「くり」のタネ

年長クラス担任の心構え 第1回 〜初めてでも大丈夫！？ 年長クラス担任座談会～

園で一番年上になる年長クラスは、ほかのクラスや保護者から注目される存在。しかも年度後半は超多忙！でも、だ

【みんなの投稿】ひも通しでクリスマスツリー

ひも通しでクリスマスツリー

【みんなの投稿】｢サンタさんとブーツ｣

｢サンタさんとブーツ｣

大型こいのぼりに、手作りおもちゃ特集！【ほいくる通信2021年3月21日号】

今年度も、あと10日…！子どもたちも、保育者も、そして保護者もそれぞれに、環境の変化に合わせて慌ただしかっ

「自分たちで考え、対話することを止めない。」しぜんの国保育園 齋藤紘良さん〜コロナ禍での保育実践と思考vol.2〜

ほいくるでは、約一年の間にそれぞれの園が向きあってきたコロナ禍での保育の実践、子どもたちとの日々や保育者

第4回 信頼関係のベースを築く〜入園・進級シーズンの保護者とのかかわり方～

入園・進級の季節は保護者との信頼関係の土台を築く大切な時期。第1回～第3回はシーン別に心得ておきたい保護者

「人は人との関わりの中で育っていく」こどもの王国保育園 菊地奈津美さん〜コロナ禍での保育実践と思考vol.1〜

ほいくるでは、約一年の間にそれぞれの園が向きあってきたコロナ禍での保育の実践、子どもたちとの日々や保育者

【工作コラム】アイスクリームの容器で、立体磁石迷路！〜素材／アイスクリームの容器〜

アイスクリームの容器と磁石を使って立体的な迷路遊びを考えてみました。使う素材は…「アイスクリームの容器」

かくされた「かお」を探してみよう！

町の中に隠された、色々な「かお」に見えるものを見つけてみましょう！

【みんなの投稿】クリスマスリース製作3歳児

クリスマスリース製作3歳児

【自然遊び】2月、春の草花はどうしているかな？

2月の春の草花はどうしているのかな？近所を散歩しながら、春の草花の様子を見てみました。

【みんなの投稿】ボタン遊び アイスクリーム

ボタン遊びアイスクリーム

保護者とどうコミュニケーションを取っていく？アンケート結果〜withコロナでの保育 情報交換アンケート vol.4〜

まだしばらく続くであろうコロナの状況下で迎える年度末と新年度。どうやって保護者とコミュニケーションをとっ

発達が気になる新入園児への支援

発達の遅れが気になる子どもや、独特の行動を見せる子どもがいたとき、発達障がいに関する知識が、保育をスムー

映画『モンテッソーリ 子どもの家』〜ほいくる編集部の気になるシネマ〜

マリア・モンテッソーリが編み出した教育メソッド。そのフランス最古の学校に通う子どもたちの様子が映画になり

「おにさん、かなしそうだった」ーごはんを食べながら、6日目。

2月2日（火）。この日は、節分。先週の金曜日鬼から子どもたちに届いた手紙には、こうありました。「つたえたい

ハンガーびな＆つるしびな ～かんたん！壁掛けおひなさま～

「つるしびな」を見たことがありますか？　つるして飾る人形やおもちゃには、段飾りとは違う楽しさがあります。

つるし雛＆卒園プレゼントアイデア特集〜！【ほいくる通信2021年2月7日号】

今年度も、残すところあと2ヶ月。春が近づくと、これからはじまる新年度に向けてなんだかあたらしい風が吹き込

第2回 笑顔で語ろう！ ポケットからおはなしを ～保育に活かす おはなしテクニック～

いつもの保育に「おはなしの時間」を取り入れてみませんか。絵本や紙芝居と違って、話し手と聞き手の間に入るも

【みんなの投稿】クリスマス製作　4歳児

クリスマス製作　4歳児

第1回 「語り」は難しくない！ ポケットからおはなしを ～保育に活かす おはなしテクニック～

子どもたちが「自分に話してもらっている」と感じられるのが、語り（素話）のよさ。保育園の先生たちがふだんし

感染拡大のなかでの保育、どう感じている？アンケート結果〜withコロナでの保育情報交換アンケートvol.3〜

コロナ禍の保育で、頭を悩ませていること、みんなに聞いてみたいことなどについて質問しているアンケート。今回

第3回 「ちょっと話そう」で対話がスタート〜「振り返り」の共有、どうしていますか？〜

振り返りの共有の仕方、 対話の時間の設け方は園によってそれぞれ。 「どんな話をしている？」「どんな時間に対

「私の子どもから、私たちの子どもたちへ。」地域の中で食べて・つくって・遊ぶ、“うみのこ”の暮らし。

今回訪れたのは、神奈川県逗子市にある“一般社団法人そっか”が運営する保育園「うみのこ」。園を地域へ開き、町