「トラ」のタネ

のりものなぞなぞ【その1】〜これなーんだ！？〜

「のりもの」にちなんだ、なぞなぞあそびが大集合！！さーて、みんなはいくつ解けるかな？！友だち同士でなぞな

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ヤマガラのヒナを観察してみたら

北海道から沖縄に住む留鳥のヤマガラ。黒い頭と褐色の腹、「ビービービー！」という元気な鳴き声が特徴です。４

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コネコネまきまき紙粘土パン〜おもわず食べたくなっちゃう製作あそび〜

伸ばして、丸めて、いろんな形に変えられる紙粘土を使ってパン作り！ 絵の具でこんがり焼き色つけたら、う〜ん

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【アンケート結果】“備える”を考えるー。みんなの園の「防災」に関するあれこれ

子どもたちを守るための意識や考えをみんなでアップデートできたら…と実施したアンケート。地域や園、子どもた

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パンケーキリレー〜最後まで運びきれるかな！？おもしろパンケーキ競争〜

熱々フワフワのパンケーキをフライパンに乗せて、ゴールを目指せ！パンケーキを落とさないように、バランスをと

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第2回 春の保護者会・懇談会 ほかの園はどうしてる…？〜和光幼稚園の場合〜【新 幼児と保育】

年度初めの保護者会・懇談会。前回は渡邊 暢子先生（NPO法人「保育パラ・ピアカウンセラー協会」理事）に、開催

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食べたくなっちゃう、本物みたいなお菓子作り〜素材選びも楽しい製作遊び〜

折り紙、包装紙、ボタン、布、ストロー、セロファン…身近にある素材を使って作れるお菓子作り。作ってみたら本

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防災は、関係づくりからはじまる ― 臨床心理士・桑野恵介さんに聞く、“もしも”に向けて今できること(

前編では、発達に凸凹のある子どもとの避難訓練について、一人ひとりの状況に合わせたスモールステップでの支援

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すべてのこどもを支えるために、職種や立場の違いを超えて、どうつながるか

こどもの誕生前から小学校１年生までの「はじめの100か月」は、こどもの育ちにとって特に大切な時期です。こど

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「“子どもを尊重する”って言うけれど」 りんごの木 柴田愛子さんから保育者への問い

りんごの木子どもクラブ代表の柴田愛子さん。35年にわたり、“子どもの心により添うこと”を基本姿勢に保育をして

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【工作コラム】子どもの絵でつくる、楽しいパズル〜素材／段ボール〜

子どもの絵でピースを作る楽しいパズルの作り方をご紹介します。使う素材は…「段ボール」です。

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おもしろ食育実験＆クッキング〜いろんな味に隠されたヒミツ（調味料編）〜

身近にあるけれど、意外に知らないことの多い調味料。おもしろ体験を通していろんな味に隠されたヒミツを知るこ

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【みんなの投稿】母の日プレゼント

母の日プレゼント

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児童発達支援ってなんだろう？

保育の仕事をしていたら一度は耳にしたことがある「児童発達支援」という言葉。でも、実際どんなことをしている

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「貼る」〜こどもの姿（興味・関心）から楽しむ〜

大きめのシールや、丸シール、ビニールテープ、マグネットなどを、壁窓ガラスやテーブルに貼ってみたり、紙に貼

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「保育者や環境が変わると、子どもが変わる。」指針・要録改定から3年。汐見先生の感じた変化と今。

「保育所保育指針」、「幼稚園教育要領」そして「認定こども園教育・保育要領」の3法令が施行されて、もうすぐ3

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木の葉が舞い散るスノードーム〜素材／落ち葉〜

スノーパウダーの代わりに、小さくカットした木の葉を瓶の中に入れて、様々な色の木の葉が舞い散る、スノードー

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いじわるなぞなぞ【その1】〜これなーんだ！？〜

ちょっぴり答えがいじわるな、なぞなぞあそびが大集合！！ さーて、みんなはいくつ解けるかな？！ 友だち同士で

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「子どもに寄り添えたなぁ」と感じたのはどんなとき？〜【アンケート結果】子どもに「寄り添う」って

保育者さんアンケート、「子どもに「寄り添う」ってどういうことだろう？」。みなさんから寄せられた声をご紹介

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空き箱バス〜廃材で楽しむミニサイズの手作りおもちゃ〜

何色にしようか、どんな窓やライト、タイヤをつけようか…小さな紙ジュースのパックやお菓子の空き箱など、身近

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【アンケート結果】「インクルーシブ保育」について、どう思う？〜『新 幼児と保育』✕HoiClueアンケ

障がいなど特別な支援や配慮が必要な子どもも、そうでない子どもも、同じ場でともに育ちあう「インクルーシブ保

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時間がつくる味、時間が育てる子ども：うみのこのとって食ってつながる暮らしVol.12

連載「うみのこのとって食ってつながる暮らし」。この連載の舞台になる「うみのこ」は、神奈川県逗子市にある認

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【絵本×あそび】さささら ささら ねがいごと〜絵本／たなばたまつり〜

みんなのねがいごとを一つずつ短冊にのせて… 笹の葉が短冊でいっぱいになったら、いよいよたなばたまつり！

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【アンケート結果】保育観の違い、どう受け止めている？〜保育者アンケート〜

みなさんは、日頃「保育観の違い」を感じることはありますか？それをどんな風に受け止めていますか？違うことに

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