保育と遊びのプラットフォーム[ほいくる]by 小学館
外で活動する時に身につけている汗拭きタオル。いつでもどこでもサッと使うことができます。ハンカチだとすぐに
緩衝材を使った造形。まずは、とりあえず丸めてボール…でも、気がつけば…
森棟(3〜5歳児)には、8席程のアトリエコーナーがあります。子どもたちが自分の手を使うことを大事にしたいな
毎月している子どもたちの誕生会。12月が誕生日の子をお祝いするときには、「12がつは、イエスさまもたんじょう
よこはまもあな保育園では園の目の前に緑道があります。緑道と呼んでいますが、森のように木々が生い茂り、土の
天井にぶら下げてある大きなシフォン素材の布。透けている素材なので、なにか中に入れてみるとキレイなのではな
自然豊かな森のような公園での出来事です。その日は、画用紙や模造紙、色鉛筆、テープなどを使い、自由に楽しむ
ゆうゆうのもりの乳児クラスでは、0歳、1歳、2歳それぞれに、「今月のねらい」を保護者が見えるスペースに貼り
0歳児クラス4名の子ども達と過ごしている環境です。近くにあるものにつかまり、自ら立てるようになってきた姿が
3.4.5歳児の異年齢クラス。子どもたちが意欲的に食べられるように、そして自身の食べられる量を知って欲しいと
風の丘の全保育室には段差があります。はねぐみ(0歳児)も例外ではありません。入園当初は段差があることで、低
昨年、棚に登りたがる子どもの姿を見て、上部分を車の玩具の駐車場スペースを作っていた棚(詳しくはこちら)。
とりぐみ(1歳児クラス)の保育室には、押し入れの下に小さなおこもりスペースがあります。今年はその場所に緑
園庭にゴミ箱がなく「ゴミ箱を創ろう!」という子どもたちからの提案で、ゴミ箱を自分たちで作ることに。トタン
園庭の片隅で、ブロックがまるでお寿司に早変わり!青・赤・黄のブロックをシャリ役の白ブロックにのせて、「ま
久しぶりの保育造形。針金をさまざまな形にしてダンボールに貼り付け、色付け。ハートや丸など思い描いた形に変
あんず幼稚園にはみんなの共有の部屋として『かざみどりの部屋』があります。色々なおもちゃが用意されていて、
とりぐみ(1歳児クラス)の保育室には、晴れた日の夕方になると、廊下の窓やステンドグラスから、色とりどりの
3.4.5歳児縦割りの幼児クラスにて。昨年度、人形劇で使用した子どもたち手作りの桜の背景をリメイクし、みんな
あんずの各クラスをつなぐ回遊デッキは、移動に使う空間としてだけでなく、出会いの場であり、一つの遊びの空間
ロープ一本。ただ斜面沿いに結んで垂らすだけ。それだけで子どもの遊びは無限大に広がります。伝って登る、ごろ
日々散歩に出かけると、子どもたちはいろいろな自然物に手を伸ばします。持ち帰ってきた自然物を小さなペットボ
猛暑で外あそびが制限される中、「少しでも季節を感じながら涼しく過ごせる場をつくりたい」という保育者の願い
全国的に猛暑が続いている夏の期間。子どもたちと楽しく園庭を楽しむには?と職員が知恵を出し、園庭にアウトド