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インタビュー
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「白と黒の間にはカラフルゾーンがある」山内小学校の実践から見る、小学校の今と教育の可能性。ー
りんごの木子どもクラブの柴田愛子さんが、子どもの世界の淵(ふち)にいる方とおしゃべりをする連載「井戸端ai
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保育者が笑顔でいられる職場って?——小学館アカデミー保育園で見つけた、働きやすさと“あったかい心”
「保育の仕事をやりがいを持ってやりたい」「大好きな仕事だからこそ、長く続けたい」——そう願っても、現実には
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「食べること、それを作ること、遊ぶこと。そこだけは外注しちゃいけない」:うみのこのとって食って
新連載「うみのこのとって食ってつながる暮らし」。この連載の舞台になる「うみのこ」は、神奈川県逗子市にある
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「保育は“バランス”で成り立っている」 RISSHO KID'S きらり・坂本喜一郎さんの考える保育の在り方
前編で、子どもの「やりたい」を応援する方法についてお話してくださった、RISSHO KID'S きらり園長の坂本喜一
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職員の関係が変わることで、保育が変わる。「チームブック」という新しい取り組み。
園長、副園長、主任の先生に、担任を持つ先生。フリーの先生やパートタイムの先生。保育士以外にも、栄養士、調
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「小学校で困ったっていいじゃない!」柴田愛子さん×スクールカウンセラー 鈴木 綾子さん<後編>
りんごの木子どもクラブの柴田愛子さんが、子どもの世界の淵(ふち)にいる方とおしゃべりをする連載「井戸端ai
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「保育者や環境が変わると、子どもが変わる。」指針・要録改定から3年。汐見先生の感じた変化と今。
「保育所保育指針」、「幼稚園教育要領」そして「認定こども園教育・保育要領」の3法令が施行されて、もうすぐ3
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「子どもの遊びを捉える“視点”が大切。」あそびコーディネーターしみずさんの『子どもと遊び』の考え
あそびコーディネーターとして、親子向けのワークショップの企画運営や、保護者向け講座を行っている、こども×
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身近な大人ほど気づいてほしい「ムコ多糖症」 〜早期発見につながった保育者の違和感とは?〜
何か気になる…。毎日子どもたちを見ていると、ふと気づくことがあると思います。そうした保育者の気づきがきっ
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【先生対談】 子供たちの絵に驚きの変化!「とうきょう すくわくプログラム」を実践してみて分かった
東京都と東京大学大学院教育学研究科附属発達保育実践政策学センター(CEDEP)が連携して推進する「とうきょう
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