取り入れてみたら子どもに変化があった“モノ”・“コト”〜HoiClue Lab.あそび探究室セッションレポート

HoiClueで運営している「HoiClue Lab.あそび探究室」。 Labメンバーさんとのセッションの時間が、毎回発見や気

• 0
• 0
• 0

なんでこうなった？子どもとあそびとハプニング〜HoiClue Lab.あそび探究室セッションレポート#02〜

HoiClueで運営している「HoiClue Lab.あそび探究室」。 Labメンバーさんとのセッションの時間が、毎回発見や気

• 1
• 0
• 0

身近な自然物は、子どもたちにとってどんな存在なんだろう？〜HoiClue Lab.あそび探究室セッションレ

HoiClueで運営している「HoiClue Lab.あそび探究室」。Labメンバーさんとのセッションの時間が、毎回発見や気付

• 2
• 0
• 0

子どもに対しての園のルール、多いと思う？〜柴田愛子さんへのみなさんの回答とせんせいゼミナール『

連続オンライン講座『現場の子ども学』（せんせいゼミナール）に寄せて、りんごの木子どもクラブ代表、柴田愛子

• 2
• 4
• 0

コロナ世代の子どもたちにこそ「共育て」を。汐見稔幸先生講演レポート〜「保育をどうしよう未来会議

失われた学びの機会を取り戻していこうと企画された「保育をどうしよう未来会議」。社会全体で保育・子どもを見

Sponsored

• 17
• 4
• 0

チラシから広がる遊びの世界〜コドモガラクタラボ レポート 2019年9月〜

9月のテーマは「チョキチョキびりびりチラシあそび！」。今回、子どもたちのどんな「やってみたい」が飛び出し

• 5
• 2
• 0

おもいっきり“アルミホイル”あそび〜コドモガラクタラボ レポート 2021年11月〜

コロナ禍でのお休み期間を経て、久しぶり（2年近くぶり…！）に実施した今回のコドモガラクタラボ。「おもいっき

• 4
• 2
• 0

子ども同士のコミュニケーション、手を出すケンカはありだと思う？〜柴田愛子さんへのみなさんの回答

連続オンライン講座『現場の子ども学』（せんせいゼミナール）に寄せて、りんごの木子どもクラブ代表、柴田愛子

• 10
• 0
• 0

子どもたちとミーティングしている？〜柴田愛子さんへのみなさんの回答とせんせいゼミナール『現場の

連続オンライン講座『現場の子ども学』（せんせいゼミナール）に寄せて、りんごの木子どもクラブ代表、柴田愛子

• 3
• 0
• 0

チームラボキッズ×HoiClue♪『チームラボアイランド －学ぶ！未来の遊園地－』体験ツアー！〈開催報告

子どもに戻り、思いっきり遊んで感じて、改めて子どもの世界に触れてみよう！と、 保育士や幼稚園教諭など、子

• 12
• 0
• 67

【X'mas特別企画】クリスマスポスト〜子どもたちに聞いてみた！〜

子どもたちは、「クリスマス」や「サンタクロース」を、どんな風に思っているんだろう…？ということで、よく子

• 44
• 11
• 15

運動会は、楽しいですか？〜柴田愛子さんへのみなさんの回答とせんせいゼミナール『現場の子ども学』

連続オンライン講座『現場の子ども学』（せんせいゼミナール）に寄せて、りんごの木子どもクラブ代表、柴田愛子

• 1
• 0
• 0

「職員間のミーティングってどうしてる？」現場の意見聞かせてParty！@12月2日（土）

保育に関するいろいろな情報が世の中に取り上げられている今だからこそ、流さずに、流されずに、ちょっぴり立ち

• 5
• 0
• 17

お片付け大作戦！大人の心構えとキラメキポイントを知ろう-Hoiclue♪キャンプ＃003-〈開催報告〉

「片付けなさい！」じゃ解らない。そもそもお片付けの必要性ってなぁに？　そんな片付けに対する大人自身の意識

• 3
• 1
• 75

園の人間関係や雰囲気をつかむためには？〜みんなの転職・就職事情イベントレポート前編〜

これまでにたくさんの保育者さんと面接をしてきた3法人の採用担当のみなさんに、ふだんは聞けない就職や転職の

Sponsored

• 2
• 0
• 0

「正しさの中だけでは育たない」生きる力の源泉、見立てる力。〜“遊ぶ”を、学ぶじかん。＜HoiClueオ

保育と“遊び”は切っても切れないものですが、そもそも、どうして子どもにとって遊びは大事なのでしょう？子ども

• 6
• 3
• 0

一日限定の学校？！「こどもうちゅうのがっこう」に行ってきました！〈イベントレポート〉

2016年12月11日に開催された「こどもうちゅうのがっこう」。300人のホールが満員になるほど大盛況だったイベン

• 6
• 0
• 19

ちょっと困った子が、クラスにいますか？〜柴田愛子さんへのみなさんの回答とせんせいゼミナール『現

連続オンライン講座『現場の子ども学』（せんせいゼミナール）に寄せて、りんごの木子どもクラブ代表、柴田愛子

• 3
• 1
• 0

「ミーティング」って保育にどう取り入れる？りんごの木・夏期セミナー2015！！〈イベントレポート〉

8月8日、9日の2日に渡って開催された、第25回りんごの木の夏季セミナー。 “楽しく動いて、思いっきり笑って、ち

• 40
• 11
• 75

世界にたった一つの魔法アイテム 〜コドモガラクタラボ レポート 2019年11月〜

子どもたちの"やってみたい！”を共に楽しむ場として、毎月、ほいくるのオフィスで開いているコドモガラクタラボ

• 5
• 2
• 0

「“保育士不足問題”についてどう思う？」保育士Lunch座談会@4月16日（土）

ある一人のお母さんのブログをきっかけに、一気に話題になった“保育士問題”。 保育に関するいろいろな情報が世

• 7
• 2
• 69

保育がより楽しくなる！「コミュニケーション術」を学ぼう -Hoiclue♪キャンプ#008-〈開催報告〉

「伝え方」や「関わり方」など、実際の保育現場につながるコミュニケーションについて楽しく学ぶワークショップ

• 1
• 0
• 89

今の“大人”も 元“こども”。考えよう、“こども”にやさしいまち【レッツさがすたいるトーク】イベント

佐賀県にて開催された、「レッツさがすたいるトーク」。子どもに関わる仕事をされている方や、子育て中の方、地

• 5
• 0
• 0

＼開催レポート／みんなが考える“理想”の保育って？〜ほいくるミーティング vol.3〜

もしも、条件や制限なくおもいっきり好きな保育ができるとしたら…自分だったらどんな保育をするだろう。子ども

• 10
• 1
• 0