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「保育者」のタネ
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子どもたちの心のままにまちを歩いてみたら〜こどもの“やってみたい”を やってみよう／しぜんの国保
子どもたちの「今日は何をしよう？」から生まれる保育を大切にしている、東京都町田市・しぜんの国保育園。その
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「管理職の役割は基盤をつくること」RISSHO KID’S きらり坂本喜一郎さんと考える、保育園の“組織マネ
全国的に深刻な問題になっている保育士不足。低賃金、職場環境や人間関係の難しさ、大切な乳幼児期に関わる重責
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保育の中で手放さず、そっと握りしめたもの。 子どもたちとのセッションの中で。〜こどもの“やってみ
子どもたちの「今日は何をしよう？」から生まれる保育を大切にしている、東京都町田市・しぜんの国保育園。その
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「“私はやらない”にも、その子の判断があるんだ」ー造形遊び実践家・矢生秀仁さん ―子どもを聞く、見
今回お話を聞いたのは、造形遊び実践者の矢生秀仁さん。前編では、環境デザインという視点から子どもと表現に関
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「どうすれば命が助かるのかを考える」震度6強の地震を経験し変えた、“避難訓練”の在り方。
2018年9月6日に北海道を襲った、北海道胆振東部地震。安平町にある「はやきた子ども園」でお泊り保育中だった園
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「あなたはあなたでいいよと認められると、子どもは自然と外へ向かっていく」ゆうゆうのもり幼保園の
神奈川県横浜市にある“学校法人渡辺学園”が運営する「ゆうゆうのもり幼保園」。子どもたちの「やってみたい！」
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ちょっと困った子が、クラスにいますか？〜柴田愛子さんへのみなさんの回答とせんせいゼミナール『現
連続オンライン講座『現場の子ども学』（せんせいゼミナール）に寄せて、りんごの木子どもクラブ代表、柴田愛子
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【締切りました！ありがとうございました】HoiClue Lab.「あそび探究室」3期メンバー募集スタート！※
こんにちは。HoiClue（ほいくる）運営チームです。いつもHoiClueサイトを訪れていただき、ありがとうございます
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「どの子にもうれしい保育をしませんか？」臨床保育の専門家・野本先生が提唱する子ども支援のあり方
前編では、子どもの観察の仕方や保育ならではの子ども理解について、中編では、子どもを見守るということについ
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