「こま」のタネ

【絵本×あそび】冷たい冬を楽しもう！〜絵本／バムとケロのさむいあさ〜

なかなか外に出たくない、さむーい冬。でも、冬だからこそ楽しめることもたくさん！冷たい冬が楽しさに繋がるお

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「考えることをやめないで。」にじ作詞者、新沢としひこさんが語る、“保育と歌”で大切 にしてほしい

保育士なら一度は歌ったことがあるであろう、「にじ」や「さよならぼくたちのようちえん」など数々の楽曲を作詞

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キラキラ輝く花火うちわ〜素材と立体感がおもしろい夏祭りにぴったり製作遊び〜

パッと輝いたと思ったら、あっという間に終わってしまう花火を、ずっと楽しめるうちわの中に！光・音・色・形・

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もくもくわた浮かし〜予想以上に飛んでく！？製作遊び〜

綿を乗せてストローをふーっと吹くと、想像以上に浮かぶからおもしろい！どこまで浮かぶか友達と競い合ったり、

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せっけんで泡作り〜いろんな楽しみが味わえる、夏に持ってこいの遊び〜

水遊びのような、実験のような、パティシエのような…泡をつくる過程から泡ができた後まで、いろんな楽しみがつ

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まざる色、うつる色〜ちいさなえのぐあそび〜

こどもたちのだーいすきな、えのぐあそび。おとなにとっては、道具が多く準備や片付けが大変で、ちょっと気合い

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【アンケート結果】「インクルーシブ保育」について、どう思う？〜『新 幼児と保育』✕HoiClueアンケ

障がいなど特別な支援や配慮が必要な子どもも、そうでない子どもも、同じ場でともに育ちあう「インクルーシブ保

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「安心できる環境は“待つ”ことでうまれる」ー大徳寺保育園（京都府 京都市）

今回訪れたのは…京都府京都市にある、「大徳寺保育園」。この奥に、本当に保育園があるのかな？と思うくらい大

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いろいろおむすび〜具沢山のうそっこおにぎり〜

大好きな具の大きなおむすびをつくってみよう！ 梅干しにたらこ、おかかまで。簡単に中身を入れ替えられるから

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おじいちゃんおばあちゃんとの交流で楽しめそうな遊び＆運動会の小道具・衣装・作り物特集！

あっという間に9月がスタート。季節も少しずつ変わりゆき、だんだんと秋先に向けての意識が高まってくるこの頃

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4人の園長先生に聞きました！おすすめの保育本

4人の園長先生におすすめの保育本を紹介してもらいました。ステイホームの夏、あなたにとっての1冊を見つけてく

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【実験遊び】たまごを黄身と白身に分けてみよう！〜素材／ペットボトル〜

ペットボトルを利用してたまごの黄身を取り出す実験です。使う素材は…「ペットボトル」です。

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“ちぎる”から広がる世界〜動き（動作）を楽しむ遊びたち〜

“ちぎる”から広がる世界へようこそ！ 細かくちぎったり、細長くちぎったり…いろんなの素材をちぎってみるのもお

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たまごパックでレタスの種を育ててみよう〜素材／たまごパック〜

たまごパックに種を蒔いて、子どもたちとレタスを育ててみましょう。水やりは霧吹きやペットボトルで行います。

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お正月なぞなぞ〜これなーんだ！？〜

「お正月」にちなんだ、なぞなぞあそびが大集合！！ さーて、みんなはいくつ解けるかな！？友だち同士でなぞな

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３・２・１でロケット発射！〜ヒラヒラリボンのロケット製作〜

ロケットを飛ばすとリボンがヒラヒラ～！！どんな風に飛ぶのかな？どこまで飛んでいくのかな？作って楽しい、遊

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もしもし♪おしゃべり糸電話〜ちょっとレトロな手作りおもちゃ〜

離れたお友だちとお話ができちゃう、手作り糸電話。 使わない時は、ちゃんと台にかけられる本格派！ 離れてい

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園長先生に聞いた！「実習」を受け入れる側の気持ちとは？【実習中-Vol.1-】

ここまで、実習先の選びかたや、準備について学んだり、先パイ保育士のみなさんの意見を聞いてきました。でも、

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トイレットペーパーの芯で、なが〜く伸びるバネを作ってみよう！〜素材／トイレットペーパーの芯〜

トイレットペーパーの芯を、くるくるカットしていくと…なが〜く伸びるバネが出来上がります！10cmほどの芯が、

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＼みんなの実践例／【行事に向かっていく活動の中で、参加したくないと意思表示する子】〜こんな時、

正解がないからこそ、立ち止まったり考えたりすることが多い保育の場。でも、正解がないからこそ、いろんな角度

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「子どもの力って、大人が思うよりずっと凄い」おもちゃデザイナー 和久洋三さんが見つけた子どもの

童具(おもちゃ)を作ることに留まらず、実際に子どもたちと関わることや、子どもが創造的に遊び、表現できる場作

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【実験コラム】長ねぎを水で栽培してみよう！〜素材／長ねぎ〜

長ねぎが水だけでどれくらい成長するか、一週間、観察してみました。使う素材は…「長ねぎ」です。

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新しい「あたりまえ」を次々と創りだす！フローレンス駒崎さんの考え方＜前編＞

「親子の笑顔をさまたげる社会問題を解決する」ことをミッションに、様々な子どもに関する事業を手掛ける、認定

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「むずかしい子は許されなかった子」臨床保育の専門家・野本先生の言葉から考える、子どもの見守りか

前編では、子どもの観察の仕方や、保育ならではの子ども理解について、臨床保育の専門家・野本茂夫先生にたっぷ

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