「時間」のタネ

【保健コラム】熱中症と日射病って何が違って、どう気を付ければいいの？

日射病に熱射病に熱中症。わかるようでわからないような…。水分補給の他にどんな予防策があって、子どもから発

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少人数保育で楽しめそうな遊び＆ペットボトルで楽しむ手作りおもちゃ大全集

いよいよ8月がスタートしましたね。保育園は、お盆休みで登園数も減り、少しずつゆったりモードに入っていく時

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カタツムリ&あじさい製作アイデア特集！

だんだんと気温が上がり、暖かくなってきたところで訪れるのが、梅雨。保育園に向かう道のりの途中に咲いている

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「よしこせんせいって、まあちゃんのせんせいなんでしょ？」臨床保育の専門家・野本先生番外編

前編、中編、後編と三本の記事に渡ってお届けしてきた、臨床保育の専門家・野本茂夫先生へのインタビュー。最後

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子どもにとって「絵本」とは？-Hoiclue♪キャンプ＃004-〈開催報告〉

絵本と子どもの育ちにはどんな関係があるの？ 絵本が子どもに与える影響ってどれくらい大きいの？ そんな絵本と

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新年度に繋がる手作りおもちゃ＆お役立ちアイデア集

3月ももう半ばですね。卒園式を迎えられた園、これから迎える園、それぞれだと思いますが、皆さんいかがお過ご

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新年度に向けた準備・アイデア特集！

3月も半ばですね。来年度のクラス担任は、もう発表されましたか？わたしは1〜2週間前にギリギリ発表、というこ

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魚釣り遊び&七夕飾りアイデア特集！

この週末から、6月がスタートしましたね。毎月、月末と月初は何かとバタバタとするものですが、なんだか今月は

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「実習」の経験を、保育士になるあなたの“未来”に繋げよう！【実習後-Vol.2-】

実習おつかれさまでした！実習の学びをみなさんはどのように次へ繋げていますか？

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室内あそびから考える、子どもの姿と遊び -Hoiclue♪キャンプ #006-〈開催報告〉

「遊ばせる」「やらせる」のは嫌だけど、室内あそび、これでいのかなぁ。簡単に楽しめる室内あそびの引き出しが

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あそび跡〜子どもの世界をめぐってみよう〜 Vol.1

ふと気がつくと、こんなところに、あんなところにある子どもの“あそび跡”。どうしてこうなったのか…。あそびの“

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「動物の死をめぐって」（前編）〜ネコが死んでいた〜／森のようちえんピッコロ 中島久美子

森のようちえんピッコロ。毎日森へ入り、森で遊び、野外でお弁当を食べ1日が終わる。私はそんなようちえんで働

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お祭りに電車を走らせよう〜第56回「わたしの保育記録」佳作〜

第56回「わたしの保育記録」応募作品の中から、佳作を受賞した作品をご紹介。

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「自分たちで考え、対話することを止めない。」しぜんの国保育園 齋藤紘良さん〜コロナ禍での保育実

ほいくるでは、約一年の間にそれぞれの園が向きあってきたコロナ禍での保育の実践、子どもたちとの日々や保育者

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もしも私が「入院」することになったら…？〜現役保育士＆HoiClueスタッフがシミュレーション！〜

みなさんは自分の「入院」について考えてみたこと、ありますか？元気に暮らせている毎日の中では、入院なんて想

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第1回 「失敗」に学びあり。〜『新 幼児と保育』 ✕ HoiClueアンケートより〜【新 幼児と保育】

保育が本格的にスタートする春、ドキドキしているのは子どもだけじゃないかも…。保育者もまた新しい環境、

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少しはゆとりができそうなお盆や夏に楽しめそうな遊び、読みものなど【ほいくる通信2020年8月10日号

セミの鳴き声で目が覚めて、青々とした空や日差しが、暑くも気持ちよく感じるこの頃。今年の夏は例年のような外

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魚つり遊びに、色水＆泡遊びアイデア特集！【ほいくる通信2021年6月27日号】

お気に入りのドラマが終わってしまってちょっと寂しいこの頃。つい「目の前のこと」を優先してしまいがちなので

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まだまだ暑さ続く今楽しめそうな遊び＆ふんわりヒラヒラ、パラバルーン！【ほいくる通信8月16日号】

晴れ渡った青空が気持ち良い一方で、なかなかの日差しと気温にぐったり気味のこの頃ですが、みなさんいかがお過

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第2回 朝・夕の送り迎え〜入園・進級シーズンの保護者とのかかわり方～

入園・進級の季節は保護者との信頼関係の土台を築く大切な時期。シーン別に心得ておきたい保護者とのかかわり方

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あそび跡〜子どもの世界をめぐってみよう〜 Vol.2

ふと気がつくと、こんなところに、あんなところにある子どもの“あそび跡”。どうしてこうなったのか…。あそびの“

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【みんなの投稿】[クリスマス製作 ツリー]

[クリスマス製作 ツリー]

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材料2つで楽しめる遊び＆紙粘土から広がる遊びアイデア特集【ほいくる通信2021年9月12日号】

いつの間にやらセミの鳴き声が聞こえなくなり、朝夕は肌寒くなってきて…コロナ禍での環境の変化に慌ただしくし

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第2回 情報を集めて背景を理解しよう～臨床心理士に聞く ほかの子と遊ぼうとしない新入園児の援助 ～

「気になる子」への対応において忘れてはいけないのが「行動には理由がある」ということ。3回シリーズでお届け

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