「ゾウ」のタネ

「命の大切さ」と「カエルのしあわせ」〜第52回「わたしの保育記録」大賞〜

第52回「わたしの保育記録」応募作品の中から、大賞を受賞した作品をご紹介。

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みんなが考える“理想の保育”って…？〜アンケート結果からみる、理想の保育と現実の保育〜

もしも、条件や制限なく、おもいっきり好きな保育をできるとしたら…自分だったらどんな保育をするだろう。とは

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「貼る」〜こどもの姿（興味・関心）から楽しむ〜

大きめのシールや、丸シール、ビニールテープ、マグネットなどを、壁窓ガラスやテーブルに貼ってみたり、紙に貼

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【絵本×あそび】ピョンピョンカエル〜絵本/999ひきのきょうだいのおひっこし〜

ハラハラドキドキのピンチをくぐり抜けて、999匹のカエルの兄弟がお引っ越し！ 先が気になる絵本の紹介と、雨

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へんないきものをつくろう〜共同で楽しむデザイン画〜

新年になり、年度末ももうすぐ！1年を通して、子どもたちの発達もだいぶ進んだのではないでしょうか？今回ご紹

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保育士養成校を卒業しなくても保育士になれる！「保育士試験」とは？

「保育士試験」という言葉は聞いたことあるけど、実際どういうものなのか詳しくは知らないという方も多いのでは

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動く動物人形〜画用紙とホチキスだけで楽しめる製作遊び〜

口がパクパク、手足がユラユラ。体が動く動物たちを、特別な材料なく手軽に作れちゃう製作遊び。画用紙1枚と、3

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【絵本×あそび】葉っぱびりびり〜絵本／はっぱ はらっぱら はっぱっぱ〜

身近な自然に興味を持つきっかけにもなる絵本と、絵本から広がる遊びのご紹介。いろんな発見や体験がつまったあ

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プレーパークってどんなところ？ーフィールドワーク in プレーパーク

子どもと関わる仕事をしていたら、きっと一度は耳にしたことはあるだろう「プレーパーク 」という言葉。でも「

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どれくらい降ってる？雨の量を測ってみよう〜素材／雨〜

身近にある入れ物を使って、雨の量を測ってみましょう。ポツポツ、と降っている時は、雨の量はどれくらい？ザー

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【絵本×あそび】ちょきちょき切り絵はなび〜絵本／ねこのはなびや〜

たーまやーー！！今夜は、ねこのはなびやたちの晴れ舞台。夜の空に次々と打ち上がる、色とりどりの花火は圧巻！

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【実験遊び】色が変化する！カラフル焼きそば！〜素材／焼きそば〜

紫キャベツを使って、カラフルな焼きそばを作る実験をご紹介します。使う素材は…「焼きそば」です。

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みんなの園の震災対策〜アンケート結果から考える避難訓練・防災対策〜

災害が発生しやすいと言われている日本で暮らす私たちにとって、「もしも」はいつ、どこで起きてもおかしくない

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「切る」〜こどもの姿（興味・関心）から楽しむ〜

細長い紙を一回切りでチョキンとしたり、直線や波線や、ジグザク線、線や何かの形に沿って、チョキチョキしたり

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タオルとフェルトで作る、恵方巻き・海苔巻き！〜素材／ハンドタオル〜

タオルのふわふわで酢飯を、色とりどりのフェルトで具材を表現した、楽しい恵方巻・海苔巻きづくりの遊びをご紹

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【絵本×あそび】おもしろ傘あそび〜絵本／おじさんのかさ〜

傘が濡れてしまうのが嫌で、雨の日でも決して傘をさそうとしないおじさん。 ところがある雨の日、雨のうたを歌

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【絵本×あそび】ふんわりかすてらをパクッ！〜絵本／ぐりとぐら〜

ぐりとぐらが作ったかすてらにおもわずよだれが垂れてきちゃう！ ぐりぐら　ぐりぐら♪楽しく歌いながらたまご

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【みんなの投稿】卒園児が入場してくる通路の花道

卒園児が入場してくる通路の花道

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「認可外だからこそできることがある」ーロハスキッズ・センター クローバー（東京都 世田谷区）

今回訪れたのは…。世田谷区にある「ロハスキッズ・センター　クローバー」（認可外保育園）。東急線二子玉川駅

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「そうだね、と言って終わりにしてない？」RISSHO KID'S きらり・坂本喜一郎さんが提案する、子ども

今回、ほいくる編集部が訪れた神奈川県相模原市にある「RISSHO KID'S きらり」は、『ひとりの夢が、みんなの夢

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【絵本×あそび】すいかがパカっ！立体的なすいかのおもちゃ〜絵本／すいかのたび〜

すいかがゆらゆらと海を旅していると、ラッコがすいかを見つけてちょっとおひるね。その後も、タコやアザラシな

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「子どもの内側から『やりたい』が生まれてくることもあれば、目の前にある環境から『やろうかな』が

子どもと触れ合ったり、子どもにまつわる仕事をしている人たち。どんなふうに、その世界を一緒にのぞいたり、近

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【工作コラム】さがせ！どうくつの宝！〜素材／懐中電灯〜

家の中で、洞窟での宝探しごっこができる遊びを考えてみました。使う素材は…「懐中電灯」です。

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【アンケート結果】保育観の違い、どう受け止めている？〜保育者アンケート〜

みなさんは、日頃「保育観の違い」を感じることはありますか？それをどんな風に受け止めていますか？違うことに

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