「とり」のタネ

「座っているふりができる子にしたいですか？」柴田愛子さんと山内小学校校長 佐藤正淳さんと考える

りんごの木子どもクラブの柴田愛子さんが、子どもの世界の淵（ふち）にいる方とおしゃべりをする連載「井戸端ai

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第4回 信頼関係のベースを築く〜入園・進級シーズンの保護者とのかかわり方～

入園・進級の季節は保護者との信頼関係の土台を築く大切な時期。第1回～第3回はシーン別に心得ておきたい保護者

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2019年度『新 幼児と保育』バックナンバーのご紹介

小学館が定期発行している“0歳児からの総合保育誌”『新 幼児と保育』。2019年度のバックナンバーをご紹介します

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「大人も子どもも、自分で決める練習がもっともっと必要だなと思う」親子に関わり続ける柴田愛子さん

りんごの木子どもクラブの柴田愛子さんが、子どもの世界の淵（ふち）にいる方とおしゃべりをする新連載「井戸端

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児童発達支援ってなんだろう？

保育の仕事をしていたら一度は耳にしたことがある「児童発達支援」という言葉。でも、実際どんなことをしている

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外でも中でもないお気に入りの場所（東京都世田谷区ー風の丘めぐみ保育園）

とりぐみ（１歳児クラス）の保育室には、縁側があります。縁側は、内側と外側の境界をあいまいにする「中間領域

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【書籍紹介】保育に活かす おはなしテクニック ～3分で語れるオリジナル35話つき～

ほいくる編集部がお届けする、保育や子どもにまつわる本のご紹介。今回は 『保育に活かす おはなしテクニック

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2021年度『新 幼児と保育』バックナンバーのご紹介

小学館が定期発行している“0歳児からの総合保育誌”『新 幼児と保育』。2021年度のバックナンバーをご紹介します

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保護者とのコミュニケーション、困った経験はある？〜保護者への対応、どうしていますか？第1回〜

保護者とのやりとり、あなたは、うまくできていますか？『新 幼児と保育』とほいくるとのコラボアンケートで、

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大変身！（神奈川県横浜市ーりんごの木子どもクラブ）

毛糸が気持ちいい季節になってきました。今日の保育造形は『毛糸でくるくる』。ダンボールや枝に毛糸をくるくる

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「安心できる場所でありたい」—おうち保育園 すがも（東京都豊島区）

今回訪れたのは、東京都豊島区にある“NPO法人 フローレンス”が運営する「おうち保育園 すがも」。 子どもたち

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ペッタン足型すごろく〜作って楽しい手作りすごろく遊び〜

自分の足型をペッタンペッタン♪どこに止まるかな…！？わくわくドキドキおもしろい！アイデア次第であそびの幅が

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「小さな一歩を大切に」ー宝保育園（東京都 品川区）

子どもたちの楽しそうな声が響き渡る保育園。新築して3年目の園舎の中には、子どもたちの作品や、せんせい方の

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『新 幼児と保育』編集部からのおしらせ（最終更新日：2022/12/26）

『新 幼児と保育』編集部から、最新のおしらせをお届けします。

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【絵本×あそび】へんなところはどーこだ！？〜絵本／へんなところ〜

へんなところどーこだ？いろんな動物たちのへんなところ、見つけられるかな？いろんな気付きや発見がつまった絵

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「じゃあ、なんだとおもう？」 ーごはんを食べながら、2日目。

6月2日(火)。自粛期間もあけ、子どもたちの賑やかな声が一日中響き渡るようになってきました。さて、第2回目の

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第2回 子どもの遊びって何だろう？

みなさん、こんにちは。今回は、私が子どもの遊びをどのように捉え、どのように支える必要があると考えているか

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世界にたった一つの魔法アイテム 〜コドモガラクタラボ レポート 2019年11月〜

子どもたちの"やってみたい！”を共に楽しむ場として、毎月、ほいくるのオフィスで開いているコドモガラクタラボ

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第1回 みんなのアンケート結果〜「振り返り」の共有、どうしていますか？〜『新 幼児と保育』✕HoiClu

保育者それぞれが行う、日誌や保育記録による「振り返り」。子ども理解をより深め、明日の保育にもつながる「振

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第2回 かかわり方のアイデア 前編～臨床心理士に聞く 社会性の発達を応援するかかわり方～

児童発達支援の現場には、保育に取り入れられるヒントがたくさんあります。『新 幼児と保育』の編集部が、株式

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【みんなの投稿】0.1歳児→手形おばけ

0.1歳児→手形おばけ

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【絵本×あそび】からくりこだぬきこいのぼり〜絵本／こだぬきのこいのぼり〜

突然入院することになってしまった、だいすけくんの大好きなおじいちゃん。おじいちゃんを元気づけようと思いつ

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地域の中で遊んで学ぶ？保育者が開講する、親と子が共に育ち合う場へ潜入してきました！

週末、親子が気軽に参加できる遊び場をつくり、子どもの主体性や非認知能力を育むさまざまなプログラムを提供し

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「子どもを“観察する”から遊びが生まれました」工作アーティスト・吉田麻理子さん―子どもを聞く、見

子どもと触れ合ったり、子どもにまつわる仕事をしている人たち。どんなふうに、その世界を一緒にのぞいたり、近

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