「月」のタネ

獲って食べて味わう（神奈川県逗子市ーうみのこ）

2月〜4月頃、浜近くにわかめが漂い始めます。「わかめ獲れたー！」自分から春先の冷たい海に入り、わかめを掴も

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こどもの“やってみたい”を、共に楽しめる社会をつくるために。小学館さんと一緒に、HoiClueのこれか

本日、8月8日はHoiClueの8回目の誕生日です。HoiClueは「こどもの“やってみたい”って、おもしろい」をタグライ

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【保健コラム】健康カルタ〜遊んで学ぼう！冬の生活習慣〜

遊んでいるうちに自然と健康な生活習慣が身につく？ちょっと変わった、手作りのお題カルタ。寒さが厳しくなるお

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＼新年度に向けておさえておきたい／今すぐ実践できる手遊び＆年間指導計画

手遊びのレパートリーを増やしたい…そんな保育士さん必見！今すぐ実践できちゃう手遊びレパートリーをたっぷり

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【アンケート結果】みんなの園の製作遊び〜保育者さんアンケート〜

みなさんの園では、“製作”にまつわる時間や環境をどのように取り入れていますか。みんなが取り組む製作遊び・活

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年長クラス担任の心構え 第3回 〜小学校入学を見越して過ごす、限りある12か月 ～

年長クラスの保育も、まず子どもたちとの信頼関係を築くことが第一。その上で 小学校入学を見越して、限りある1

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今井和子先生に聞く 0・1・2歳児の眠りとは〜第1回 家庭での生活リズムを把握して子どもに合わせた環

これまで一心同体のように世話をしてもらっていた大人から離れ、まったく新しい人や場での生活がスタート。そん

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異年齢クラスでの遊びの広がり〜ハンバーガー屋さんごっこ＜前編：遊びが始まったころ＞〜

子どもたちが生き生きと遊び、生活する保育の場では、訪れるたび、心動かされる場面に出会います。そんな保育の

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「終わりにするのがはやい子」〜造形あそびとこどもたち Vol.7〜

今月も造形活動に見えるこどもたちの姿を皆さんと一緒に丁寧に見ていこうと思います。 今回注目するのは「終わ

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しぜんの国保育園 園長美和さんのわっしょい日記Ⅲ （第一回）「春のひかり。まぶしい出会い」

保育園は卒園式を迎え、そこから進級の移行時期に入り、そのまま入園式に向かいます。今日は4月1日。入園式の日

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保育の中で手放さず、そっと握りしめたもの。 子どもたちとのセッションの中で。〜こどもの“やってみ

子どもたちの「今日は何をしよう？」から生まれる保育を大切にしている、東京都町田市・しぜんの国保育園。その

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【自然遊び】ねぎぼうずに会ってみよう！〜素材／ねぎぼうず〜

長ねぎを春まで育てて「ねぎぼうず」を観察してみましょう。使う素材は…「ねぎぼうず」です。

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夏づくし号！夏時期に楽しめそうな手遊び＆製作遊び＆屋台遊び大集合！

7月16日は、“なないろ”の語呂合わせから、「虹の日」でもあるそうです。「人と人、人と自然、世代と世代が虹の

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休み明けに楽しめそうな遊び＆親子遠足にももってこいのふれあい遊び特集

新年度最初の目標？楽しみ？にしていた連休が終わり、明日からまた一週間が始まりますね。ようやく新しい環境に

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チームラボキッズ×HoiClue♪『チームラボアイランド －学ぶ！未来の遊園地－』体験ツアー！〈開催報告

子どもに戻り、思いっきり遊んで感じて、改めて子どもの世界に触れてみよう！と、 保育士や幼稚園教諭など、子

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玩具や遊具、みんなの園ではどうやって揃えてる？アンケート結果

保育の環境の一部でもある玩具や遊具。年齢別子どもに人気の玩具や、購入せず工夫したり独自につくったりしてい

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「小学校で困ったっていいじゃない！」柴田愛子さん×スクールカウンセラー 鈴木 綾子さん＜後編＞

りんごの木子どもクラブの柴田愛子さんが、子どもの世界の淵（ふち）にいる方とおしゃべりをする連載「井戸端ai

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コロナ世代の子どもたちにこそ「共育て」を。汐見稔幸先生講演レポート〜「保育をどうしよう未来会議

失われた学びの機会を取り戻していこうと企画された「保育をどうしよう未来会議」。社会全体で保育・子どもを見

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【自然遊び】イチョウの葉でチョウチョを作ろう！〜素材／ イチョウの葉〜

黄色いイチョウの落ち葉でチョウチョを作ってみました。使う素材は…「イチョウの葉」です。

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【自然遊び】もみじの葉で作る、小さなキツネ〜素材／もみじの葉〜

紅く色づいた、もみじの葉を使ってかわいいキツネを作ってみましょう。使う素材は…「もみじの葉」です。

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「保育を見ること、語り合うこと」動画編 ともに遊ぶ楽しさ ～言葉を超えて触れ合う中で～

子どもたちが生き生きと遊び、生活する保育の場では、心動かされる場面に出会います。そんな保育の場面から、語

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どーこだ？さがし絵あそび〜ほいくるスタッフトーク〜

子どもたちが遊んでいるのは、おにごっこ。よーく見てみると、ところどころに様子のちがう子が（ぜんぶで3人）

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3.11東日本大震災から学んだ避難ルート ～第3回 新しい避難マニュアル～

震災時にはどんな備えが役に立つのか、震災の経験を踏まえてどのように避難ルートを見直せばよいのか。第1回で

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『ぼくらの町づくり』　第60回「わたしの保育記録」佳作

第60回「わたしの保育記録」応募作品の中から、佳作を受賞した作品をご紹介します。（表記は基本的に応募作品の

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