「幼児」のタネ

カブとアオムシとだいち組の成長記録〜第53回「わたしの保育記録」優秀賞〜

第53回「わたしの保育記録」応募作品の中から、優秀賞を受賞した作品をご紹介。

3.11東日本大震災から学んだ避難ルート ～第3回 新しい避難マニュアル～

震災時にはどんな備えが役に立つのか、震災の経験を踏まえてどのように避難ルートを見直せばよいのか。第1回で

【みんなの投稿】2歳児 花火とカニさん≧[ﾟﾟ]≦

2歳児 花火とカニさん≧[ﾟﾟ]≦

豪雨が起こした「まさか」の災害～第3回 空振りを恐れず、先読みして行動する～

近年、地球温暖化の影響もあり、ゲリラ豪雨や台風などにより日本全国で水害が多発しています。鶴見大学短期大学

公私連携で乗り切る！～西日本豪雨の体験から～第2回「代替保育で公私が助け合う」

平成30年7月の西日本豪雨で大きな被害を受けた広島県において、公立、私立の枠を超えた素早い連携と判断で保育

【みんなの投稿】七五三の飴袋

七五三の飴袋

公私連携で乗り切る！～西日本豪雨の体験から～第3回「次の豪雨に備える」

平成30年7月の西日本豪雨で大きな被害を受けた広島県。公立、私立の枠を超えた素早い連携と判断で保育を再開し

＼アンケート結果／今、子どもたちが楽しんでいる遊び

みなさんの園の子どもたちは、今、どんな遊びを楽しんでいますか？乳児さんが楽しんでいる遊び、幼児さんが楽し

【自然遊び】ミズヒキでブレスレットをつくろう〜素材／花をつけたミズヒキの茎〜

「ミズヒキ」の花をつけた茎でブレスレットを作ってみました。使う素材は…「ミズヒキの花序」です。

日々の保育のふりかえり、どうしてる？〜新 幼児と保育✕HoiClueアンケート〜

みなさんの園では、日々保育の振り返りをしていますか？している園では、どのように振り返りをしているのでしょ

「くしゃくしゃ」を使って 冬空のメロディー〜「びりびり」と「くしゃくしゃ」で保育室を飾ろう！ 第2回〜

いろがみをびりびり破いたり、くしゃくしゃっと丸めたり。乳児クラスでも幼児クラスでも、子どもと一緒に作って

第1回「インフルエンザ」～医師に聞く 園で気になる子どもの感染症～

かぜやインフルエンザの流行が心配な季節です。保育園で感染が広がる恐れのある病気について、主な症状や対応、

「保育は風景をつくる仕事。保育者は原風景のひとつ。」日常を大切にする、ごかんのもりの在り方。

今回訪れたのは、神奈川県逗子市にある“NPO法人ごかんたいそう”が運営する保育園、「ごかんのもり」。豊かな自

第4回「気管支ぜんそく」～医師に聞く 園で気になる子どもの感染症～

かぜなど感染症の流行が心配な季節です。保育園で感染が広がる恐れのある病気について、主な症状や対応、予防に

第5回「水痘」～医師に聞く 園で気になる子どもの感染症～

かぜなど感染症の流行が心配な季節です。保育園で感染が広がる恐れのある病気について、主な症状や対応、予防に

お祭りに電車を走らせよう〜第56回「わたしの保育記録」佳作〜

第56回「わたしの保育記録」応募作品の中から、佳作を受賞した作品をご紹介。

第6回「風疹」～医師に聞く 園で気になる子どもの感染症～

かぜなど感染症の流行が心配な季節です。保育園で感染が広がる恐れのある病気について、主な症状や対応、予防に

感染拡大のなかでの保育、どう感じている？アンケート結果〜withコロナでの保育情報交換アンケートvol.3〜

コロナ禍の保育で、頭を悩ませていること、みんなに聞いてみたいことなどについて質問しているアンケート。今回

第2回 笑顔で語ろう！ ポケットからおはなしを ～保育に活かす おはなしテクニック～

いつもの保育に「おはなしの時間」を取り入れてみませんか。絵本や紙芝居と違って、話し手と聞き手の間に入るも

第4回 信頼関係のベースを築く〜入園・進級シーズンの保護者とのかかわり方～

入園・進級の季節は保護者との信頼関係の土台を築く大切な時期。第1回～第3回はシーン別に心得ておきたい保護者

【みんなの投稿】発表会衣装女の子 3歳児

発表会衣装女の子 3歳児

かくされた「かお」を探してみよう！

町の中に隠された、色々な「かお」に見えるものを見つけてみましょう！

第57回 令和3年度「わたしの保育記録」作品募集（募集は終了しました）

日々の生活や遊びの中で心を動かされた子どもの姿、それを支えたあなたの思いを全国の保育者と共有しませんか。

2021年度『新 幼児と保育』バックナンバーのご紹介

小学館が定期発行している“0歳児からの総合保育誌”『新 幼児と保育』。2021年度のバックナンバーをご紹介します