「あ」のタネ

子どもたちの遊びのなかに“コロナ”が出てきたらどうする…？

新型コロナウイルスの感染拡大に伴い、いろいろと状況が変化し続けている今。子どもたち自身も、自分なりにその

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春らんまん♪新年度スタート特集

暖かくなってきた春や、新年度に楽しめそうな遊びをたっぷりご紹介♪

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今年度最後の1ヶ月をおもいっきり楽しむゾ！特集

いよいよ、今年度最後の1か月。友だちとの関わりをより楽しんだり、1年を楽しく振り返れるような遊びをご紹介し

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みんなの園の“あそび事情”〜HoiClue × TOKYO PLAYコラボアンケート結果より〜

保育と“あそび”は切っても切り離せないもの。でも、“あそび”ってほんとうに大事？どうして大事なの…？じぶんの

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忙しい1週間がより楽しく過ごせる新年度準備特集

今年度残りあと1週間をより楽しめちゃう遊びと、4月に関する情報をたっぷりご紹介♪

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「くやしさや葛藤」〜造形あそびとこどもたち Vol.10〜

今月も皆さんと一緒に造形活動の子どもたちの姿から、保育について考えていければと思います。 今回は、こども

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第10回「遊びの価値を社会化していこう」

みなさん、こんにちは。今回は、「遊びの価値を社会化していこう」というテーマについてお話したいと思います。

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この冬、子どもたちが夢中で楽しんでいた（いる）遊びを教えて！

たくさんの保育士さんの意見や考え方が知れる、アンケートシリーズ。 今回のテーマ、去年の春から3ヶ月ごとに行

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第11回「信じよう子どもの力、あなたの力」

みなさん、こんにちは。今回でいよいよ最終回です。「信じよう子どもの力、あなたの力」として、これまでのコラ

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あそび跡〜子どもの世界をめぐってみよう〜 Vol.2

ふと気がつくと、こんなところに、あんなところにある子どもの“あそび跡”。どうしてこうなったのか…。あそびの“

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「造形活動後のこどもたち」〜造形あそびとこどもたち Vol.3〜

造形活動では、こどもたちの作品の魅力はもちろんですが、形に残らない想いの魅力もたくさんあると思っています

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ほいくる通信 2014年10月19日号

今からでも十分に楽しめるハロウィンに関するいろーんな遊びや、11月に向けて参考になる情報＆遊びをご紹介！

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3月や卒園・進級に向けて楽しめそうな遊び特集

3月やひな祭り、そして近付く卒園・進級に向けて楽しめそうないろんな遊びをたっぷりご紹介します♪

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第4回 冒険遊び場って何だろう？

こんにちは。今回のコラムは私のフィールドである「冒険遊び場（プレーパーク）」についてその歴史や大切にして

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【保健コラム】知っておきたい、アレルギーと廃材を使ったあそび

保育園の製作遊びで使用するお菓子箱や牛乳パックなどの廃材。実は、ごくまれに触ったことでアレルギー反応が起

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かくれているものが浮かびあがる瞬間（神奈川横浜市ーりんごの木子どもクラブ）

今回の造形は『ろうそくの秘密の絵』。油性マジックで紙一面に色を塗ったら準備OK！ろうそくで秘密の絵を描きま

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園で“噛みつき”があった場合、保護者への対応どうしてる？

たくさんの保育士さんの意見や考え方が知れる、アンケートシリーズ。 今回のテーマは、「園で“噛みつき”があっ

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子どもとの距離がぐっと近くなる！実習におすすめな場面別「手あそび」集【実習中-Vol.4-】

朝の会や帰りの会。給食の前。みんなが集まるのを待っている時。…実習中、色々な場面で子どもたちと一緒に「手

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保育者が笑顔でいられる職場って？——小学館アカデミー保育園で見つけた、働きやすさと“あったかい心”

「保育の仕事をやりがいを持ってやりたい」「大好きな仕事だからこそ、長く続けたい」——そう願っても、現実には

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おじいちゃんの小さかったとき＿おばあちゃんの小さかったとき／ほいくる編集部の本棚より

ほいくる編集部が保育者のみなさんにおすすめしたい本。今回は『おじいちゃんの小さかったとき』『おばあちゃん

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「まわり道が育てるものがある。」＿りんごの木子どもクラブ 柴田愛子さん×金谷梓さん〈後編〉

りんごの木子どもクラブの柴田愛子さんが、子どもの世界の淵（ふち）にいる方とおしゃべりをする連載「井戸端ai

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カタツムリ&あじさい製作アイデア特集！

だんだんと気温が上がり、暖かくなってきたところで訪れるのが、梅雨。保育園に向かう道のりの途中に咲いている

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ありがとうの日（サンキューの日）とは？（3月9日）〜子どもに伝えやすい行事の意味や由来、過ごし方

3月9日は、3（さん）と9（きゅう）でサンキュー！つまり、ありがとうの日（サンキューの日）。みんなはどんな時

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【アンケート結果】“備える”を考えるー。みんなの園の「防災」に関するあれこれ

子どもたちを守るための意識や考えをみんなでアップデートできたら…と実施したアンケート。地域や園、子どもた

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