「とり」のタネ

6月のおたより文例〜園だよりやクラスだよりの書き出し文例アイデア〜

梅雨の訪れや、季節の移り変わりの中で遊んでいる子どもたちの姿に触れた書き出しなど。6月に発行するおたより

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トントンお相撲さん〜廃材で大盛り上がりの製作あそび〜

はっけよ〜いのこった！！箱をトントンたたいて相撲とり♪ どっちが倒れないで立っていられるかな？ 小さなス

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＼みんなの実践例／【絵を描くとき、自信がなくてなかなか描き始めない子】〜こんな時、どうする？み

正解がないからこそ、立ち止まったり考えたりすることが多い保育の場。でも、正解がないからこそ、いろんな角度

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【絵本×あそび】手作り動物さいふ〜絵本／はじめてのおつかい〜

いつつになったみいちゃんは、ひゃくえんだまを握りしめて、はじめてのおつかいに出かけます。「ぎゅうにゅう

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あんたがたどこさ×お手玉〜昔から親しまれているわらべうたでお手玉遊び〜

「あんたがたどこさ ひごさ ひごどこさ〜♪」から始まる、昔ながらのわらべうた。お手玉持って丸くなったら、準

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プルプル寒天遊び〜素材の変化を楽しむ、野菜で色付け感触遊び〜

野菜の色で、寒天に色付けしてみたらどうなる？寒天を水に入れて触ったらどんな感じだろう？あそび探究室にてLa

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『保育園最後の運動会～それぞれの育ちと繋がる遊び～』第60回「わたしの保育記録」佳作

第60回「わたしの保育記録」応募作品の中から、佳作を受賞した作品をご紹介します。（表記は基本的に応募作品の

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カキーン！めざせホームラン！〜ダンボール×ビー玉で楽しむ手作り野球ゲーム〜

ボールに見立てたビー玉を「それっ！」…ホームランはでるかな！？遊びながら野球のルールが分かるのも嬉しいポ

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ぐるぐるキャンディー〜ごっこあそびも楽しめる製作あそび〜

キャンディーやさんごっこも楽しめる、オリジナルキャンディー作り！リボンキャンディーに棒付きのペロペロキャ

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手作りうちわアイデア集〜夏祭りや夏時期に楽しめる製作遊び〜

じゃばらのスイカうちわに、魚たちが泳ぐ水の世界や、色とりどりの花火を閉じ込めたうちわ。お面と一体となった

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4月のおたより文例〜園だよりやクラスだよりの書き出し文例アイデア〜

新年度の挨拶や、新しい1年がスタートした子どもたちの姿に触れた書き出しなど。4月に発行するおたよりの書き出

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卒園式にまつわるアイデア大全集〜演出・レイアウト・プログラム内容・装飾・卒園ソング・卒園製作・

会場レイアウトや子どもたちと楽しめる装飾アイデア、プログラム、演出アイデアに卒園ソング、卒園製作に在園児

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声や手拍子もステキな楽器！〜言葉で楽しむかんたんリズム遊び〜

「おはよう」「こんにちは」「バイバイ」…毎日使う言葉にリズムを付けてみたらどうなる？！子どもたちとの朝や

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臨床心理士・桑野恵介さんと考える、発達に凸凹がある子どもとの「避難訓練」。(前編)

どの保育施設でも毎月行われている避難訓練。しかし、凸凹を持つ子どもや発達が気になる子どもたちの参加やその

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子どもの味覚につながるおもしろ体験〜“だし”に隠されたヒミツ！〜

そもそも“だし”ってなぁに？何で作るの？おいしさだけじゃない、“だし”に隠されたヒミツと大切さの意味を、おも

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センパイが教える！保育実習のあれこれ〜保育者のセンパイのリアルな声が集まった、実習生応援アンケ

これから実習に出る保育学生さん、保育士になる保育学生さんへ。保育士の先輩から寄せられたリアルな経験談やア

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【工作コラム】にじみ絵とビー玉アートで半染めヨーヨーを作ろう！〜素材／画用紙〜

半染ヨーヨーのきれいな柄を、にじみ絵とビー玉アートで再現してみましょう。使う素材は…「画用紙」です。

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たこ焼き〜おもわず盛り上がっちゃうおもしろ手あそび♪〜

いろんな表情が特徴のおもしろ手あそび☆思わず引き込まれてしまう目をひく振り付けとテンポの良さは、乳児さん

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秋の誕生会＆どんぐりあそび特集！

いよいよ10月。運動会に遠足、ハロウィンなど。園によっては楽しむ行事もさまざまだと思います。行事のなかでも

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つなげて通して作る世界〜ストロー工作〜

自在性のある素材と道具、技術のポイントを伝えることで、こどもたちはどんどん自分の世界をつくっていきます！

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船長気分で、いざ、プールへ！浮かべて楽しめる手作り船＆夏の壁面・部屋飾りアイデア

だんだんと暑い日が増えてきて、プールや水遊びが一段と楽しみになるこれからの季節。水に触れるだけでももちろ

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【みんなの投稿】【折りたためるダンボールハウス】

【折りたためるダンボールハウス】

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「“とって食べる”の先に残るもの」子どもたちの心に根づく、手と感覚の記憶：うみのこのとって食って

新連載「うみのこのとって食ってつながる暮らし」。うみのこを運営する一般社団法人そっかの共同代表であり、日

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防災は、関係づくりからはじまる ― 臨床心理士・桑野恵介さんに聞く、“もしも”に向けて今できること(

前編では、発達に凸凹のある子どもとの避難訓練について、一人ひとりの状況に合わせたスモールステップでの支援

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