じぶんの手形をつくろう〜形や色や特徴をじっくり観察して楽しむ製作遊び〜

自分の手ってどんな形なんだろう？どんな色だろう？いつもたくさん働いてくれる手を、じっくり観察してみよう。

• 5
• 7
• 0