「年中」のタネ

引き出しに入れておきたい誕生会出し物アイデア＆プール前後に楽しめそうな遊び特集！

子どもたちにとっては一年に一度の特別な日だからこそ、何をしようか頭を使う毎月の誕生日会。今回ほいくるでは

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【X'mas特別企画】クリスマスポスト〜子どもたちに聞いてみた！〜

子どもたちは、「クリスマス」や「サンタクロース」を、どんな風に思っているんだろう…？ということで、よく子

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けん玉【遊び方】〜単純だけど難しい！お正月あそび〜

遊び方は簡単！簡単にできそうで、意外と難しいところが繰り返し楽しめるポイント。自分たちで簡単に作ることも

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しゃらしゃらネックレス〜揺れる飾りがポイント♪手作りアクセサリー〜

卒園式や、進級のお祝いにぴったりの制作おもちゃ。 お世話になった先生や、お友達へのプレゼントにしても喜ば

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ふわふわバッグ〜濡れてもへっちゃら！身近な素材でできる手作りアイテム〜

ついついたまってしまうビニール袋が大活躍の手作りバッグに大変身！濡れてもへっちゃらだから、お外で見つけた

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【自然遊び】鮮やかな緑に！ワカメの色変化！〜素材／生ワカメ〜

旬の生ワカメを茹でて、色の変化を楽しんでみました！使う素材は…「生ワカメ 」です。

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パルプモールドで、オリジナルの世界を作ってみよう！〜素材／パルプモールド〜

家電を購入した際に、緩衝材として同梱されている「パルプモールド」。よく見てみると、複雑で楽しい形をしてい

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「“私はやらない”にも、その子の判断があるんだ」ー造形遊び実践家・矢生秀仁さん ―子どもを聞く、見

今回お話を聞いたのは、造形遊び実践者の矢生秀仁さん。前編では、環境デザインという視点から子どもと表現に関

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お月見にちなんだ遊び＆お店やさんごっこにもってこいの手作りアイテム第2弾！

朝夕涼しくなってきて、季節の変わり目を肌で感じられるようになってきたこの頃。今回のほいくる通信は、日本の

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【Q＆A】何を聞いても「うんち」と言って話をそらす子どもへの対応とは？

三歳児の男の子が、何を聞いてもうんち、ちんちんなどと言って、話をそらす。 そんな時のこどもに対する対応や

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ぷかぷかイカダ〜身近な廃材でワクワク広がる手作りおもちゃ〜

身近な発泡スチロールの廃材が、水あそびにもってこいのおもちゃに変身！ 刺して繋げていかだの形を自由に組み

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【回答受付終了】保育者のみなさん、教えて！ “保護者会アンケート”！

今回のテーマは、「保護者会について」。なんと…！このアンケート結果は、みなさんの保護者会についての困り事

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お澄ましおひなさまゲーム〜ワクワクどきどきレクあそび〜

澄まし顔ってどんな顔？みんなで澄まし顔をして楽しむ、ちょっと変わったおもしろゲーム。ひな祭りの時期以外に

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紙粘土＆紙コップから広がる遊びアイデア特集！

朝夕の空気が、鼻にツンとくるこの時期。なんだかちょっぴりセンチメンタルになるのはわたしだけでしょうか…な

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保育の中で手放さず、そっと握りしめたもの。 子どもたちとのセッションの中で。〜こどもの“やってみ

子どもたちの「今日は何をしよう？」から生まれる保育を大切にしている、東京都町田市・しぜんの国保育園。その

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「信じて待つ」〜造形あそびとこどもたち Vol.12〜

一年間にわたってお送りしてきました、造形遊びにみるこどもたちの姿と保育。とうとう今回が、最終回となりまし

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製作からみる、感性の成長#03『場になじみ、表現がひらく』

こんにちは。美術教育家の田中令です。様々なアート遊びを紹介してきた昨年を踏まえ、今年は美術表現をベースに

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梅雨・七夕製作あそび＆"実習”のお供に心強い？記事特集！

だんだんと近付く梅雨の時期。室内で過ごす時間がいつもより長くなるからこそ楽しめる、環境づくりや梅雨にちな

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【絵本×あそび】この野菜なーんだ！？〜絵本／あきやさいの あきわっしょい！〜

今日は、畑ひろばの秋まつり♪おいものおみこし わっしょいも！ちょっとまつたけ！秋を感じる賑やかな絵本と、こ

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笹飾りやプール開きにちなんだ遊び特集！

ムシムシ、ジメジメと、だんだん暑くなってきた今日この頃。待ち遠しい七夕やプール開きに持って来いの、いろい

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ホーホー♪フクロウ笛〜なりきり！製作遊び〜

空き缶とストローだけで、まるでフクロウが鳴いているみたいな笛ができちゃう！ あそび方はとってもシンプル！

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しぜんの国保育園 園長美和さんのわっしょい日記（第一回）「ゆらゆら期の私たち」

年度末を迎え、折り重なるように新年度に向かう4月。私たちはこの時期を「ゆらゆら期」と捉え子どもたちとの時

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「このまちで、子どもも保育園も育っていく」ー飯野おやこ保育園＋調布のまち(東京都 調布市)

今回訪れたのは、東京都調布市にある“医療法人社団飯野病院”が運営する「飯野おやこ保育園＋調布のまち」。2018

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臨床保育の専門家・野本先生の考える、保育の「子ども支援」と「子ども理解」。

これまで読者のみなさんから、「発達が気になる子とどう接したり、環境を作れるといいのか知りたい」「個と集団

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