「月」のタネ

「図鑑のつくりかた」を小学館図鑑編集者に聞いてみました！

子どもたちにとって、身近な本の一つである「図鑑」。保育をする中でも、子どもたち一人ひとりの「知りたい」や

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美育文化ポケット（造形・美術教育雑誌）／ほいくる編集部の本棚より

ほいくる編集部が保育者のみなさんにオススメしたい一冊。今回は『美育文化ポケット』をご紹介します。美育文化

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【工作コラム】おうちで玉入れ！〜素材／牛乳パック・ビニール袋〜

おうちでも手軽に「玉入れ」ができる制作遊びです。運動会の練習に、いかがでしょうか？使う素材は…「牛乳パッ

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【書籍紹介】3・4・5歳児の指導計画 保育園編【改訂版】

ほいくる編集部がおすすめする、学べる一冊。今回ご紹介するのは「3・4・5歳児の指導計画 保育園編【改訂版】」

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柴田愛子さんと金谷梓さんが語った、「りんごの木で働く」ということ。〈前編〉

りんごの木子どもクラブの柴田愛子さんが、子どもの世界の淵（ふち）にいる方とおしゃべりをする連載「井戸端ai

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分身の術！自分を作ろう〜美育文化ポケット『おすすめぞうけい』より〜#11

美育文化ポケットよりお届けする『おすすめぞうけい』。今回紹介するのは、「分身の術！ 自分を作ろう」です。

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写真で紹介！運動遊び12か月 かけっこ＆リレー遊び〜第1回導入＆折り返しリレー〜

走ることは運動の主役！　思いっきり走って、発散しましょう。かけっこ＆リレーの約30分間の遊びを3回に分けて

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カタツムリ&あじさい製作アイデア特集！

だんだんと気温が上がり、暖かくなってきたところで訪れるのが、梅雨。保育園に向かう道のりの途中に咲いている

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心をほっとさせる、とって食う園生活のはじまり。：うみのこのとって食ってつながる暮らしVol.2

連載「うみのこのとって食ってつながる暮らし」。この連載の舞台になる「うみのこ」は、神奈川県逗子市にある認

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＼みんなの実践例／【登園時の親子分離のとき、大切にしていることは？】〜こんな時、どうする？みん

正解がないからこそ、立ち止まったり考えたりすることが多い保育の場。でも、正解がないからこそ、いろんな角度

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【書籍紹介】保育実習に心強い一冊！『保育所＆幼稚園 実習の記録と指導案 まるごとBOOK』

2021年7月『保育所＆幼稚園 実習の記録と指導案 まるごとBOOK』（KADOKAWA）という書籍が発売されました。ほい

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【アンケート結果】“備える”を考えるー。みんなの園の「防災」に関するあれこれ

子どもたちを守るための意識や考えをみんなでアップデートできたら…と実施したアンケート。地域や園、子どもた

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【自然遊び】桜の実の汁で絵を描いてみよう！〜植物／熟れた桜の実〜

近所の桜の熟れた実の汁で、絵が描けるか実験してみました。今回楽しんだ植物は…「熟れた桜の実」です。

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【アンケート結果】みんなの園の夏祭り事情〜保育者さんアンケート〜

コロナ禍や近年の酷暑など、子どもを取り巻く状況の変化により、夏祭りの在り方を見直されている園もあると聞い

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0・1・2歳児にぴったりの絵本＆読み聞かせアドバイス〜こだま本棚 HoiClueコラボアンケート特集〜

今回のこだま本棚は［ほいくる］とのコラボアンケート結果から0・1・2歳児にピッタリの絵本をピックアップ！絵

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【アンケート結果】子どもにしわ寄せがいく保育にならないために必要なことってなんだろう？〜保育者

「そもそも“不適切な保育”ってなんだろう…みんなはどう感じている？」アンケートに続いて実施させていただいた

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第4回 春の保護者会・懇談会 ほかの園はどうしてる…？〜小学館アカデミー勝どきこども園の場合〜【新

テーマは、年度初めの保護者会・懇談会。連載第4回では、小学館アカデミー勝どきこども園（東京都・中央区）に

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「宝石屋さんやりたい！」海辺から広がる子どもたちの夏：うみのこのとって食ってつながる暮らしVol.

連載「うみのこのとって食ってつながる暮らし」。この連載の舞台になる「うみのこ」は、神奈川県逗子市にある認

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【書籍紹介】おたんじょうびSONGS CDつき

ほいくる編集部がおすすめする、保育現場で役立つ一冊。今回ご紹介するのは『おたんじょうびＳＯＮＧＳ　ＣＤつ

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むしゃむしゃいもむし壁面〜あったか春の壁面アイデア〜

4月から初めての保育、初めてのお部屋にはどんなものを飾ろう？好きな色の丸をたくさん組み合わせて、モールを

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がようし凧〜3つの材料で簡単に作れちゃう手作りだこ〜

材料は3つだけ！保育園にあるもので簡単に作れちゃう凧。どんな絵を空に飛ばしたい？遊びながら楽しめるアレン

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ミニ白菜〜プランターで育てられるのがうれしい栽培〜

冬においしい白菜が、なんとプランターでも作れるって知っていた？どんな種からどんな風に育つのか、じっくり観

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お泊まり保育中に震度6強の地震。語られた「子どもたちの姿」と「先生の想い」。

今回お話を伺ったのは、学校法人リズム学園『はやきた子ども園』で理事長兼園長を務める、井内聖さん。2018年9

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つなげて通して作る世界〜ストロー工作〜

自在性のある素材と道具、技術のポイントを伝えることで、こどもたちはどんどん自分の世界をつくっていきます！

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