保育

＜実践園取材レポート＞うーたん保育園（神奈川・茅ヶ崎市）〜インクルーシブ保育を支える環境・仕組

障がいなどの有無にかかわらず、子どもたちが同じ場でともに育ち合い、学び合うインクルーシブ保育・教育。その

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なぞってあそぶ「なんのかたち？」〜せんから始まるかたちあそび〜

こちらの連載は、今回で3回目。1回目のコラムで紹介した「見立て」に続き、今回はかたちあそび第２弾！からだや

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【保健コラム】手洗いが楽しくなる？手洗いのうた♪

子どもたちが関心を持って楽しく手洗いできるような、なじみある歌に合わせてうたう、オリジナルの手洗い歌をご

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子どもの心のケアなどに関する情報リンク集（災害などの緊急下に寄せて）

突然の災害や緊急下。厳しい状況のなか過ごされている方、心もとない時間を重ねてしんどさを感じている方、いつ

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やらないっ！（神奈川県横浜市ーりんごの木子どもクラブ）

2026年度最初の保育造形は、色水。赤青黄の色水を傘袋に入れていきます。単色を楽しむ人もいれば、混ぜるのが楽

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今井和子先生に聞く 0・1・2歳児の眠りとは 〜第2回 睡眠リズムの変化と環境構成の工夫～

乳幼児にとって睡眠はなぜ重要なのでしょう。保育室で安心して眠れるようにするために、保育者が気をつけること

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「ねらえ！水のスナイパー」──自作ウォータージェット的あてゲーム（佐賀県佐賀市ーおへそこども園）

園庭に並んだキャラクターたちをめがけて、水鉄砲ならぬ“自作ウォータージェット”で的あてゲーム！保育者と一緒

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身近な大人ほど気づいてほしい「ムコ多糖症」 〜早期発見につながった保育者の違和感とは？〜

何か気になる…。毎日子どもたちを見ていると、ふと気づくことがあると思います。そうした保育者の気づきがきっ

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キャンプの再現遊び・キャンプごっこ 〜第52回「わたしの保育記録」佳作〜

第52回「わたしの保育記録」応募作品の中から、佳作を受賞した作品をご紹介。

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「真似をする子」〜造形あそびとこどもたち Vol.6〜

造形遊びの中で色々なものを描いたり作ったりしていると、こどもたちの中には友達の作品を真似する子っています

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嫌いな食べ物を残してしまう子どもへの対応、あなたの園ではどうしてる？

たくさんの保育士さんの意見や考え方が知れる、アンケートシリーズ。今回のテーマは、子どもたちの嫌いな食べ物

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第1回 春の保護者会・懇談会 専門家に聞く！心構え＆アイデア【新 幼児と保育】

年度初めの保護者会…緊張しますよね。緊張するのは、もしかしたら保護者のみなさんも同じかもしれません。『新

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「管理職の役割は基盤をつくること」RISSHO KID’S きらり坂本喜一郎さんと考える、保育園の“組織マネ

全国的に深刻な問題になっている保育士不足。低賃金、職場環境や人間関係の難しさ、大切な乳幼児期に関わる重責

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「ふざける子」〜造形あそびとこどもたち Vol.8〜

今月も造形活動に見えるこどもたちの姿から、保育について考えていければと思います。今回、皆さんと一緒に考え

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遊びから芸術は始まる！#01『新聞紙あそび』

こんにちは。美術教育家の田中令です。昨年度に引き続き、2024年度もHoiClueさんで連載をさせていただくことに

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【お役立ち】リボンにひと工夫のアイデア2つ

簡単にリボンの先端をおしゃれにするには？紙テープをくるくるさせるには…？そんなリボンにちなんだ製作アイデ

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【アンケート結果】「インクルーシブ保育」について、どう思う？〜『新 幼児と保育』✕HoiClueアンケ

障がいなど特別な支援や配慮が必要な子どもも、そうでない子どもも、同じ場でともに育ちあう「インクルーシブ保

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『「もしかして」～「やりたい」がおもしろい』第61回「わたしの保育記録」佳作

第61回「わたしの保育記録」応募作品の中から、佳作を受賞した作品をご紹介します。（表記は基本的に応募作品の

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映写機を作ろう〜美育文化ポケット『おすすめぞうけい』より〜#05

美育文化ポケットよりお届けする『おすすめぞうけい』。今回紹介するのは、牛乳パックと虫メガネ2個で作る映写

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遊びから芸術は始まる！#03『あそびは国境を越えて』

こんにちは。美術教育家の田中令です。照りつける日差しに、逃げ場のない湿度。夏本番ですね。様々なアート遊び

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３つの魔法（神奈川県横浜市ーりんごの木子どもクラブ）

久しぶりの保育造形。針金をさまざまな形にしてダンボールに貼り付け、色付け。ハートや丸など思い描いた形に変

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生きものとの暮らし（埼玉県入間市ーあんず幼稚園）

うさぎ、カメ、金魚、ヤギ・・・。あんず幼稚園にはたくさんの動物がいます。生きものの温かさや、生死、自然の

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第3回 「ちょっと話そう」で対話がスタート〜「振り返り」の共有、どうしていますか？〜

振り返りの共有の仕方、 対話の時間の設け方は園によってそれぞれ。 「どんな話をしている？」「どんな時間に対

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第4回 気づかないうちに加害者に？！ハラスメントをしないための自己診断【新 幼児と保育×ほいくるア

自分ではそんなつもりはなくとも「ハラスメント」になってしまう習慣や対応があるかもしれません。まず「自己診

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