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「保育」のタネ
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第2回 情報を集めて背景を理解しよう~臨床心理士に聞く ほかの子と遊ぼうとしない新入園児の援助 ~
「気になる子」への対応において忘れてはいけないのが「行動には理由がある」ということ。3回シリーズでお届け
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少しずつ近づく年度末や進級に寄せて。【毎月1回お届けしています、ほいくる通信2025年1月26日号】
クリスマスがきたと思ったらお正月、そうかと思えばもう節分…!目まぐるしく毎日過ぎていくけれど、大事にした
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手作り写真立て&当日まで楽しめるひな祭りにちなんだ遊び特集!【ほいくる通信2022年2月20日号】
お花屋さんでチューリップが並んでいる様子をみて、「もうすぐ春だなぁ」と感じていましたが、まだ寒い日が続き
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【アンケート結果】保育者として本当の意味でスタートラインに立てた日は…?〜保育の日に寄せて。保
心に残っている、保育者としての原点や出発点ともいえるようなできごとはありますか?例えば、子どもに言われて
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室内で過ごす時間が長いこの時期、どう楽しもう?【不定期でお届けしています、ほいくる通信2023年6
毎日の天気が気になるこの季節。室内で過ごす時間が長かったり、事故やトラブルが起きやすくていつも以上に気が
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地域の中で遊んで学ぶ?保育者が開講する、親と子が共に育ち合う場へ潜入してきました!
週末、親子が気軽に参加できる遊び場をつくり、子どもの主体性や非認知能力を育むさまざまなプログラムを提供し
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<後編>子どもの心のとびらが開くとき〜りんごの木の保育から〜柴田愛子先生 オンラインセミ
2021年2月6日に小学館『新 幼児と保育』とHoiClueが共同で主催した、柴田愛子先生のオンラインセミナー。「子ど
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こどもたちの”やってみたい”、みんなはどうやって向き合ってる?〜ほいくるミーティングvol.2〜
ほいくるのタグラインにもなっている、「こどもの“やってみたい”っておもしろい。」。でも、実際に子どもたちの
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