保育

気持ちに寄り添う保育〜第54回「わたしの保育記録」佳作〜

第54回「わたしの保育記録」応募作品の中から、佳作を受賞した作品をご紹介。

第56 回 わたしの保育記録 入選作品発表

今年度もたくさんのご応募をいただきありがとうございました。保育にかかわる人たちにあまねく伝えたい、素晴ら

その子らしい育ちを支えること～第58回「わたしの保育記録」大賞～

第58回「わたしの保育記録」応募作品の中から、大賞を受賞した作品をご紹介します。（表記は基本的に応募作品の

【書籍紹介】「日本が誇る！ ていねいな保育」

毎日の保育に、保育者としての働き方、生き方に…ほいくる編集部がおすすめする、学べる一冊。今回ご紹介するの

【書籍紹介】3・4・5歳児の指導計画 保育園編【改訂版】

ほいくる編集部がおすすめする、学べる一冊。今回ご紹介するのは「3・4・5歳児の指導計画 保育園編【改訂版】」

年長クラス担任の心構え 第2回 ～今すぐ準備！ 年長クラス保育のためのキーワードはこれ！！～

年長クラスを受け持つことが決まったら、何から始めればよいでしょうか。自身も幼稚園教諭新任の際に年長クラス

今井和子先生に聞く 0・1・2歳児の眠りとは〜第3回 安心して眠れるために気持ちを安定させる5つの心得〜

新学期、新しい環境の中で子どもたちが安心して眠れるようになるために、保育者はどんな点に気をつければいいで

異年齢クラスでの遊びの広がり〜ハンバーガー屋さんごっこ＜前編：遊びが始まったころ＞〜

子どもたちが生き生きと遊び、生活する保育の場では、訪れるたび、心動かされる場面に出会います。そんな保育の

職員の関係が変わることで、保育が変わる。「チームブック」という新しい取り組み。

園長、副園長、主任の先生に、担任を持つ先生。フリーの先生やパートタイムの先生。保育士以外にも、栄養士、調

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第2回 ハラスメントが起きてしまったら…どうすれば？【新 幼児と保育×ほいくるアンケート】

残念ながら、もしハラスメントの被害に遭ってしまったら…？今回は、そんなときの対処のしかたを、専門家にうか

【保健コラム】0歳児クラス受け持ち前に知っておきたい“母乳”について

冷凍母乳を受け入れている保育園もそうでない保育園も、0歳児に関わる保育者さんは知っておきたい“母乳”につい

第2回 熱中症が起きる条件～保育者同士の連携で夏の重大事故を防ぐ ！

夏に特有のリスクを防ぐために、安全対策を検討し、備えましょう。シリーズ第2回は「熱中症が起きる仕組み」で

お花の日めくりカレンダー〜お役立ちアイデア特集〜

毎日子どもたちと確認する、何月何日何曜日。ただの丸だとなんだかちょっぴり味気ない…？ちょっとした工夫で、

【お役立ち】手紙をササッといっき折り方法

毎月のクラスだよりやいろんな行事の手紙など、クラスの人数分折るとなると、どうしても時間がかかってしまうの

【お役立ち】牛乳パックを使った大きさ違いの収納ケースの作り方

子どもたちと過ごす毎日が忙しくなる前に、環境をしっかり整えておきたいそんな時！ブーツみたいな形の、一見変

保育園はすべてが“遊び場”（東京都世田谷区ー風の丘めぐみ保育園）

積み木を使って、ビー玉を転がすことに夢中だった森棟の子どもたち（3,4,5歳児）。高いところから低いところに

子どもと草むら（東京都世田谷区ー風の丘めぐみ保育園）

森棟（3～5歳児）の2階にはテラスがあります。わずかな土の場所があり、そこに職員たちが道端で摘んできた草花

こころ満たされる瞬間（東京都豊島区ーこどもの王国保育園西池袋園）

ある日の合同保育の時間でのこと。幼児さんが自由に製作を楽しんでいる所へ2歳児のAちゃんが「Aちゃんもやりた

自然への興味関心（東京都豊島区ーこどもの王国保育園西池袋園）

1・2歳児クラスで、年度始め、散歩に行った際に子どもたちが道端で見かける花に興味を持つ姿がありました。公園

雨の日でも遊べる仕組み（佐賀県佐賀市ーおへそこども園）

当園では２歳以上のクラスには、「カッパ（雨具）」を常備しています。少しの雨だったらへっちゃらです。傘をさ

季節のお野菜コーナー（佐賀県佐賀市ーおへそこども園）

当園の園庭には、月初に季節のお野菜コーナーが出没します。子どもたちが見たり、匂いを嗅いだり、優しく触って

テントの日陰で休憩（佐賀県佐賀市ーおへそこども園）

全国的に猛暑が続いている夏の期間。子どもたちと楽しく園庭を楽しむには？と職員が知恵を出し、園庭にアウトド

ロープをつたって（神奈川県横浜市ーよこはま・もあな保育園）

ロープ一本。ただ斜面沿いに結んで垂らすだけ。それだけで子どもの遊びは無限大に広がります。伝って登る、ごろ

秋の自然物で遊ぶ（東京都文京区ーお茶の水女子大学こども園）

日々散歩に出かけると、子どもたちはいろいろな自然物に手を伸ばします。持ち帰ってきた自然物を小さなペットボ