保育

光のなかでゆっくり過ごす（東京都世田谷区ー風の丘めぐみ保育園）

とりぐみ（1歳児クラス）の保育室には、晴れた日の夕方になると、廊下の窓やステンドグラスから、色とりどりの

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リースを作ろう〜美育文化ポケット『おすすめぞうけい』より〜#08

美育文化ポケットよりお届けする『おすすめぞうけい』。今回紹介するのは、ステレオタイプじゃないからおもしろ

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３つの魔法（神奈川県横浜市ーりんごの木子どもクラブ）

久しぶりの保育造形。針金をさまざまな形にしてダンボールに貼り付け、色付け。ハートや丸など思い描いた形に変

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続 たこぼんど（神奈川県横浜市ーりんごの木子どもクラブ）

先週の版下作りに続き、今週はいよいよ“刷り”です。全体を白く塗り、好きな色を載せていきます。細かく切った紙

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どこでも汗拭きタオル（埼玉県入間市ーあんず幼稚園）

外で活動する時に身につけている汗拭きタオル。いつでもどこでもサッと使うことができます。ハンカチだとすぐに

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まわってる〜！（神奈川県横浜市ーりんごの木子どもクラブ）

この時期、大流行りのコマ。回せるようになったら、一日中回している子どもたち。そんな時、Dくんがふと気がつ

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冬の楽しみ！自分だけのマフラー作り（埼玉県入間市ーあんず幼稚園）

あんず幼稚園にはみんなの共有の部屋として『かざみどりの部屋』があります。色々なおもちゃが用意されていて、

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新年度の1年間に繋がるお役立ち記事まとめ〜手作り保育用品や効率UPアイデア集〜

手作りの当番表に、使い回ししやすい掲示アイデア。子どもたちが使いやすい収納アイテムに、時間短縮にもなりそ

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【お役立ち】牛乳パックを使った大きさ違いの収納ケースの作り方

子どもたちと過ごす毎日が忙しくなる前に、環境をしっかり整えておきたいそんな時！ブーツみたいな形の、一見変

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「やらない子」〜造形あそびとこどもたち Vol.5〜

子どもたちと造形活動をしている中で、保育者の皆さんが「どうしたらいいだろう」と困る子どもたちの姿の一つが

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美育文化ポケット（造形・美術教育雑誌）／ほいくる編集部の本棚より

ほいくる編集部が保育者のみなさんにオススメしたい一冊。今回は『美育文化ポケット』をご紹介します。美育文化

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保護者とのやりとり、どう考える？対応する？〜保護者への対応、どうしていますか？第2回〜

保護者とのやりとり、あなたは、うまくできていますか？『新 幼児と保育』とほいくるとのコラボアンケートで、

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3.11東日本大震災から学んだ避難ルート ～第3回 新しい避難マニュアル～

震災時にはどんな備えが役に立つのか、震災の経験を踏まえてどのように避難ルートを見直せばよいのか。第1回で

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足湯ならぬ“足氷水”！デッキひんやりオアシス（佐賀県佐賀市ーおへそこども園）

猛暑で外あそびが制限される中、「少しでも季節を感じながら涼しく過ごせる場をつくりたい」という保育者の願い

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かくれているものが浮かびあがる瞬間（神奈川横浜市ーりんごの木子どもクラブ）

今回の造形は『ろうそくの秘密の絵』。油性マジックで紙一面に色を塗ったら準備OK！ろうそくで秘密の絵を描きま

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3.11東日本大震災から学んだ避難ルート ～第2回 新しい避難方法～

震災時にはどんな備えが役に立つのか、震災の経験を踏まえてどのように避難ルートを見直せばよいのかを探ります

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「保育を見ること、語り合うこと」動画編 ともに遊ぶ楽しさ ～言葉を超えて触れ合う中で～

子どもたちが生き生きと遊び、生活する保育の場では、心動かされる場面に出会います。そんな保育の場面から、語

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『ぼくらの町づくり』　第60回「わたしの保育記録」佳作

第60回「わたしの保育記録」応募作品の中から、佳作を受賞した作品をご紹介します。（表記は基本的に応募作品の

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1歳児クラスの環境（東京都文京区ーお茶の水女子大学こども園）

天井にぶら下げてある大きなシフォン素材の布。透けている素材なので、なにか中に入れてみるとキレイなのではな

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時間と手間暇をかける「善さ」を味わって（神奈川県横浜市ーよこはま・もあな保育園）

よこはま・もあな保育園の周りの緑道には柿の木がいくつかあります。その中でも鳥も人間も食べずに綺麗なオレン

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季節感のある暮らし（埼玉県入間市ーあんず幼稚園）

クラス内やトイレなど、あんず幼稚園のいたるところに飾ってある花。園芸サークルのお母さんたちが季節ごとに植

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【保健コラム】子どもが急に発熱したときの対処法

急な発熱！?熱があるのに元気な時と、ぐったりしている時…どう対応する？お迎えを待つ間に保育者ができる、その

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第1回 職場に、ハラスメントが潜んでいる…？【新 幼児と保育×ほいくるアンケート】

通称「ハラスメント防止法」が可決され、大企業は来年4月、中小企業は2020年4月までに防止策を講じること

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今井和子先生に聞く 0・1・2歳児の眠りとは〜第3回 安心して眠れるために気持ちを安定させる5つの心

新学期、新しい環境の中で子どもたちが安心して眠れるようになるために、保育者はどんな点に気をつければいいで

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