「保育」のタネ

コロナ世代の子どもたちにこそ「共育て」を。汐見稔幸先生講演レポート〜「保育をどうしよう未来会議

失われた学びの機会を取り戻していこうと企画された「保育をどうしよう未来会議」。社会全体で保育・子どもを見

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思い出や成長を振り返る遊び＆春にちなんだ製作遊び【ほいくる通信2022年3月6日号】

今年度も残すところ、あと1ヶ月を切りましたね。出会いあり、別れありの春を前に慌ただしさも増していく時期だ

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しぜんの国保育園 園長美和さんのわっしょい日記 （第九回）「らーめんチームと一緒に年越しラーメン

2023年の暮れ、らーめんチーム（3,4,5才時の異年齢のチーム）の子どもたちと一緒に、歩いて20分くらいのラーメ

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どんどん暑くなりそうなこれからに寄せて。【毎月1回お届けしています、ほいくる通信2024年6月23日号

ジメジメと蒸し暑いこの頃。子どもも大人も、体力を奪われがちな季節ですね。今年も暑くなるようで、この気候と

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「子ども一人ひとりを大事にしてほしい」 りんごの木 柴田愛子さんの考える、保育者の役割

りんごの木子どもクラブ代表の柴田愛子さん。4月19日「みんなの保育の日」に合わせて、保育のこと、子どものこ

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「管理職の役割は基盤をつくること」RISSHO KID’S きらり坂本喜一郎さんと考える、保育園の“組織マネ

全国的に深刻な問題になっている保育士不足。低賃金、職場環境や人間関係の難しさ、大切な乳幼児期に関わる重責

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「自分たちで、暮らしをつくる。」ー ごかんのもり（神奈川県逗子市）

今回訪れたのは、神奈川県逗子市にある“NPO法人ごかんたいそう”が運営する保育園、「ごかんのもり」。「“原風景

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「職員間のミーティングってどうしてる？」現場の意見聞かせてParty！@12月2日（土）

保育に関するいろいろな情報が世の中に取り上げられている今だからこそ、流さずに、流されずに、ちょっぴり立ち

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子どもを真ん中にした、さまざまな保育のカタチ〜ほいくるが考える「みんなの保育の日」〜

「子どものやってみたい！を大切にしている」「子どもだからという対応はしない」など…これまでに取材に訪れた

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「実習」の目的ってなに？どうやって園を決めるの？ 【実習前-Vol.2-】

初めてじっくりと現場に触れる機会になる「実習」。実習がより良いかたちで始まるかどうかのポイントとなる？「

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あじさい＆カエルにちなんだ製作遊びアイデア特集！

早くも5月の半ばを過ぎ、近付く6月。来月は、歯と口の健康週間や時の記念日、父の日など、いろんな行事がありま

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しぜんの国保育園 園長美和さんのわっしょい日記II （第十回）「内緒の秘密」

新しい年が始まった。約1週間ぶりの子どもたち。昼礼では、それぞれのクラスの様子と保育者の思ったことや感じ

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ちいさなアトリエ（東京都世田谷区ー風の丘めぐみ保育園）

森棟（3〜5歳児）には、8席程のアトリエコーナーがあります。子どもたちが自分の手を使うことを大事にしたいな

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「子どもも大人も無理しなくていい」りんごの木・柴田愛子さんからの言葉。

神奈川県横浜市にある「りんごの木子どもクラブ」の柴田愛子さんを訪れた、今回の取材。前編では、保育者の専門

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【書籍紹介】保育実習に心強い一冊！『保育所＆幼稚園 実習の記録と指導案 まるごとBOOK』

2021年7月『保育所＆幼稚園 実習の記録と指導案 まるごとBOOK』（KADOKAWA）という書籍が発売されました。ほい

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今井和子先生に聞く 0・1・2歳児の眠りとは 〜第2回 睡眠リズムの変化と環境構成の工夫～

乳幼児にとって睡眠はなぜ重要なのでしょう。保育室で安心して眠れるようにするために、保育者が気をつけること

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【アンケート結果】みんなの園の“食”にまつわるあれこれ〜保育者さんアンケート〜

みなさんの園では、どんな風に“食”をたのしんでいますか？食事がしやすくなったり、たのしくなったりするような

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『チャレンジ』〜みんなが心地よい保育って？〜

「子どもたちにチャレンジを与えていますか？」ちょうど２歳くらいの子が、ちょっと段差があるとそちらへ走って

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子どもたちの姿から遊びを考える（東京都豊島区ーこどもの王国保育園西池袋園）

０・１歳児クラスでの遊びの時間。 壁に貼ってある掲示物をはがそうとしてみたり、ドアノブに手を伸ばしてどう

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【Q＆A】切り替えがスムーズにいく言葉かけや適切な支援とは？

自分がしている事を中断されたり、したくない事を要求された時に、その場から逃げてしまう。大声で泣きわめく事

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母の日プレゼント＆導入や場面切り替えのきっかけに心強い遊びアイデア集！

新年度が始まって1週間。園内に響く泣き声も、少しずつ落ち着いてきた頃でしょうか…？（いや、まだまだかな…）

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ヤシの木が食べられちゃう！～グアムっ子が自然と向き合った日々〜第54回「わたしの保育記録」大賞〜

第54回「わたしの保育記録」応募作品の中から、大賞を受賞した作品をご紹介。

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ほっとひと息つける場所（神奈川県横浜市ーゆうゆうのもり幼保園）

0歳児クラスにあるスペースです。子どもがそれぞれのペースで休憩ができる場所を作りたい（囲われた空間を好む

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イメージを膨らませて（東京都豊島区ーこどもの王国保育園西池袋園）

1・2歳児クラスでは、多くの子が夏に経験した「花火」を題材に制作を楽しむことにしました。しかし、花火を見た

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