「夏」のタネ

しぜんの国保育園 園長美和さんのわっしょい日記II （第五回）「遠く離れて」

お茶を急須から淹れる時は、幾度かに分けて注ぐ。ごはんをよそう時も、そう。お味噌汁の具材は家にあるものでい

シーグラスの涼やか風鈴〜素材によっていろいろな音に出会える製作遊び〜

いろいろな素材で、いい音は出ないかと考えていたら、海に落ちているシーグラスがぶつかり合うと、とてもキレイ

HoiClue14周年！〜8月8日 ほいくるの日に寄せて〜

HoiClue（ほいくる）は、2024年の8月8日で14周年を迎えました！毎年、この日を迎えられるのはみなさんのおかげ

遊びから芸術は始まる！#03『あそびは国境を越えて』

こんにちは。美術教育家の田中令です。照りつける日差しに、逃げ場のない湿度。夏本番ですね。様々なアート遊び

スイカのしましまは、どんな模様？イメージと実物の違いに気づくデッサンあそび〜素材／スイカ〜

頭の中でイメージしたスイカと、本物のスイカ。絵で描いて比べてみると、どんな違いがあるのかな！？イメージと

一番水を吸うのはどれ！？ふきんのオリンピック！〜素材／色々な種類のふきん〜

こぼしたものを拭く時に活躍する、大人にも子どもにも身近な道具「ふきん」。ふきんって本当に色々な種類があり

毎日暑くてどうしよう、夏！【毎月1回お届けしています、ほいくる通信2024年7月28日号】

先日、HoiClueはじめてのオンライン講座を開催しました。（ご参加くださったみなさん、ありがとうございました…

＼2024年8月開催予定／保育者さん向けセミナー・イベント情報

慌ただしい毎日だけれど、保育者さん自身の学びや経験や体験はきっと、日々の保育や子どもたちとの関わりにつな

「図鑑のつくりかた」を小学館図鑑編集者に聞いてみました！

子どもたちにとって、身近な本の一つである「図鑑」。保育をする中でも、子どもたち一人ひとりの「知りたい」や

はんぶんのうみ①〜はんぶんぬりえシリーズ（その2）〜

「ぬること　はんぶん　かくこと　はんぶん。　はんぶんぬりえ」そのまま塗って楽しい。描き足して塗って描きた

【アンケート結果】子ども時代に一番楽しかった遊び〜保育者さんアンケート〜

みなさんが、子ども時代に一番楽しかった遊びは何ですか？特に名前がついているわけではないけれど、よく楽しん

身近な素材でよさこい鳴子〜夏祭りや踊りで楽しめる手作り楽器〜

運動会やお祭りでお馴染みの鳴子。材料は折り紙、スプーン、クリップ。この材料で鳴子ができるのか…と思うかも

梅の実の音あそび〜夏の始まりを感じる自然遊び〜

6月〜7月頃、梅の実の収穫の時期。梅シロップを作ろうと梅仕事をしていたら梅の実にようじやフォークを刺したと

どんどん暑くなりそうなこれからに寄せて。【毎月1回お届けしています、ほいくる通信2024年6月23日号】

ジメジメと蒸し暑いこの頃。子どもも大人も、体力を奪われがちな季節ですね。今年も暑くなるようで、この気候と

潮干狩りでマテガイを採ってみた！〜今回の主役／マテガイ〜

穴に塩を入れると、にゅっと出てくる様子が、何とも面白い！大人も子どもも夢中になる、マテガイ採りの方法をご

カミキリムシのアゴの力を観察してみよう！〜今回の主役／カミキリムシ〜

公園や住宅地で見かけるカミキリムシ。そのアゴの力を観察してみましょう。カラフルなカミキリムシの仲間を探し

フキの収穫〜春の味覚を味わってみよう〜

春から少しずつ初夏を感じる頃、フキがぐんぐん伸び始めます。子どもたちと歌う「おべんとうのうた」に出てくる

天気にかかわらず毎日たのしみたいなあ！【毎月1回お届けしています、ほいくる通信2024年5月19日号】

たのしみにしていた連休が終わり、夏を前に毎日の天気が気になるこの季節がやってきました。雨の日だからこその

「親が働くか働かないかで、大事な乳幼児期の子育てや遊びの環境に差があっていいのだろうか？」ー柴田愛子さん×NPO法人びーのびーの 原美紀さん〈前編〉

りんごの木子どもクラブの柴田愛子さんが、子どもの世界の淵（ふち）にいる方とおしゃべりをする連載「井戸端ai

＼2024年6月開催予定／保育者さん向けセミナー・イベント情報

慌ただしい毎日だけれど、保育者さん自身の学びや経験や体験はきっと、日々の保育や子どもたちとの関わりにつな

草花の色あそび〜植物の色に触れて楽しむ自然遊び〜

身近な草花を紙にこすってみると…植物の、自然な色が写し出される不思議な遊び。「ささき隊長」ことプロ・ナチ

お茶の水こども園・宮里暁美さんと考える、０歳児保育と子どもとの関係性。〈前編〉

2023年夏に発刊された『今、この子は何を感じている？0歳児の育ちを支える視点』(ひかりのくに株式会社)。その

【アンケート結果】みんなの園の“学び”事情〜保育者さんアンケート〜

みんなの園では、“学び”にまつわる時間や環境をどのようにつくり、取り入れているのでしょう？研修や勉強会一つ

「近くにいるのに、目に見えない〜追いかけ、繋がり、夢中になる〜」第59回「わたしの保育記録」大賞

第59回「わたしの保育記録」応募作品の中から、大賞を受賞した作品をご紹介します。（表記は基本的に応募作品の