保育

すべての保育室にある段差（東京都世田谷区ー風の丘めぐみ保育園）

風の丘の全保育室には段差があります。はねぐみ(0歳児)も例外ではありません。入園当初は段差があることで、低

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獲って食べて味わう（神奈川県逗子市ーうみのこ）

2月〜4月頃、浜近くにわかめが漂い始めます。「わかめ獲れたー！」自分から春先の冷たい海に入り、わかめを掴も

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【保健コラム】歯ブラシで取り切れていない汚れを探せ！〜1年を通した虫歯予防実践＜第3弾＞〜

毎日の日課だからこそ、ついつい適当になってしまいがち？な歯磨き。でも、歯磨きをしているからといって安心し

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保育室にはアイデアがいっぱい〜こどもの王国保育園 東日本橋園 後編〜

「ほかの園を見てみたい」「たくさん見てマネしたい！」そんな声にこたえてお届けする訪問レポートです。こども

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命をいかす～ひと夏のだりあ組の標本作りをめぐって～第57回「わたしの保育記録」佳作〜

第57回「わたしの保育記録」応募作品の中から、佳作を受賞した作品をご紹介します。

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カブとアオムシとだいち組の成長記録〜第53回「わたしの保育記録」優秀賞〜

第53回「わたしの保育記録」応募作品の中から、優秀賞を受賞した作品をご紹介。

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「材料をとりにいく背中」〜造形あそびとこどもたち Vol.2〜

こどもたちが造形活動をしている時に注目している姿の一つが、「材料を取りにいく背中」です。僕の造形活動では

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保育室にはアイデアがいっぱい 〜こどもの王国保育園 東日本橋園 前編〜

「ほかの園を見てみたい」「たくさん見てマネしたい！」そんな声にこたえてお届けする、『新 幼児と保育』編集

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第2回 “自由に発言できる空気”を大切に、出来事を伝え合う〜「振り返り」の共有、どうしていますか

振り返りの共有の仕方、 対話の時間の設け方は園によってそれぞれ。 「どんな話をしている？」「どんな時間に対

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一つの空間が、様々な場所に。（神奈川県横浜市ーゆうゆうのもり幼保園）

１歳児クラスの保育室の隅っこ。年度始めに、“子どもたちがほっと落ち着くような、ゆったりできるような、休め

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おむすびの日（神奈川県横浜市ーよこはま・もあな保育園）

よこはま・もあな保育園の幼児クラスでは週に1回ご家庭からおむすびを持ってきていただき、戸外で食事をする機

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ウェルカムミュージック（佐賀県佐賀市ーおへそこども園）

当園は、学童や中高生のアフタースクールも併設しています。夏休みになるとエントランスにあるピアノを中学生が

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製作からみる、感性の成長#03『場になじみ、表現がひらく』

こんにちは。美術教育家の田中令です。様々なアート遊びを紹介してきた昨年を踏まえ、今年は美術表現をベースに

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新年度の1年間に繋がるお役立ち記事まとめ〜手作り保育用品や効率UPアイデア集〜

手作りの当番表に、使い回ししやすい掲示アイデア。子どもたちが使いやすい収納アイテムに、時間短縮にもなりそ

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【保健コラム】0歳児クラス受け持ち前に知っておきたい“母乳”について

冷凍母乳を受け入れている保育園もそうでない保育園も、0歳児に関わる保育者さんは知っておきたい“母乳”につい

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みんなが園で行っている、震災対策は？〜アンケート結果を元に考える震災対策〜

避難訓練だけで大丈夫？大きな地震が続いている今、改めて見直したい保育園での震災対策。アンケートを通して寄

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第1回 職場に、ハラスメントが潜んでいる…？【新 幼児と保育×ほいくるアンケート】

通称「ハラスメント防止法」が可決され、大企業は来年4月、中小企業は2020年4月までに防止策を講じること

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保護者とのコミュニケーションのバランス、どうとっていく？〜ICTの活用方法や工夫をご紹介！〜

アンケート「教えて！気になるみんなの園のICT事情〜保育現場アンケート〜」では、ICT導入によるたくさんのメリ

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『自分の』を大切にできる環境とは〜第56回「わたしの保育記録」佳作〜

第56回「わたしの保育記録」応募作品の中から、佳作を受賞した作品をご紹介します。

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第57 回 わたしの保育記録 入選作品発表

今回もたくさんのご応募をいただきありがとうございました。審査の結果、残念ながら大賞は該当なしとなりました

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遊びから芸術は始まる！#04『積み重ねの先に』

こんにちは。美術教育家の田中令です。厳しい暑さが続いていますが、少しずつ秋の気配も感じる今日この頃。様々

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第61回 令和７年度 「わたしの保育記録」作品募集

一般財団法人 日本児童教育振興財団が主催し、(株)小学館が後援する保育記録の公募、第61回「わたしの保育記録

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「いいこと思いついた！」〜造形あそびとこどもたち Vol.1〜

子どもたちが、お絵描きや工作の遊びに夢中になっている中で、よく聞こえてくる素敵なセリフがあります。それは

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「テーマと違うものを作るこども」〜造形あそびとこどもたち Vol.4〜

こどもたちの造形や制作の活動の中には、「今日は〇〇を作ろう！」と保育者がテーマを決めることもありますよね

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