保育

【お役立ち】まるさんかくまとめ切り

同じ形のものをまとめて切ることって、良くあるのでは…？そんな時にもってこい！ズレることなく上手に切れる。

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空に向かって（神奈川県横浜市ーりんごの木子どもクラブ）

今週の4、5歳児保育造形は、パラシュート作り。早く投げたくてちゃっちゃと絵を描く人もいれば、じっくり気の済

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レジ袋でおむつ〜たったの2つの材料でできる簡単おむつ〜

赤ちゃんのおむつを替えたいけれど、替えがない…そんな困ったを解決！緊急の災害時に役立つ、レジ袋とタオルが

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『ウーパールーパー探しの冒険』第61回「わたしの保育記録」佳作

第61回「わたしの保育記録」応募作品の中から、佳作を受賞した作品をご紹介します。（表記は基本的に応募作品の

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防災は、関係づくりからはじまる ― 臨床心理士・桑野恵介さんに聞く、“もしも”に向けて今できること(

前編では、発達に凸凹のある子どもとの避難訓練について、一人ひとりの状況に合わせたスモールステップでの支援

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「ふざける子」〜造形あそびとこどもたち Vol.8〜

今月も造形活動に見えるこどもたちの姿から、保育について考えていければと思います。今回、皆さんと一緒に考え

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臨床心理士・桑野恵介さんと考える、発達に凸凹がある子どもとの「避難訓練」。(前編)

どの保育施設でも毎月行われている避難訓練。しかし、凸凹を持つ子どもや発達が気になる子どもたちの参加やその

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子どもたちの手に、イラストやマークを描いてあげることってある？

たくさんの保育士さんの意見や考え方が知れる、アンケートシリーズ。 今回のテーマは、「子どもたちの手に描い

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第3回 「ちょっと話そう」で対話がスタート〜「振り返り」の共有、どうしていますか？〜

振り返りの共有の仕方、 対話の時間の設け方は園によってそれぞれ。 「どんな話をしている？」「どんな時間に対

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乾電池の大きさを変える方法〜災害時におすすめの乾電池活用法〜

単三電池があれば、単二と単一の乾電池が作れるって知ってた！？必要なサイズの電池がない！なんて時に大活躍！

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紙に描いて欲しいんですけど…（神奈川県横浜市ーりんごの木子どもクラブ）

今日の保育造形は、大きな紙に描こう！床一面に広がった紙。寝転がって人型を取ったり、自分の手型足型をなぞり

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「遊びが学び…？」0・1・2歳の学びを支える保育環境〜書籍／学びを支える保育環境づくり〜

書籍「学びを支える保育環境づくり 〜幼稚園・保育園・認定こども園の環境構成〜」(著：高山静子)より、全4回に

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みんなの園の「おもちゃ」事情

保育とは切っても切り離せない「おもちゃ」。子どもの育ちを支える環境のひとつとして、大きな役割があると思い

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第1回 「語り」は難しくない！ ポケットからおはなしを ～保育に活かす おはなしテクニック～

子どもたちが「自分に話してもらっている」と感じられるのが、語り（素話）のよさ。保育園の先生たちがふだんし

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へんないきものをつくろう〜共同で楽しむデザイン画〜

新年になり、年度末ももうすぐ！1年を通して、子どもたちの発達もだいぶ進んだのではないでしょうか？今回ご紹

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いろんな場面で大活躍！大型絵本の楽しみ方

迫力ある大きさが子どもたちにも人気の大型絵本。そもそも大型絵本って？どんな場面で使えるの？どんな大型絵本

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みんなの園の震災対策〜アンケート結果から考える避難訓練・防災対策〜

災害が発生しやすいと言われている日本で暮らす私たちにとって、「もしも」はいつ、どこで起きてもおかしくない

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遊びから芸術は始まる！#02『ひかりあそび』

こんにちは。美術教育家の田中令です。新年度の慌ただしさが落ち着いてくる時期。芸術活動を始める現場も多いの

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「いいこと思いついた！」〜造形あそびとこどもたち Vol.1〜

子どもたちが、お絵描きや工作の遊びに夢中になっている中で、よく聞こえてくる素敵なセリフがあります。それは

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ペットボトルランタン〜光が広がる手作りランプ〜

水を入れたペットボトルがランタン代わりに…？急な停電の際にも、このランタンの作り方を覚えていれば、少し安

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【保健コラム】意外に知らない…!?正しいうがいの仕方

うがいには、2種類あるって知ってましたか？間違ったうがいは、逆効果になることも…風邪が流行る冬の時期には特

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身近な大人ほど気づいてほしい「ムコ多糖症」 〜早期発見につながった保育者の違和感とは？〜

何か気になる…。毎日子どもたちを見ていると、ふと気づくことがあると思います。そうした保育者の気づきがきっ

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井桁容子先生に聞く 0・1・2歳児クラス担任の心得～第2回 子どもとの信頼関係を作る～

かわいい子どもたちと過ごせるのはうれしい！そんな思いで乳児クラス担当になった方でも、実際に働いてみると難

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ほっとひと息つける場所（神奈川県横浜市ーゆうゆうのもり幼保園）

0歳児クラスにあるスペースです。子どもがそれぞれのペースで休憩ができる場所を作りたい（囲われた空間を好む

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