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「10���」のタネ
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感染拡大のなかでの保育、どう感じている?アンケート結果〜withコロナでの保育情報交換アンケートvo
コロナ禍の保育で、頭を悩ませていること、みんなに聞いてみたいことなどについて質問しているアンケート。今回
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こんな時どうしよう!と感じる子どもの「あるある」どうしていますか?〜柴田愛子さんへのみなさんの
連続オンライン講座『現場の子ども学』(せんせいゼミナール)に寄せて、りんごの木子どもクラブ代表、柴田愛子
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みんなの園の“あそび事情”〜HoiClue × TOKYO PLAYコラボアンケート結果より〜
保育と“あそび”は切っても切り離せないもの。でも、“あそび”ってほんとうに大事?どうして大事なの…?じぶんの
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「やらなきゃいけないこと」から「未来も踏まえて重要なこと」へ。 ー ほいくる生みの親・雨宮みなみ
4月19日は、4(ふぉー)19(いく)で、保育の日。保育者はもちろんのこと、様々な視点や立場から「保育」という
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<第6回>保育者の本音や実践の技、伝えます!〜新 幼児と保育“ほいく・誌上中継情報局"連載企画〜
あー、あー、マイクのテスト中です!誌上中継情報局からお届けする今回のテーマは、「1年の振り返り」。保育者
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【実験コラム】ミシン目のように見える雨!?LED懐中電灯で雨を照らしてみよう!〜素材/LEDの懐中電
雨がミシン目のように見えるLEDの性質を利用した実験をご紹介します。使う素材は…「LEDの懐中電灯」です。
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七夕飾りに笹飾り、お店屋さんごっこアイデアを集めてみました!【ほいくる通信2021年6月6日号】
半袖でも汗ばむ陽気に初夏を感じるこの頃。雨の日には、梅雨明けと一緒に訪れる夏を想像してちょっとわくわくし
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「ハンバーガーをつくろう」~小学館の通信教育 まなびwithより【ちえ】体験版 ①〜 ※ダウンロードコ
小学館の通信教育 まなびwithよりお届けする、ダウンロードして楽しめる「ちえ」にちなんだ、まなびブック。小
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公私連携で乗り切る!~西日本豪雨の体験から~第1回「水が引いた直後に動き出した公私の協力体制」
平成30年7月の西日本豪雨で大きな被害を受けた広島県において、公立、私立の枠を超えた素早い連携と判断で保育
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