「とり」のタネ

「子どもに寄り添えたなぁ」と感じたのはどんなとき？〜【アンケート結果】子どもに「寄り添う」って

保育者さんアンケート、「子どもに「寄り添う」ってどういうことだろう？」。みなさんから寄せられた声をご紹介

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手作り水遊びおもちゃ＆うちわ製作アイデア大全集！

お天気が不安定な日が続いていますが、6月半ば、皆さまいかがお過ごしでしょうか。空がどんよりしていると、な

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＼みんなの実践例／【行事に向かっていく活動の中で、参加したくないと意思表示する子】〜こんな時、

正解がないからこそ、立ち止まったり考えたりすることが多い保育の場。でも、正解がないからこそ、いろんな角度

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ぞろぞろ！おたまじゃくしスリッパ〜アイデア満載の製作遊び〜

カエルのスリッパを履いて歩くと、後ろにおたまじゃくしがついてくる…！？なが〜く繋げてぞろぞろ感をパワーア

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『保育園最後の運動会～それぞれの育ちと繋がる遊び～』第60回「わたしの保育記録」佳作

第60回「わたしの保育記録」応募作品の中から、佳作を受賞した作品をご紹介します。（表記は基本的に応募作品の

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実習前ってどうしてこんなに“不安”になるの？【実習前-Vol.1-】

楽しみ、不安、緊張…みなさんは、実習前にどんな気持ちになりますか？そんなたくさんの気持ちのなかでもぜひ大

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【絵本×あそび】おもしろ傘あそび〜絵本／おじさんのかさ〜

傘が濡れてしまうのが嫌で、雨の日でも決して傘をさそうとしないおじさん。 ところがある雨の日、雨のうたを歌

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【先生対談】 子供たちの絵に驚きの変化！「とうきょう すくわくプログラム」を実践してみて分かった

東京都と東京大学大学院教育学研究科附属発達保育実践政策学センター（CEDEP）が連携して推進する「とうきょう

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多様な大人が子どもの世界をひらく。文京区立お茶の水女子大学こども園の「暮らし」と「つながり」

「人・遊び・地球・家庭・地域」の5つのつながりを大切に暮らす、文京区立お茶の水女子大学こども園。その生活

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「保育は、必ず変えられる。」大豆生田先生が提案する、今からできる4つのこと

前編（大豆生田先生と考える。日本の「保育の質」ってなんだろう？）を通して、日本の保育の質は、「子どものこ

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園長先生に聞いた！「実習」を受け入れる側の気持ちとは？【実習中-Vol.1-】

ここまで、実習先の選びかたや、準備について学んだり、先パイ保育士のみなさんの意見を聞いてきました。でも、

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【絵本×あそび】お話から広がる掛け合いあそび〜絵本／ぞうくんのさんぽ〜

のんきで愛らしい動物たちが出てくる絵本。思わず微笑んでしまうような、ぞうくん、かばくん、わにくん、かめく

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綿棒スタンプで紅葉の絵を描こう〜素材／綿棒〜

綿棒を束ねた「綿棒スタンプ」を使って、紅葉した木の絵を描いてみましょう。無心でポンポン葉っぱを描く作業は

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「豊かな子ども時代を」—むくどり風の丘保育園(神奈川県 相模原市）

今回訪れたのは、神奈川県相模原市にある“社会福祉法人ムクドリ福祉会”が運営する「むくどり風の丘保育園」。子

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キラキラキャンドル〜カップが変身！クリスマスの製作遊び〜

きらめく光に、思わずうっとり…ただのカップがこんなにロマンチックになるなんて…！飾り方は自分次第、クリスマ

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だいじなことは、子どもたちが気づかせてくれる。

子どもが夢中になっていることって、大人が見過ごしてしまっているようなことだったり…。素直で無理のない言葉

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“はじめまして”のそばに置きたい0〜2歳時期の子におすすめの絵本

新たな環境になる新学期。子どもも大人も少しドキドキや不安を感じる時期だからこそ、保育者や友だちと繋がるき

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どんぐりごま～拾ったどんぐりで作ってあそぼう！～

子どもたちが大すきな“どんぐり”を使った親しみやすい手作りおもちゃ。ペイントしてオリジナルのコマを作る楽し

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ふわふわ蒸しパン〜ぐるっと混ぜたら加熱2分！の簡単蒸しパン〜

材料を混ぜてレンジでチン！あっという間にできあがり！素材の甘さが引き立つ手作りおやつ。子どもたちといっし

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心地良～い音色のマラカス♪〜作って楽しい！遊んで楽しい！簡単手作りおもちゃ〜

ペットボトルとスパンコールの手作りマラカス！シャラシャラシャラ…軽やかな音色が涼しげ♪リズムをとったり音楽

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経験から広がる遊び〜HoiClue Lab.あそび探究室セッションレポート#05〜

HoiClueで運営している「HoiClue Lab.あそび探究室」。 Labメンバーさんとのセッションの時間が、毎回発見や気

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みんなの園の運動会アイデア〜競技ってどう決める？当日を楽しむための工夫とは？〜

子どもたちにとっても保育者にとっても、一年に一度の大イベント「運動会」。だからこそ、競技で悩むことや当日

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子どもたちとミーティングしている？〜柴田愛子さんへのみなさんの回答とせんせいゼミナール『現場の

連続オンライン講座『現場の子ども学』（せんせいゼミナール）に寄せて、りんごの木子どもクラブ代表、柴田愛子

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ヒミツの魔法絵〜五感で遊ぼう！「見る」造形かがく遊び 第3回〜

「見る（視覚）」をテーマに3回シリーズでお届けする造形かがく遊び、第3回は絵が浮き出て、色が変わる「ヒミツ

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