「10���」のタネ

秋から始める栽培〜小さいカブ見つけた！〜

夏の収穫が失敗しても成功しても、秋は小カブの収穫が狙い目です！演劇で「おおきなかぶ」をやる場合は、実際に

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秋の誕生会アイデア＆かけっこ・リレー遊び特集！

各地で荒れ模様の天候が続くこの頃…今回の大雨や台風や被害にあわれている方々に、心よりお見舞いを申し上げる

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【工作コラム】てんてんてん、で絵を描こう〜素材／黒い画用紙〜

ワークショップで余った「黒い画用紙」を見ていたら…昔好きだった遊びを思い出しました。使う素材は…「黒い画用

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ふかふかアイスクリーム〜タオルで楽しむ手作りスイーツ〜

タオルの質感をいかした、もくもくふわふわアイスクリーム！ソフトクリームに、マンゴーやブルーハワイ味のカッ

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りんごの木のミーティングは、答えをひとつ出すためではなく、個を際立たせるためにある

インタビュー編では、「りんごの木」と“ミーティング”について、保育者・青山誠さんご自身のさまざまな経験から

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みんなの保育の日とは？（4月19日）

4月19日は、4（ふぉー）19（いく）で、保育の日。でも一体、どんなことをする日なのでしょう…？ということで、

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第1回 プール事故～保育者同士の連携で夏の重大事故を防ぐ ！

夏に特有のリスクを防ぐために、安全対策を検討し、備えましょう。第1回は、「プール事故」。プール遊びのねら

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【絵本×あそび】波音がするふしぎな海の箱〜絵本／なみ〜

大きな波、小さな波、キラキラ光る波は見ているだけでもおもしろい。 絵本を楽しみながら耳を澄ますと…不思議

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第4回 気づかないうちに加害者に？！ハラスメントをしないための自己診断【新 幼児と保育×ほいくるア

自分ではそんなつもりはなくとも「ハラスメント」になってしまう習慣や対応があるかもしれません。まず「自己診

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【自然遊び】ミミズの暮らしを観察してみよう！〜今回の主役／ミミズ〜

庭にいるミミズたちの暮らしをペットボトルで観察してみました。今回の主役は…「ミミズ」です。

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「あなたはあなたでいいよと認められると、子どもは自然と外へ向かっていく」ゆうゆうのもり幼保園の

神奈川県横浜市にある“学校法人渡辺学園”が運営する「ゆうゆうのもり幼保園」。子どもたちの「やってみたい！」

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ふわっとぼこっと手づくりプレゼント〜いろいろな素材を組み合わせるのが楽しい製作あそび〜

クラフト紙と粘土ってどうしたらくっつくのかな？毛糸と粘土は何でくっつくのかな？そんなことを子どもたちと考

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じゃがのみ焼き〜じゃがいもで楽しむ、シンプルなお好み焼き〜

たった3つの材料でできちゃう、手軽でシンプルなお好み焼き。 “つなぎ”なしでもちゃんとまとまるところがポイ

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目前に迫った運動会や、秋の素材で楽しめそうなあそび特集！

だんだん涼しくなり、秋の虫たちの鳴き声に、夏とはまた違ったワクワクを感じるこの季節。今回は、そんな秋の自

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「保育者だって、謝ってやり直せばいい」あんず幼稚園の考える、保育者の役割と在り方

自由に遊びまわり、そして遊びこむ子どもたちの姿。一つひとつ意図をもって作られた、環境。あんず幼稚園の保育

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スキップおに〜定番鬼ごっこのアレンジバージョン〜

スキップができるようになった頃や、いつもの鬼ごっこよりもちょっとおもしろく楽しく鬼ごっこをしたいなあとい

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【みんなの投稿】手作り電子レンジ！！！

手作り電子レンジ！！！

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＜実践園取材レポート＞うーたん保育園（神奈川・茅ヶ崎市）〜インクルーシブ保育を支える環境・仕組

障がいなどの有無にかかわらず、子どもたちが同じ場でともに育ち合い、学び合うインクルーシブ保育・教育。その

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【絵本×あそび】自分だけのクワガタみつけた！〜絵本／なつのいちにち〜

あついあつい夏の日、虫取りあみを持ってでかけた先は… シャーンシャーン！セミの声に入道雲。いろんな生き物

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「子どもたちにとって一番大切なことってなんだろう？」柴田愛子さん×子どものこころ専門医 山口有紗

りんごの木子どもクラブの柴田愛子さんが、子どもの世界の淵（ふち）にいる方とおしゃべりをする新連載「井戸端

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子どもの“やりたくない”を「本人がそれが“いい”と言っている」と大人が思えたら、全然ストレスはない

前編、後編と２本の記事に渡ってお届けしてきた、文京区立お茶の水女子大学こども園元園長で、お茶の水女子大学

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織姫・彦星の製作アイデア大全集〜七夕にちなんだ製作遊び〜

紙皿や紙コップ、紙粘土にトイレットペーパーの芯、牛乳パックに水風船にガチャガチの容器など…色々な素材を使

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みんなの手作りこいのぼりアイデア＜幼児さん編＞〜こどもの日にちなんだ製作遊び〜

絵の具模様にお絵描き模様、バブル模様に織り込み模様、カラフル模様にキラキラ模様…はじき絵や染め紙や切り貼

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「子どもたちは、自分探しの旅をしている」— 汐見稔幸さんが考える本当の“保育の質”とは

2017年に「保育所保育指針」「幼稚園教育要領」そして「幼保連携型認定こども園教育・保育要領」の3法令が改定

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