「言葉」のタネ

【絵本×あそび】おなら空気砲であそぼう〜絵本／へっこきあねさがよめにきて〜

おならが原因で、里に連れ戻される“あねさ”。しかしその途中、またもやおならで大活躍！！どうなる？！へっこき

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今、子どもに寄り添えていますか？〜【アンケート結果】子どもに「寄り添う」ってどういうことだろう

「“子どもに寄り添う”って、どういうことなのかな…？」今回のアンケートでは、そんなちょっとふわっとした、で

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お祭りに電車を走らせよう〜第56回「わたしの保育記録」佳作〜

第56回「わたしの保育記録」応募作品の中から、佳作を受賞した作品をご紹介。

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【絵本×あそび】おやさい みーつけた！〜絵本／おやおや、おやさい〜

今日は野菜たちのマラソン大会。 野菜嫌いの子もちょっと親近感が沸いてきちゃう！？ ダジャレたっぷりの楽し

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「私の子どもから、私たちの子どもたちへ。」地域の中で食べて・つくって・遊ぶ、“うみのこ”の暮らし

今回訪れたのは、神奈川県逗子市にある“一般社団法人そっか”が運営する保育園「うみのこ」。園を地域へ開き、町

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「白と黒の間にはカラフルゾーンがある」山内小学校の実践から見る、小学校の今と教育の可能性。ー

りんごの木子どもクラブの柴田愛子さんが、子どもの世界の淵（ふち）にいる方とおしゃべりをする連載「井戸端ai

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葉っぱソムリエの研究 〜第55回「わたしの保育記録」佳作〜

第55回「わたしの保育記録」応募作品の中から、佳作を受賞した作品をご紹介。

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すべての問題に「10の姿」の解説がついている、幼児ドリル「まなぼうワークブック」とは？

保育園や幼稚園での使い勝手を追求して作られた幼児ドリル「まなぼうワークブック」（3・4歳／4・5歳／5・6歳）

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第2回 情報を集めて背景を理解しよう～臨床心理士に聞く ほかの子と遊ぼうとしない新入園児の援助 ～

「気になる子」への対応において忘れてはいけないのが「行動には理由がある」ということ。3回シリーズでお届け

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「自由は自由じゃないこともある」元気キッズチルズの子ども理解と眼差し。

埼玉県朝霞市にある保育型 発達支援センター「元気キッズ チルズ」。前編では、元気キッズ チルズの生活や環境

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お父さんへの気持ち～想いがつまった父の日プレゼント～

シンプルだけど、想いを込めて贈る素敵なプレゼント♪ 事前準備はいらないので、すぐに取り組めます。子どもたち

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【絵本×あそび】“まる”から“音”をイメージ？〜絵本／ごぶごぶ ごぼごぼ〜

「ぷーん」「ぷく ぷく ぷくん」「どぉーん」色とりどりの大きいまるに小さいまる…最後は「しーん」たくさんの

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思わずハッとした子どもの一言を教えて！

たくさんの保育士さんの意見や考え方が知れる、アンケートシリーズ。 今回のテーマは、「思わずハッとした子ど

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「日本独自の文化を伝えたい」ーStarchild（アメリカ・ニューヨーク）

今回訪れたのは、アメリカ・ニューヨークにある日系保育園「Starchild」。アットホームな雰囲気のなかで、ホー

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「よしこせんせいって、まあちゃんのせんせいなんでしょ？」臨床保育の専門家・野本先生番外編

前編、中編、後編と三本の記事に渡ってお届けしてきた、臨床保育の専門家・野本茂夫先生へのインタビュー。最後

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パクパク鬼〜牛乳パックで楽しむ製作遊び〜

節分の時期に嬉しい、牛乳パックで作るパクパク鬼。口がパクパク開けられるので、お話をしているみたいでおもし

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【絵本×あそび】マーブルクレヨン〜絵本／もったいない ばあさん〜

“もったいない”ことがあると、「もったいなーい」とすかさずやってくる、もったいないばあさん。でも、“もった

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感染拡大のなかでの保育、どう感じている？アンケート結果〜withコロナでの保育情報交換アンケートvo

コロナ禍の保育で、頭を悩ませていること、みんなに聞いてみたいことなどについて質問しているアンケート。今回

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3月から4月。揺れる中で見える風景。保育者とこどもたち 〜こどもの“やってみたい”を やってみよう／

子どもたちから生まれる、あんなこと、こんなこと「やってみたい」という気持ち。大人はどんなふうに一緒に楽し

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あのひとのことば〜保育って、保育者の役割って、なんだろう…？〜

リトルプレス「こどもこなた」から生まれた企画、“あのひとのことば”。これまでにHoiClue（ほいくる）でインタ

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大人も子どもも初めて出会う遊具。遊び方が決まっていない、『わくわくワールド』ってなあに？

長い時を経て、HoiClueが開発に携わった遊具『わくわくワールド』がついに完成しました…！急に言われても何のこ

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【絵本×あそび】雨ふれふれダンス〜絵本／もくもくやかん〜

何日も雨が振らず、大地が干上がっていたある日、やかんにポット、じょうろにきゅうすが集まって行われたことと

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第2回 “自由に発言できる空気”を大切に、出来事を伝え合う〜「振り返り」の共有、どうしていますか

振り返りの共有の仕方、 対話の時間の設け方は園によってそれぞれ。 「どんな話をしている？」「どんな時間に対

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＼スタッフトーク／実録！フィンランドの森あそびを体験してきました！

こんにちは、きたうらです。私この度、3歳の娘と2人、フィンランドへショートステイプログラムに行ってきました

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