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笑い納め！ほいくる厳選のおもしろ遊び＆正月遊び特集

メリークリスマス！！クリスマスプレゼントに、ほいくるより「笑い」をお届け！大人も思わず笑っちゃう！？いろ

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「子どもの学びは、遊びから始まる」ー小学館アカデミーかりやど保育園(神奈川県 川崎市）

今回訪れたのは…小学館集英社プロダクションが運営する、「小学館アカデミーかりやど保育園」（川崎市）。大き

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年末年始にオススメ！お片付け遊び＆今から楽しめる正月遊び特集

今年もいよいよラストスパート！！遊びながらお掃除できちゃう！？年末の大そうじにちなんだ、いろんなアイデア

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おしゃれ大好き織姫と彦星人形〜紙コップで楽しむ着せ替え七夕製作〜

なんと、この織姫と彦星、実はとってもおしゃれが大好き…！思い思いの服に着せ替えて、七夕ヘ向けておめかしし

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【絵本×あそび】野菜たっぷりごろごろカレーを作っちゃおう！〜絵本／なつやさいのなつやすみ〜

なつのはたけになつやすみがやってきて...みんなプールでおよゴーヤ！ついつい口ずさみたくなっちゃうリズミカ

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思い出リレー紙芝居〜年度末に楽しめそうなあそび〜

「楽しかったね」と行事を振り返るだけでなく、日常の中にも色々な思い出がいっぱい。すきだった給食のメニュー

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社会で子どもを育てよう！「保育マーク」を知っていますか？

みなさんは、「保育士マーク」を知っていますか？　この保育士マークを全国各地に広めるため、現在「保育士マー

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ミックス野菜〜短期間で成長が感じられる簡単☆手作り野菜〜

1か月半ほどで収穫できる、温かいこの時期におすすめの野菜♪プランターで作れて育てやすい♪みんなで育ててみよ

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しぜんの国保育園 園長美和さんのわっしょい日記（第一回）「ゆらゆら期の私たち」

年度末を迎え、折り重なるように新年度に向かう4月。私たちはこの時期を「ゆらゆら期」と捉え子どもたちとの時

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ミステリーアニマル～生きものの生態について楽しく学べるあそび～

みんなが知っている生きものって、どんなものがいるだろう。ちょっと目をつぶってイメージしてみると…。そこに

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手持ちこいのぼり〜仲良く並んだミニこいのぼり〜

割りばしと千代紙で楽しむ、手持ちサイズのミニこいのぼり。 外へ持って出かけて、風になびかせてみても楽しい

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【工作コラム】「マスクをしていないような？マスク」と「大人に変身！？マスク」〜素材／子ども用マ

ムスコの希望に合わせて、我が家のマスクにムスコサイズの鼻や口をくっつけてみました。使う素材は…「子ども用

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【自然遊び】笹の葉で作る「笹だんご」！〜素材／笹の葉〜

笹の葉を折って小さな「笹だんご」を作ってみましょう。使う素材は…「笹の葉」です。

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【工作コラム】小さな糸巻きワンコ〜素材／ミシン糸〜

ミシン糸を引きずって遊ぶのが大好きな娘。そんな娘の様子から、思いついた工作です。使う素材は…「ミシン糸」

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落ち葉で楽しむ戸外遊び＆七五三にちなんだ遊び特集！

すっかりハロウィンモードの街中。11月1日になった瞬間にこれがクリスマス仕様に変わるのか…！と思うと、年末ま

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発達が気になる新入園児への支援

発達の遅れが気になる子どもや、独特の行動を見せる子どもがいたとき、発達障がいに関する知識が、保育をスムー

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【工作遊び】宅配便のエアー緩衝材でつくる「ふわふわカタツムリ」〜素材／エアー緩衝材〜

宅急便に入っている「エアー緩衝材」で、ふわふわのカタツムリを作ってみました。使う素材は…「エアー緩衝材」

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1回目のアンケートから3か月。今の時期はどんな遊びを楽しんでいる？

たくさんの保育士さんの意見や考え方が知れる、アンケートシリーズ。 今回のテーマは、3ヶ月ぶりに聞く「今、園

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【自然遊び】公園にあるもので「ヒト」を作ってみよう！〜素材／公園や園庭に落ちている自然素材〜

娘と大きなサザンカの花を見つけ、お姫さまを作ってみました。使う素材は…「公園や園庭に落ちている自然素材」

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パパになったら見えてきた！メルカリ小泉さんに聞く、子育てしやすい社会ってナンだ？＜後編＞

会社全体で、社員の子育てを徹底的に応援するメルカリ。そのサポート制度は前回お届けしましたが、この制度の策

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【絵本×あそび】ゴーゴー！スイカ自動車〜絵本／モリくんのすいかカー〜

スイカをまるごと1個味わいつくしてみよう！ スイカ割りに、フルーツポンチ作り、なんと車までできちゃった？

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第1回 入園説明会、入園前の面談〜入園・進級シーズンの保護者とのかかわり方～

入園・進級の季節は保護者との信頼関係の土台を築く大切な時期。シーン別に心得ておきたい保護者とのかかわり方

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第3回 かかわり方のアイデア 後編～臨床心理士に聞く 社会性の発達を応援するかかわり方～

児童発達支援の現場には、保育に取り入れられるヒントがたくさんあります。株式会社スペクトラムライフの児童発

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表現を通して子どもの世界を覗いてみよう！-Hoiclue♪キャンプ＃001-〈開催報告〉

クラスに「やらない」子、「真似をする子」がいた時、どう対応する？ 作品の良い悪いと上手い下手ってなぁに？

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