「数」のタネ

おまめさんが…ころんだ！〜だるまさんが転んだのアレンジ ver〜

お、ま、め、さ、ん、が…ころんだ！おにに挑むのは だるまさん！…ではなく、たくさんのおまめさんたち。数人か

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お医者さんセット〜身近な素材で作るお医者さんグッズ〜

ストローに、ペットボトルキャップなど…身近な素材が、お医者さんの道具に大変身！ 注射されるのは嫌だけど、

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くるくるゆらゆら♪虹色かたつむり〜ゆっくり前進！おもしろ製作〜

くるくると巻かれた虹色の殻がきれいなかたつむり。しっぽのほうをちょんと押すと、ゆらゆらのんび〜り前進♪梅

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ペットボトルのビー玉転がし〜転がる動きについつい夢中！手作りおもちゃ〜

カラカラコロコロ動くビー玉を転がして穴に入れてみよう！ あっちにこっちに転がる動きがぜ〜んぶ見えるペット

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みんなの園の「おもちゃ」事情

保育とは切っても切り離せない「おもちゃ」。子どもの育ちを支える環境のひとつとして、大きな役割があると思い

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静電気実験レポート！〜身近なもので静電気はつくれる？〜

冬、空気の乾燥でビリっと生まれる静電気。だからこそ楽しめる遊びはないかなぁということで、身近なもので静電

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「保育者や環境が変わると、子どもが変わる。」指針・要録改定から3年。汐見先生の感じた変化と今。

「保育所保育指針」、「幼稚園教育要領」そして「認定こども園教育・保育要領」の3法令が施行されて、もうすぐ3

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こいのぼりガーランド〜飾って楽しい製作あそび〜

大きな大きなこいのぼりを飾るのはなかなか難しいけれど、こいのぼりの壁飾りなら、作りやすくて楽しみやすい！

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【アンケート結果】保育観の違い、どう受け止めている？〜保育者アンケート〜

みなさんは、日頃「保育観の違い」を感じることはありますか？それをどんな風に受け止めていますか？違うことに

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子どもと一緒に覚えたい 道草の名前／ほいくる編集部の本棚より

ほいくる編集部が保育者のみなさんにオススメしたい一冊。今回は『子どもと一緒に覚えたい 道草の名前』をご紹

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へんないきものをつくろう〜共同で楽しむデザイン画〜

新年になり、年度末ももうすぐ！1年を通して、子どもたちの発達もだいぶ進んだのではないでしょうか？今回ご紹

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＼みんなの実践例／【行事に向かっていく活動の中で、参加したくないと意思表示する子】〜こんな時、

正解がないからこそ、立ち止まったり考えたりすることが多い保育の場。でも、正解がないからこそ、いろんな角度

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ライオンの洗濯ばさみホルダー〜たてがみの秘密は？挟んで楽しい製作遊び〜

いつもの洗濯がグンと楽しくなるユニークな洗濯ばさみホルダー。好きな数だけ、洗濯ばさみを挟んで外して…遊ん

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福はうち！まめの大移動〜節分にちなんだゲーム遊び〜

豆たちが向かうのはゴール地点。立ちはだかるおにに捕まらずに、福を運べるかな？おにの隙をついて、ドキドキ…

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「みんな違ってみんないい」ー麦っ子畑保育園（神奈川県座間市）

今回訪れたのは…神奈川県座間市にある「麦っ子畑保育園」（認可外保育園）。麦っ子畑保育園では、童謡詩人・金

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【アンケート結果】「インクルーシブ保育」について、どう思う？〜『新 幼児と保育』✕HoiClueアンケ

障がいなど特別な支援や配慮が必要な子どもも、そうでない子どもも、同じ場でともに育ちあう「インクルーシブ保

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「折る」〜こどもの姿（興味・関心）から楽しむ〜

折ることによって変化する形や、イメージしているものに形が近づいていくようす、ピタッと角と角を合わせる気持

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新年度に向けた準備・アイデア特集！

3月も半ばですね。来年度のクラス担任は、もう発表されましたか？わたしは1〜2週間前にギリギリ発表、というこ

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「やっぱり子どもは一人ひとりだし、その一人ひとりはかけがえのない存在。」宮里暁美さんの子どもへ

文京区立お茶の水女子大学こども園元園長で、お茶の水女子大学アカデミック・プロダクション寄附講座教授も務め

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仲間を探せ！グループ分けゲーム〜ひな祭りにぴったりのあそび〜

うたを歌い終わったら、言われた人数の仲間を探そう。2人？3人？それとも5人？歌い終わった瞬間はドキドキ…！ひ

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センパイが教える！保育実習のあれこれ〜保育者のセンパイのリアルな声が集まった、実習生応援アンケ

これから実習に出る保育学生さん、保育士になる保育学生さんへ。保育士の先輩から寄せられたリアルな経験談やア

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日めくり電車カレンダー〜毎日が特別な、手作りアイデアカレンダー〜

今日は何月何日！？数字や曜日に興味を持ち始めた頃に、より楽しめそうな日めくりカレンダー♪「あと何枚めくっ

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ぷにぷに、ざらざら…どんな違いがあるかな？〜色々な粉で感触遊び〜

子どもたちに人気の粘土遊び。HoiClue Lab.あそび探究室メンバーの保育者さんから、色々な粉で感触遊びを楽しめ

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「つまむ」〜こどもの姿（興味・関心）から楽しむ〜

目の前にあるものをガシッとつかんでみたり、小さいものを、親指と人差し指を使ってつかもうとしたり、つまんで

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