「5月」のタネ

【アンケート結果】保育要録・指導要録 みんな、どうしてる？〜『新 幼児と保育』×HoiClueコラボアン

園から就学先に向けて、子どもの様子や育ちの過程を丁寧に引き継ぐための資料「要録」。平成30年度から様式や評

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子どもの育ちにつながるクッキングとは？〜これまでのクッキングを通して〜

10回に渡って連載してきたクッキング。3月の今回で、柴田真希さんのクッキングもいよいよ最終回。これまでのク

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第3回 かかわり方の提案～臨床心理士に聞く ほかの子と遊ぼうとしない新入園児の援助～

「気になる子」への対応において忘れてはいけないのが「行動には理由がある」ということ。シリーズ第3回は、子

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おうちでの子どもとの過ごし方アイデア〜子育て中の方対象アンケートの結果を受けて〜

新型コロナウイルスの流行により落ち着かない毎日のなかで、子どもとどんな風に過ごそうか、いろいろと試行錯誤

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「そもそもなぜ？を議論しよう」ー 汐見稔幸さんと考える、これからの時代に大切になること

前編で、「保育所保育指針、幼稚園教育要領、認定こども園教育・保育要領の3法令が施行されてからの3年は、大き

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【自然遊び】初夏の野草でランチバイキングごっこ！〜素材／初夏の野草

初夏の野草を摘んでランチバイキングごっこをしてみました。使う素材は…「初夏の野草」です。

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2025年3月開催予定／保育者さん向けセミナー・イベント情報

慌ただしい毎日だけれど、保育者さん自身の学びや経験や体験はきっと、日々の保育や子どもたちとの関わりにつな

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全国から集まった、保育の「安全面」の配慮〜大津の事故を受けて〜

大津の事故を受け、5月に実施させていただいた「ほいくるアンケート」。多くの保育者のみなさんが協力してくだ

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【書籍紹介】3・4・5歳児の指導計画 保育園編【改訂版】

ほいくる編集部がおすすめする、学べる一冊。今回ご紹介するのは「3・4・5歳児の指導計画 保育園編【改訂版】」

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【絵本×あそび】手作りクレーン遊び〜絵本／おたすけこびと〜

おたすけこびとにかかれば、どんなしごともお任せ！大活躍の働く車で、おたすけこびとが作ったものは…？ページ

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第3回 「失敗」に学びあり。〜井桁容子先生（非営利団体コドモノミカタ代表理事）の場合〜

この連載『「失敗」に学びあり』では、先輩保育者たちからの「失敗を恐れないで」という熱いメッセージを

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第3回 春の保護者会・懇談会 ほかの園はどうしてる…？〜上田市長瀬保育園の場合〜【新 幼児と保育】

テーマは、年度初めの保護者会・懇談会。連載第3回では、上田市長瀬保育園（長野県・上田市）に、実際の保護者

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梅雨・七夕製作あそび＆"実習”のお供に心強い？記事特集！

だんだんと近付く梅雨の時期。室内で過ごす時間がいつもより長くなるからこそ楽しめる、環境づくりや梅雨にちな

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動物愛護週間とは？（9月20日～26日）〜子どもに伝えやすい行事の意味や由来、過ごし方アイデア〜

動物について改めて考える大切な一週間「動物愛護週間」。“愛護”ってちょっぴり難しい言葉だけれど…どんな意味

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にょきにょきペタペタ月夜の木～カラフルに飾る春の壁面〜

ダンボールのパーツを貼り合わせて1本の木を作り、アルミカップで作った花をペタペタ貼ります。春の月夜に輝く

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マジックピクチャー〜五感で遊ぼう！「見る」造形かがく遊び 第2回～

「見る（視覚）」をテーマに3回シリーズでお届けする造形かがく遊び、第2回は見る方向によって絵が変わる「マジ

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ラララ うたランド〜新沢としひこさん＆中川ひろたかさんによる歌の動画集〜

『新 幼児と保育』連載「ラララうたランド」に掲載された歌を動画でご紹介します！歌・演奏は、新沢としひこさ

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連休明けにもってこいの遊び＆梅雨にちなんだ製作遊び特集

ちょっぴり不安が募る？ゴールデンウィーク明けの保育。そこで今回は…休み明けの子どもたちの姿を想定した、心

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子どもたちの心のままにまちを歩いてみたら〜こどもの“やってみたい”を やってみよう／しぜんの国保

子どもたちの「今日は何をしよう？」から生まれる保育を大切にしている、東京都町田市・しぜんの国保育園。その

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保護者とどうコミュニケーションを取っていく？アンケート結果〜withコロナでの保育 情報交換アンケ

まだしばらく続くであろうコロナの状況下で迎える年度末と新年度。どうやって保護者とコミュニケーションをとっ

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ヒミツの魔法絵〜五感で遊ぼう！「見る」造形かがく遊び 第3回〜

「見る（視覚）」をテーマに3回シリーズでお届けする造形かがく遊び、第3回は絵が浮き出て、色が変わる「ヒミツ

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ミックス野菜〜短期間で成長が感じられる簡単☆手作り野菜〜

1か月半ほどで収穫できる、温かいこの時期におすすめの野菜♪プランターで作れて育てやすい♪みんなで育ててみよ

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年長クラス担任の心構え 第2回 ～今すぐ準備！ 年長クラス保育のためのキーワードはこれ！！～

年長クラスを受け持つことが決まったら、何から始めればよいでしょうか。自身も幼稚園教諭新任の際に年長クラス

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第2回 情報を集めて背景を理解しよう～臨床心理士に聞く ほかの子と遊ぼうとしない新入園児の援助 ～

「気になる子」への対応において忘れてはいけないのが「行動には理由がある」ということ。3回シリーズでお届け

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