「まなび」のタネ

【アンケート結果】「インクルーシブ保育」について、どう思う？〜『新 幼児と保育』✕HoiClueアンケ

障がいなど特別な支援や配慮が必要な子どもも、そうでない子どもも、同じ場でともに育ちあう「インクルーシブ保

• 14
• 8
• 0

「子育ても仕事も両方楽しめる社会に」ーあっとほーむ（横浜市 都筑区）

今回訪れたのは…横浜市都筑区にある「あっとほーむ」（認定NPO法人）。駅から歩いて5分、住宅街の一角に「あっ

• 16
• 1
• 67

『はじめのいっぽ』『ともだちになるために』『だれかがほしをみていた』スケッチブック絵本シリーズ

子どもたちに向けた新沢としひこさんの歌にあべ弘士さんが絵を添えた絵本が「スケッチブック絵本」シリーズ。『

• 5
• 4
• 0

幼児期デッサンのすすめ〜観察を深める描画〜

あけましておめでとうございます◎昨年は、「感覚であそぶ」アートを紹介してきました。色彩、線、質感などなど

• 1
• 2
• 0

【アンケート結果】子どもたちの安全、どう守っていく？〜保育者さんアンケート〜

どうしても年内にみなさんと一緒に考えたい、という思いから実施した、「子どもたちの安全」をテーマにしたアン

• 0
• 0
• 0

手作りコマ＆けん玉＆羽つき製作アイデア特集！

すこし早いのですが、毎週お届けしているこのほいくる通信、2019年さいごの配信となりました。1年間お付き合い

• 2
• 3
• 0

保育は、“日本の未来を創る”仕事。だからわたしは園を飛び出した〈前編〉

HoiClue♪を運営するKid Color代表の雨宮と、こどもみらいプロデューサーの小笠原舞さん。共に保育士を経て子ど

• 4
• 3
• 50

【書籍紹介】行事で歌える CD＆楽譜集 中川ひろたか みんなのソングブック

ほいくる編集部がお届けする、保育現場で役立つ一冊。今回ご紹介するのは「行事で歌える CD＆楽譜集 中川ひろた

• 0
• 1
• 0

「僕たちは心地よい暮らしの塩梅をつくっていく仲間」和光保育園の考える、暮らし人としての関係性と

千葉県富津市にある“社会福祉法人 わこう村”が運営する「和光保育園」。今回、取材前に園長の鈴木秀弘さんから

• 4
• 0
• 0

象の日とは？（4月28日）

パオ〜ン！象の日があるって知っていた？どうして象の鼻は長いの？オナラもやっぱり大きいの？？そんなヒミツが

• 28
• 8
• 2

保育の基本【発達をふまえた保育】〜1歳以上3歳未満児の保育について〜

1歳〜3歳未満の子どもたちの発達のそれぞれの特徴や、発達過程をふまえた保育のねらいや内容、5領域からのぞく

• 22
• 16
• 0

「人と違うって素晴らしい」チームラボキッズが創り出す、新しい世界〈前編〉

話題のプレイスポットとして一度は耳にしたことがある『チームラボアイランド　−学ぶ！未来の遊園地−』を主催す

• 19
• 1
• 71

保護者とどうコミュニケーションを取っていく？アンケート結果〜withコロナでの保育 情報交換アンケ

まだしばらく続くであろうコロナの状況下で迎える年度末と新年度。どうやって保護者とコミュニケーションをとっ

• 5
• 3
• 0

今井和子先生に聞く 0・1・2歳児の眠りとは 〜第2回 睡眠リズムの変化と環境構成の工夫～

乳幼児にとって睡眠はなぜ重要なのでしょう。保育室で安心して眠れるようにするために、保育者が気をつけること

• 6
• 7
• 0

第10話 こんなこと♪こんなこと♪できるかな？〜『がんばれ！パオ子先生』みんなでつくっていくマンガ

絵本『くまのがっこう』などの作者である絵本作家・あいはらひろゆきさんと、画家のちゅうがんじたかむさんによ

• 7
• 1
• 0

「テーマと違うものを作るこども」〜造形あそびとこどもたち Vol.4〜

こどもたちの造形や制作の活動の中には、「今日は〇〇を作ろう！」と保育者がテーマを決めることもありますよね

• 7
• 0
• 0

「そもそもなぜ？を議論しよう」ー 汐見稔幸さんと考える、これからの時代に大切になること

前編で、「保育所保育指針、幼稚園教育要領、認定こども園教育・保育要領の3法令が施行されてからの3年は、大き

• 8
• 4
• 0

命をいかす～ひと夏のだりあ組の標本作りをめぐって～第57回「わたしの保育記録」佳作〜

第57回「わたしの保育記録」応募作品の中から、佳作を受賞した作品をご紹介します。

• 8
• 2
• 0

子どもの“やりたくない”を「本人がそれが“いい”と言っている」と大人が思えたら、全然ストレスはない

前編、後編と２本の記事に渡ってお届けしてきた、文京区立お茶の水女子大学こども園元園長で、お茶の水女子大学

• 5
• 2
• 0

カブとアオムシとだいち組の成長記録〜第53回「わたしの保育記録」優秀賞〜

第53回「わたしの保育記録」応募作品の中から、優秀賞を受賞した作品をご紹介。

• 4
• 1
• 0

『アイスクリーム屋さんやりたい！～私たちの地域デビュー～』第60回「わたしの保育記録」大賞

第60回「わたしの保育記録」応募作品の中から、大賞を受賞した作品をご紹介します。（表記は基本的に応募作品の

• 1
• 0
• 0

3歳児クラス 一日の過ごし方の工夫（神奈川県横浜市ーよこはま・もあな保育園）

よこはまもあな保育園では園の目の前に緑道があります。緑道と呼んでいますが、森のように木々が生い茂り、土の

• 1
• 0
• 0

何にでもなれるもの（東京都文京区ーお茶の水女子大学こども園）

これまでおままごとコーナーには、木で作られた食材のおもちゃを置いていました。リアルな食材ということもあり

• 1
• 0
• 0

どこでもハンドル（神奈川県横浜市ーゆうゆうのもり幼保園）

大型ソフト積み木を組み立てて乗り物をつくり、ハンドルを握る真似をして遊んでいる2歳児クラスの子どもたち。

• 1
• 0
• 0