「雨」のタネ

なりきり鈴割り競争〜中身はなんだろ！？ドキドキおもしろ遊び〜

運動会の定番？鈴割りを、なりきり競争にアレンジ！鈴めがけて、「えいっ！」中には何が入っていた！？素材を変

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フード付き！魔女のマント〜材料2つの手作り衣装〜

三角のフードが本格的な、魔女のマント。 たった2つの材料で作れるのがうれしい…！ ボレロみたいに着られるか

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どこでもキャンバス〜水と筆だけで楽しめる遊び〜

雨が降って外では遊べないある日の朝のこと。水道に洗って置いてあった筆を、ある子がいつの間にか手に取り、床

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【工作コラム】扇風機でふくらむオバケ！〜素材／ビニール袋〜

子どもたちと思いついた、オバケの作り方をご紹介します。使う素材は…「ビニール袋」です。

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6月の季節＆行事遊びに、実習にももってこいの手遊び特集！

GWが終わり、見えてくるのは、行事が盛りだくさん6月と、ちょっと憂鬱？な梅雨の時期。そこで今回は…子どもたち

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大豆生田先生と考える。日本の「保育の質」ってなんだろう？

共著書「日本が誇る! ていねいな保育 - 0・1・2歳児クラスの現場から-」(2019年7月発行)を小学館より出版され

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【自然遊び】磁石を使って砂鉄の動きを楽しもう！〜素材／ 砂鉄〜

砂鉄を蓋付きの容器に入れて、外側から磁石で動かし、遊んでみました。使う素材は…「砂鉄」です。

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「保育の“焦点”を掴むことでこどもの姿が見えてくる」まちのこども園よよぎこうえん（東京都渋谷区）

今回訪れたのは、東京都渋谷区にある“ナチュラルスマイルジャパン株式会社”が運営する、「まちのこども園よよぎ

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じゃぶじゃぶ♪おうちで長靴〜意外な素材で楽しむ製作あそび〜

捨ててしまいがち！？なあの廃材が、おうちで楽しめちゃう長靴に！ プチプチとした不思議な感触も楽しい♪ 雨

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【アンケート結果】これってみんなどうしてる…？ 〜保育にまつわるあれこれアンケート Vol.1〜

当たり前になっている？だけどちょっと気になる保育現場のあれこれについて、みなさんに質問！・園やクラスに、

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パンチングおばけ〜室内で思いっきり身体を動かしてあそべる手作りおもちゃ〜

シュッ、シュッ、シュッ！パンチ！ただのおばけじゃないよ…！なんとパンチングミットにもなっちゃうわさわさお

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脱出できる？！手作り迷路〜準備いらずのお絵かき遊び〜

にょろにょろ線、ジグザグ線、ぐるぐる渦巻き…いろんな線と形を紙いっぱいに描くだけ！紙とペンだけですぐに楽

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【みんなの投稿】2歳児、6月製作遊び。

2歳児、6月製作遊び。

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お泊まり保育中に震度6強の地震。語られた「子どもたちの姿」と「先生の想い」。

今回お話を伺ったのは、学校法人リズム学園『はやきた子ども園』で理事長兼園長を務める、井内聖さん。2018年9

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ピタッと止まる！STOPボールくん〜3ステップで楽しめるおもしろ手作りおもちゃ〜

ガチャガチャの容器とヒモさえあればできちゃう、簡単手作りおもちゃ。気軽に楽しめて、ちょっとクセになるおも

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「終わりにするのがはやい子」〜造形あそびとこどもたち Vol.7〜

今月も造形活動に見えるこどもたちの姿を皆さんと一緒に丁寧に見ていこうと思います。 今回注目するのは「終わ

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サン・サン・サン・サンタスティック！〜クリスマスにちなんだおもしろゲーム遊び〜

サン・サン・サン…よーく聞いてポーズを決めよう！みんなは“サン”が付く言葉から何を連想する…？雨の日やの室内

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はっけよいのこった！〜カニさんのトントンずもう〜

カニさんVSカニさん！いざ勝負！ちょこちょこ横歩きをしながらすもうをとるカニさんの姿に、思わず笑ってしまう

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感触遊び＆幻想的な遊びアイデア特集！

徐々に梅雨明けし、いよいよ夏のはじまりですね。既に暑くて暑くて、ちょっと移動しただけでも汗が出てくる毎日

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【絵本×あそび】パタパタひまわりうちわ〜絵本／おひさまみたいに〜

小さな小さな種が芽を出し、葉をつけ、どんどん大きくなって… まるでおひさまみたいなひまわりが育つまでのよ

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【書籍紹介】保育実習に心強い一冊！『保育所＆幼稚園 実習の記録と指導案 まるごとBOOK』

2021年7月『保育所＆幼稚園 実習の記録と指導案 まるごとBOOK』（KADOKAWA）という書籍が発売されました。ほい

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「保育は“バランス”で成り立っている」 RISSHO KID'S きらり・坂本喜一郎さんの考える保育の在り方

前編で、子どもの「やりたい」を応援する方法についてお話してくださった、RISSHO KID'S きらり園長の坂本喜一

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今が旬！色水遊びに泡遊び＆夏の手遊び特集

ジリジリと暑さが増してきて、水遊びが気持ち良いこの季節。今回ほいくるでは、“色水あそび”と“泡遊び”を中心に

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「保育は、必ず変えられる。」大豆生田先生が提案する、今からできる4つのこと

前編（大豆生田先生と考える。日本の「保育の質」ってなんだろう？）を通して、日本の保育の質は、「子どものこ

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