新年度特集

きらきらジュース～キラキラときめくおままごとジュース～

思わず見入ってしまう、きれいなジュース。色や中身によって色々なジュースが作れるので、バリエーションも豊富

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愛のおにごっこ〜子どもたちの甘えたい気持ちを受け止めながら楽しめる？遊び〜

保育者さんから教えてもらった、オリジナルの鬼ごっこ。保育者と子どもとの触れ合いや関わりが楽しめそうな、遊

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あおむし〜言葉のリズムと繰り返しが楽しい手あそび〜

にょきっ！ニョキッ！ 言葉のリズムと繰り返しがかわいくておもしろい、乳児さんも楽しめる春らしい手あそび☆

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防災にちなんだ記事まとめ〜手作りの防災グッズから他園の震災対策など〜

“何かあってからでは遅い”という意識はありつつも、じっくり向き合う機会は作らないとできないもの。年度の変わ

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どうする？みんなのお誕生日～お祝いの仕方のあれこれ～

クラスのみんなの誕生日。1年間を通して、お祝いの仕方もいろいろ！出し物やプレゼント、絵本など…子どもたちが

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【お役立ち】牛乳パックを使った奥まで見やすい収納ボックスの作り方

子ども達の身近なものの収納に便利な牛乳パック。ななめに切って段差を出すことで、奥の物が見えやすく！靴下入

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みんなの園の震災対策〜アンケート結果から考える避難訓練・防災対策〜

災害が発生しやすいと言われている日本で暮らす私たちにとって、「もしも」はいつ、どこで起きてもおかしくない

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ゾウさんのひも通し〜お鼻にいくつ通せるかな？〜

長〜いゾウさんのお鼻にズズズっとホースを通す感覚が面白い！通してみたり、抜いてみたり、乳児さんでも夢中に

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くねくね線路～園庭や公園で楽しめるわくわく遊び～

いつの間にやら遊びが始まったり変化したりしながら、楽しく体を動かせる戸外遊び。くねくね線にぐるぐる線、カ

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ちょうちょ〜デカルコマニーで楽しむ製作あそび〜

乳児さんから幼児さんまで楽しめる製作あそび。　春らしいちょうちょは、お部屋の壁面にしてもかわいい！ 作る

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＼みんなの実践例／【登園時の親子分離のとき、大切にしていることは？】〜こんな時、どうする？みん

正解がないからこそ、立ち止まったり考えたりすることが多い保育の場。でも、正解がないからこそ、いろんな角度

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保育指導計画について（記事お引越しのお知らせ）

目標やねらい、保育内容や家庭との連携、環境構成など、各年齢ごとの保育園や幼稚園の月間指導計画の作成例を紹

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“はじめまして”のそばに置きたい0〜2歳時期の子におすすめの絵本

新たな環境になる新学期。子どもも大人も少しドキドキや不安を感じる時期だからこそ、保育者や友だちと繋がるき

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【お役立ち】牛乳パックを使ったシンプルな収納ボックス

そのままだとついつい散らばってしまいがちなアイテムの収納は、牛乳パックで解決！はさみやのりの文房具はもち

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【絵本×あそび】きつねくんの手作り提灯〜絵本／ともだちや〜

1時間100円で、「ともだちや」を始めたきつねくん。 「ともだちはいりませんか。」と、森の中を歩いていくと…？

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みんなに聞いてみた！ 年度末の「協力日」にまつわるあれこれ

保育者さんたちとおしゃべりのなかで初めて耳にした、年度末の「協力日」「新年度準備」というキーワード。みな

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今井和子先生に聞く 0・1・2歳児の眠りとは 〜第2回 睡眠リズムの変化と環境構成の工夫～

乳幼児にとって睡眠はなぜ重要なのでしょう。保育室で安心して眠れるようにするために、保育者が気をつけること

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【書籍紹介】0・1・2歳児の担任になったら読む本　育ちの理解と指導計画【改訂版】

ほいくる編集部がおすすめする、学べる一冊。今回ご紹介するのは「0・1・2歳児の担任になったら読む本 育ちの理

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【絵本×あそび】くっついた！触れ合い遊び〜絵本／くっついた〜

ことばの繰り返しや、リズム、ことばに合わせたイラストが楽しい！おもわず笑顔になってしまうようなおもしろさ

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スイスイでんしゃ（バス）～牛乳パックで楽しむ手作りおもちゃ～

牛乳パックが楽しいおもちゃに大変身♪ 簡単に作れて、作り方次第で遊びもいろいろ☆ 乳児さんや、男の子に特に人

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関わりを大切にしながら楽しむ追いかけっこ

せんせいと一緒によーいどん！体をいっぱい使って、伸び伸び動く楽しさや、せんせいとの関わりを楽しもう♪　乳

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想いがつまった思い出絵画～子どもたちの大切な作品管理方法～

新年度の時期から決めておきたい、子どもたちの作品の保管やまとめ方（持ち帰り方）。３つの管理方法と５つのポ

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無駄なく作りやすい日めくりカレンダー〜少ない枚数で作る日めくりの作り方〜

今日は、何月何日何曜日？子どもたちと一緒に毎日確認しやすい、日めくりカレンダー。少ない枚数で作れるところ

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新年度からの1年に見通しが持てる実践アイデア集〜誕生会・作品管理・手作り保育用品・震災対策など

年度の途中で、「もっと早くにこうしておけば良かったなぁ」と感じた経験はありませんか？子どもたちの作品の管

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