4月19日は、4（ふぉー）19（いく）で、保育の日。

でも一体、どんなことをする日なの？何か特別なことでもあるの？

ということで、「みんなの保育の日」についてのあれこれと、改めてじっくり“保育”について向き合う機会になりそうな読みもの記事をご紹介します。

みんなの保育の日（4月19日）

みんなの保育の日は、「保育」について改めて、社会全体で考えるきっかけを作ることを目的とした日です。

子育てや保育に関する様々な課題が浮き彫りになっている状況の中、保育者はもちろんのこと、保育者だけでなく、様々な視点や立場から、改めて「保育」というものについて共に考えたり、考えを共有したり向き合うきっかけにしたいという想いが込め、ほいくるを運営しているキッズカラーが2015年に記念日登録を行いました。

4月19日を4（ふぉー）19（いく）と読む語呂合わせから、4月19日になりました！

みんなの保育の日プロジェクト

「みんなの保育の日」を通して、これまでに実施したプロジェクトをご紹介します。

今こそ、保育の現場と子どもに目を向ける〜ほいくるが考える「みんなの保育の日」〜

“子どもは社会で育てよう！”みんなの保育の日（2017）

2019年保育の日

みんなが考える“理想の保育”って…？〜アンケート結果からみる、理想の保育と現実の保育〜

＼開催レポート／みんなが考える“理想”の保育って？〜ほいくるミーティング vol.3〜

保育について、改めて向き合うきっかけに

日々、目の前の子どもたちとの関わりや優先されるなかで、そもそも「保育」ってなんだろう…？と向き合う機会は少ないもの。
でも、だからこそ、時にはちょっと立ち止まって考えてみたり、振り返ってみたり、向き合う時間も大切かもしれません。

ここれでは、改めて今の自分の保育について向き合える機会になるような読みもの記事をご紹介します。

「子どもたちは、自分探しの旅をしている」— 汐見稔幸さんが考える本当の“保育の質”とは

大豆生田先生と考える。日本の「保育の質」ってなんだろう？

これからの保育の日

ほいくるでは、今後も4月19日をきっかけに、社会全体で、そもそも「保育とは…？」と考える機会を作っていきたいと思っています。

「保育の日に、こんなことをしてみたい！」「こんなことがあれば関わってみたい！」といったアイディアなど、ぜひぜひみなさんのご意見やアイディアお寄せください！

▶こちらまでお気軽にどうぞ