「え」のタネ

クリスマス遊び総まとめ＆正月遊び特集Part1

一気に寒くなってきましたね。少しずつ年の瀬も感じるこの時期…体調を崩す子もいれば、寒さを吹き飛ばすくらい

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【絵本×あそび】海の音をきいてみよう！〜絵本／青いヤドカリ〜

潜ってみたいけどちょっぴり怖い…そんな男の子の前に現れたのは、1匹のタコ。さーて、勇気を出して初めての海へ

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ハンカチdeオシャレぼうし〜ハンカチ1枚でなりきりごっこ遊び〜

3つ結んでかぶったら、可愛いぼうしのできあがり！ハンカチの色や柄、大きさ変えてアレンジいろいろ楽しめる♪道

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【自然遊び】あじさいのネックレス〜素材／あじさい〜

あじさいの小さな花を使ってネックレスを作ってみました。使う素材は…「あじさい」です。

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【絵本×あそび】くるくる♪手持ちこいのぼり〜絵本／とべとべ こいのぼり〜

ぞうさんは大きいこいのぼり、きりんさんは長いこいのぼり、のねずみのちゅーたんは小さいこいのぼり。すると、

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【絵本×あそび】ストロー笛で鳥ごっこ〜絵本／とりがないてるよ〜

鳥の鳴き声といったら、どんな声が思い浮かぶかな？フィフィ、クリュクリュ、ピューピュー…鳥の鳴き声って実は

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時計＆壁面にもなる梅雨製作アイデア集！

GW明けの怒涛の？一週間が過ぎましたね。 久しぶりに会う子どもたちのパワフル差に体力や神経を使った一週間だ

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【絵本×あそび】ぞろぞろ…動く！アリのおもちゃ〜絵本／アリのおでかけ〜

バスでおでかけをするアリさんたち。がたがた ごとごと…ここはどこ！？小さいアリさん目線が楽しい絵本と、絵本

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「保育は風景をつくる仕事。保育者は原風景のひとつ。」日常を大切にする、ごかんのもりの在り方。

今回訪れたのは、神奈川県逗子市にある“NPO法人ごかんたいそう”が運営する保育園、「ごかんのもり」。豊かな自

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コドモコトノハ「せんせいも、かれーすきだって。せいこといっしょだったよ」（せいこ６歳）

　春は出会いの季節です。出会いには期待もあれば不安もあります。新しい場所、新しい仲間、新しい先生。子ども

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【工作コラム】白熱！ドライヤーレース！〜素材／ドライヤー〜

我が家で一大ブームになっている「ドライヤー遊び」。今回は、その中でも子どもたちが最も盛り上がっている遊び

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人が人を育てていくことのすばらしさ 〜第55回「わたしの保育記録」佳作〜

第55回「わたしの保育記録」応募作品の中から、佳作を受賞した作品をご紹介。

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「大人の側にアプローチをする」保育者と保護者と共に育っていく、こどもの王国の取り組み

柔らかで温かな保育者の眼差しのなかで、ゆったりと流れる時間。限られた環境の中でも、自由に広がっていく子ど

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【書籍紹介】「日本が誇る！ ていねいな保育」

毎日の保育に、保育者としての働き方、生き方に…ほいくる編集部がおすすめする、学べる一冊。今回ご紹介するの

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一人ひとりの発達に寄り添いたい ー 発達支援事業を手掛けはじめた保育園の挑戦

保育園や幼稚園で子どもの育ちを見とる保育者にとって、児童発達支援は密接に関わりがあるものの一つ。しかし、

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【絵本×あそび】かんじる時間〜絵本/おばあちゃんの時計〜

時間ってなんだろう？時計がなかったらどうやって時間がわかるの？ そんな不思議をおばあちゃんがゆっくり教え

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実験遊び＆ヒンヤリ涼しい遊び大集合！

朝から、汗が吹き出すような暑さが続いていますね。ザブンと、水に触れて楽しむプール遊びが気持ち良い季節です

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＜前編＞子どもの心のとびらが開くとき〜りんごの木の保育から〜柴田愛子先生 オンラインセミ

大都市圏を中心に人の移動などが自粛要請されている中、それでも学びを続けていけるように、小学館『新 幼児と

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第59回 令和５年度「わたしの保育記録」作品募集中（募集は終了しました）

一般財団法人 日本児童教育振興財団が主催し、（株）小学館が後援する保育記録の公募、第59回「わたしの保育記

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【絵本×あそび】青と緑だけの世界〜絵本/まっさお　み・ど・り〜

もしも世界が青色と緑色だけだったら…不思議な色の世界を楽しんでみよう！青いもの、緑のもの、探してみると実

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今井和子先生に聞く 0・1・2歳児の眠りとは〜第3回 安心して眠れるために気持ちを安定させる5つの心

新学期、新しい環境の中で子どもたちが安心して眠れるようになるために、保育者はどんな点に気をつければいいで

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やっぱり家の日（8月1日）

8月1日は「やっぱり家の日」。私たちにとって、当たり前のようにそこに在る「家」について、改めて真剣に見つめ

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【絵本×あそび】おやさい みーつけた！〜絵本／おやおや、おやさい〜

今日は野菜たちのマラソン大会。 野菜嫌いの子もちょっと親近感が沸いてきちゃう！？ ダジャレたっぷりの楽し

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自由な保育を「難しい」と感じるのはなぜ？-Hoiclue♪キャンプ＃002-〈開催報告〉

子どものことを考えたらやりたいけれど、でもそれだけを重視して活動するのはちょっと難しい保育環境…。現場で

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