「本」のタネ

「図鑑のつくりかた」を小学館図鑑編集者に聞いてみました！

子どもたちにとって、身近な本の一つである「図鑑」。保育をする中でも、子どもたち一人ひとりの「知りたい」や

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手作りトラック〜身近なもので楽しむ工作あそび〜

牛乳パックやトイレットペーパーの芯など、身近にある廃材で楽しむ工作遊び。ちょっとした工夫やアイデア1つで

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「保育者や環境が変わると、子どもが変わる。」指針・要録改定から3年。汐見先生の感じた変化と今。

「保育所保育指針」、「幼稚園教育要領」そして「認定こども園教育・保育要領」の3法令が施行されて、もうすぐ3

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手持ちこいのぼり〜仲良く並んだミニこいのぼり〜

割りばしと千代紙で楽しむ、手持ちサイズのミニこいのぼり。 外へ持って出かけて、風になびかせてみても楽しい

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【工作コラム】操作して遊べる！空き箱で作るアナログゲーム〜素材／空き箱〜

お菓子やアイスの空き箱を使って、自分で操作して遊べるゲームを作ってみましょう！使う素材は…「空き箱」です

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フリフリ♪フラダンススカート〜南国気分でレッツ・ダンシング〜

アロハ〜♪思わず踊りだしたくなる、フラダンススカート！フッサフサでボリューム満点のスカートが、たった一つ

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砂のクッキー〜パティシエ気分でわくわく砂遊び〜

砂と水の手作り生地でクッキーを作ったら、飾りを乗せて…乾いた後は持ち上げられるから、できあがった後の楽し

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クルクル回る吹きぐるま〜2つの材料、3ステップで楽しめる手作りおもちゃ〜

材料は、画用紙ストローだけ。作り方はシンプルなのに、繰り返し楽しめる魅力が詰まった手作りのおもちゃ。ちょ

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ステキなようふく～イメージや表現を楽しむお絵描き遊び～

自分が着たい洋服を考えてみたり、まわりの人の洋服を観察してみたり、自由に飾り付けしたり。裏表と自由に表現

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ぴょんぴょんガエル〜飛ばして楽しい手作りおもちゃ〜

ぴょん、ぴょーん！！空中でくるりと１回転♪ペットボトルなど、いろんな廃材がジャンプ台に変身！どのくらい飛

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まざる色、うつる色〜ちいさなえのぐあそび〜

こどもたちのだーいすきな、えのぐあそび。おとなにとっては、道具が多く準備や片付けが大変で、ちょっと気合い

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カミキリムシのアゴの力を観察してみよう！〜今回の主役／カミキリムシ〜

公園や住宅地で見かけるカミキリムシ。そのアゴの力を観察してみましょう。カラフルなカミキリムシの仲間を探し

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“工夫次第で、都心の園でも自然豊かに”〜書籍／学びを支える保育環境づくり〜

書籍「学びを支える保育環境づくり 〜幼稚園・保育園・認定こども園の環境構成〜」(著：高山静子)より、全4回に

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【自然あそび】春のおとずれ、タンポポにんぎょう〜素材／タンポポ〜

子どもたちが大好きな「タンポポ」でお人形を作ってみました。使う素材は…「タンポポ」です。

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【実験コラム】水性ペンの色で実験！カラフルお雛様〜素材／コーヒーフィルター〜

簡単な実験をしながら、カラフルな着物ができちゃう！楽しいひな祭り工作をお伝えします。使う素材は…「コーヒ

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保護者とのやりとり、どう考える？対応する？〜保護者への対応、どうしていますか？第2回〜

保護者とのやりとり、あなたは、うまくできていますか？『新 幼児と保育』とほいくるとのコラボアンケートで、

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砂鉄さがし〜子どもの不思議を広げるあそび〜

いつも遊びに行く園庭や公園の砂場をちょっと観察してみよう。片手には磁石をもって、そっと砂に近づけて…いろ

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小鳥さんのお家〜牛乳パックで手作り巣箱〜

牛乳パックにまーるい穴を開けるだけの、お手軽巣箱！ パタパタ、チュンチュン！外に置いておけば、たくさん小

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【アンケート結果】子どもにしわ寄せがいく保育にならないために必要なことってなんだろう？〜保育者

「そもそも“不適切な保育”ってなんだろう…みんなはどう感じている？」アンケートに続いて実施させていただいた

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当日まで楽しめるこどもの日にちなんだ遊び＆手作り花束アイデア集！

大型連休前にちょっぴり心持ちも軽く、気合いの入る4月最終週を迎えている方も多いのではないでしょうか。どう

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へんないきものをつくろう〜共同で楽しむデザイン画〜

新年になり、年度末ももうすぐ！1年を通して、子どもたちの発達もだいぶ進んだのではないでしょうか？今回ご紹

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たこ、いか、くらげ〜クルクルクルリン！製作あそび〜

海の生き物たちの足がクルクルゆらゆら動くのはなぜ？！作る過程のある作業が、この遊びの楽しさのポイント！イ

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あつあつ、はふはふ！手作り餃子〜意外な素材でつくる製作あそび〜

なんと材料は、コーヒーフィルター！具材をたっぷり入れたら、ぎょうざの形をイメージしながらぎゅっつぎゅっつ

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みんなの園の「おもちゃ」事情

保育とは切っても切り離せない「おもちゃ」。子どもの育ちを支える環境のひとつとして、大きな役割があると思い

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