「2歳」のタネ

笑い納め！ほいくる厳選のおもしろ遊び＆正月遊び特集

メリークリスマス！！クリスマスプレゼントに、ほいくるより「笑い」をお届け！大人も思わず笑っちゃう！？いろ

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【子どもアイデア】解決したいこと／雨の日の抱っこが、重すぎる…！

雨の日の、片手に２歳児抱っこ、片手に傘、はかなりハード…。こんな、大人の「困った！」を5歳男子に相談してみ

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保育士さんが、職業病だなーと感じる時はどんな時？

たくさんの保育士さんの意見や考え方が知れる、アンケートシリーズ。 今回のテーマは、「職業病だなーと感じる

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「いかに子どもの声や姿に気付けるかで、あそび歌の楽しさは変わる」保育シンガーソングライター荒巻

子どもと保育にとって、とても身近なものであり、切っても切り離せない「歌」。今回は、特にその中で「あそび歌

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おひさま保育室の暮らしと遊びから見えてきた、子ども時代に大切にしたいこと。

前編では、お散歩やお昼ごはんの様子などを通して、おひさま保育室の暮らしについて、お届けしました。豊かな自

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1年間ありがとうございました！今年度さいごの、ほいくる通信…！【ほいくる通信2022年3月27日号】

今年度も、残りあとわずか。この一年を振り返っていろいろ感じたり想いを寄せたりする一方、来年度に向けて頭を

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運動会競技アイデア＆秋の壁面にもなる製作遊び特集！

なんだか朝夕がすこし涼しくなってきて、早くも秋の訪れを感じているわたしです。みなさん、いかがお過ごしでし

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第3回 春の保護者会・懇談会 ほかの園はどうしてる…？〜上田市長瀬保育園の場合〜【新 幼児と保育】

テーマは、年度初めの保護者会・懇談会。連載第3回では、上田市長瀬保育園（長野県・上田市）に、実際の保護者

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毛糸から広がるあそびの世界！〜コドモガラクタラボ レポート 2020年1月〜

1月は「毛糸から広がるあそびの世界！」と題して、“毛糸”をメインに遊びを楽しみました。ぐるぐる巻きつける、

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【アンケート結果】ヒヤリ！ハット！“もしも”のための安全対策、どうしてる？〜『新 幼児と保育』×Ho

思いがけないふとした瞬間、ずっと見ていたのに目を離したほんの一瞬。予期せぬ危険が子どもに降りかかることが

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＼新年度に向けておさえておきたい／今すぐ実践できる手遊び＆年間指導計画

手遊びのレパートリーを増やしたい…そんな保育士さん必見！今すぐ実践できちゃう手遊びレパートリーをたっぷり

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敬老の日にちなんだ手作りハガキ・プレゼント大特集！＆休み明けにもってこいの遊び

お盆休みが明け、保育園がにぎやかさを取り戻してくるこの時期。なかなか親と離れられなかったり、生活リズムが

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ペイントこいのぼり〜気軽に楽しめる季節の製作あそび〜

いろんな感覚を楽しみながら作る、こいのぼり。絵の具を触ったり、色の混ざり具合を調整したり…想像以上に楽し

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【アンケート結果】在宅勤務の内容や職員体制、子どもたちにできること・取り組んでいることなど…み

他の園の保育者さんに聞きたいこと、として集まった回答を元に再度実施した今回のアンケート。約4日間で1,500を

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【絵本×あそび】オノマトペでお着替え〜絵本／そら はだかんぼ！〜

シャツにズボン、パンツに靴下…子どもたちにとって、お着替えは大仕事…そんなお着替えも楽しくなっちゃう絵本と

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第59回 令和５年度「わたしの保育記録」作品募集中（募集は終了しました）

一般財団法人 日本児童教育振興財団が主催し、（株）小学館が後援する保育記録の公募、第59回「わたしの保育記

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玩具や遊具、みんなの園ではどうやって揃えてる？アンケート結果

保育の環境の一部でもある玩具や遊具。年齢別子どもに人気の玩具や、購入せず工夫したり独自につくったりしてい

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保育室にはアイデアがいっぱい 〜こどもの王国保育園 東日本橋園 前編〜

「ほかの園を見てみたい」「たくさん見てマネしたい！」そんな声にこたえてお届けする、『新 幼児と保育』編集

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【絵本×あそび】影の世界を大冒険！〜絵本／かげ〜

小鳥やオオカミが飛び出したり、いつの間にかお姫さまに変身したり… 影の世界で巻き起こる不思議なできごとに

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すいか～タネがいっぱい！オリジナルすいか～

0歳児さんから楽しめる、製作あそび☆　指を使ってペタペタペタ。楽しいフィンガーペインティングから、どんなす

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【工作コラム】ゼリーカップで簡単カタツムリ〜素材／ゼリーカップ〜

子どもたちのおやつに買った「野菜ゼリー」のカップで、簡単に作れるカタツムリの工作を考えてみました。使う素

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赤ちゃん向けエクササイズpart3

今回は、赤ちゃんの驚きの共感能力と赤ちゃん向けエクササイズpart３をお伝えします♪

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第2回 “自由に発言できる空気”を大切に、出来事を伝え合う〜「振り返り」の共有、どうしていますか

振り返りの共有の仕方、 対話の時間の設け方は園によってそれぞれ。 「どんな話をしている？」「どんな時間に対

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【工作コラム】HELLO！！くつしたアニマル〜素材／くつした〜

私の履いているシンプルなくつしたを、子どもたちが楽しめるようにアレンジできないかな…そう思い、簡単にでき

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