「絵本」のタネ

「子どもも大人も無理しなくていい」りんごの木・柴田愛子さんからの言葉。

神奈川県横浜市にある「りんごの木子どもクラブ」の柴田愛子さんを訪れた、今回の取材。前編では、保育者の専門

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【みんなの投稿】【まあるいたまごのペープサート🐣】

【まあるいたまごのペープサート🐣】

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しぜんの国保育園 園長美和さんのわっしょい日記II （第十二回）「ちゃんとしたいと思っている」

ミモザが咲き、園庭のとんこちゃんの動きも少しだけ活気づいているような3月。晴れと雨、そして雪。ゆらゆらし

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【アンケート結果】新年度に楽しめそうな遊びアイデアを教えて！〜幼児クラス編〜

新年度がスタートしましたね！今回のアンケートは、ちょうど一年前の春を思い出しながら…ソワソワ落ち着かない

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実習前ってどうしてこんなに“不安”になるの？【実習前-Vol.1-】

楽しみ、不安、緊張…みなさんは、実習前にどんな気持ちになりますか？そんなたくさんの気持ちのなかでもぜひ大

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斬新な手作りかつら！〜アレンジと楽しみ方が幅広いおもしろ遊び〜

たった2つの材料で作る、なんとも斬新な手作りかつら。 どんな色でどんな長さの髪型にしようかな…？ アレンジ

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ちょきちょきシチュー〜はさみを使ったおもしろ製作遊び〜

好きなもの何でも入れることができる、魔法のようなシチュー！にんじんにりんご、お魚に車まで！？カレーにアレ

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4人の園長先生に聞きました！おすすめの保育本

4人の園長先生におすすめの保育本を紹介してもらいました。ステイホームの夏、あなたにとっての1冊を見つけてく

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【書籍紹介】赤ちゃんからのあそびうた CDつき

ほいくる編集部がお届けする、保育現場で役立つ一冊。今回ご紹介するのは『赤ちゃんからのあそびうた CDつき』

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はんぶんのうちゅう②〜はんぶんぬりえシリーズ（その4）〜

「ぬること　はんぶん　かくこと　はんぶん。　はんぶんぬりえ」そのまま塗って楽しい。描き足して塗って描きた

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「考えることをやめないで。」にじ作詞者、新沢としひこさんが語る、“保育と歌”で大切 にしてほしい

保育士なら一度は歌ったことがあるであろう、「にじ」や「さよならぼくたちのようちえん」など数々の楽曲を作詞

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これからの誕生会で楽しめそうな遊びアイデア＆運動会準備から当日まで参考になる記事総まとめ特集！

敬老の日に運動会、十五夜にハロウィンにおいもほり…行事が盛りだくさんのこれからの季節。行事に子どもたちを

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びよういんごっこ〜どんどん楽しくなっちゃうごっこあそび〜

「今日は、どれくらいに切りますか？」「すいぶん伸びましたね〜！」そんな真似っこから始まる、ごっこあそびの

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しぜんの国保育園 園長美和さんのわっしょい日記 （第四回）「この気持ちどこかで知っている」

「思えば、あれが家族揃った最後の夏の旅行だったね」ってなるんですよ。と保育者の越丸さんと話をした。越丸さ

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他の園の保育士さんに聞いてみたい、あんなことやこんなこと！

たくさんの保育士さんの意見や考え方が知れる、アンケートシリーズ。 今回のテーマは、「他の園の保育士さんに

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第1回 「語り」は難しくない！ ポケットからおはなしを ～保育に活かす おはなしテクニック～

子どもたちが「自分に話してもらっている」と感じられるのが、語り（素話）のよさ。保育園の先生たちがふだんし

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【みんなの投稿】時の記念日 製作。

時の記念日 製作。

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「今日は、何して過ごそうか？」からはじめよう。ー うみのこ（神奈川県逗子市）

今回訪れたのは、神奈川県逗子市にある“一般社団法人そっか”が運営する保育園「うみのこ」。「ごはんを食べなが

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【アンケート結果】「インクルーシブ保育」について、どう思う？〜『新 幼児と保育』✕HoiClueアンケ

障がいなど特別な支援や配慮が必要な子どもも、そうでない子どもも、同じ場でともに育ちあう「インクルーシブ保

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みんなの秋の製作アイデア〜どんぐり、ぶどう、トンボにまつぼっくりまで大集合！〜

秋の季節には、魅力的な自然やくだものがたくさん。どんぐりにぶどう、トンボにまつぼっくりなどなど…みなさん

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動物の指人形〜フェルトを使った手作りおもちゃ〜

指先からお話が始まりそうな動物達の指人形。フェルトでできているからあったか〜い♪いつでもどこでも気軽に楽

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はんぶんのもり①〜はんぶんぬりえシリーズ（その1）〜

「ぬること　はんぶん　かくこと　はんぶん。　はんぶんぬりえ」そのまま塗って楽しい。描き足して塗って描きた

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【アンケート結果】みんなの園の“学び”事情〜保育者さんアンケート〜

みんなの園では、“学び”にまつわる時間や環境をどのようにつくり、取り入れているのでしょう？研修や勉強会一つ

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劇遊び・オペレッタ～楽しく発表会を迎えよう～

保育園の大きな行事の１つでもある発表会。子どもの思いや関心を引き出せるような導入やきっかけを、参考例とし

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