「5������������������」のタネ

第5回 「失敗」に学びあり〜島本一男先生（諏訪保育園園長）の場合〜

この連載『「失敗」に学びあり』では、先輩保育者たちからの「失敗を恐れないで」という熱いメッセージを

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＼2025年4月開催予定／保育者さん向けセミナー・イベント情報

慌ただしい毎日だけれど、保育者さん自身の学びや経験や体験はきっと、日々の保育や子どもたちとの関わりにつな

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ホッホッホー！サンタさんのおもしろ演出アイデア5選！

今日はドキドキわくわく♪待ちに待ったクリスマス会。サンタさんの登場や演出に、質問タイム…プレゼントはどうす

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第57 回 わたしの保育記録 入選作品発表

今回もたくさんのご応募をいただきありがとうございました。審査の結果、残念ながら大賞は該当なしとなりました

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冬から春にかけて季節の移り変わり時期に寄せて。【毎月1回お届けしています、ほいくる通信2025年2月

こんばんは。ほいくる編集部です。少しずつ日がのびてきたなあと感じるこの頃。まだまだ寒い日もありますが、口

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レパートリーがグンと広がる！?クリスマスツリー製作アイデア15選

今年のクリスマスは、これで決まり！？びりびりペタペタ！乳児さんから楽しめそうなツリーから、仕掛けが楽しい

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製作からみる、感性の成長#05『こども美術館』 後編 〜異素材を組み合わせる〜

こんにちは。美術教育家の田中令です。様々なアート遊びを紹介してきた昨年を踏まえ、今年は美術表現をベースに

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あたらしい春のはじまりに！【毎月1回お届けしています、ほいくる通信2025年3月30日号】

保育者にとっては、特に慌ただしい年度の変わり目。みなさんいかがお過ごしでしょうか。年度末、残すところあと

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“食”を通して「保育の2025年問題」に向き合う『すくすくOisix』

みなさんは「保育の2025年問題」について耳にしたことがありますか。保育施設の利用児童数が2025年にピークに達

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「光とカラーセロファン」にちなんだ遊びに「海」にちなんだ遊びアイデア特集！【ほいくる通信2020年

2020年も後半。半年前には、オリンピックやパラリンピックで大盛り上がりの夏を想像していたなぁとふと思い出す

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お祭りに電車を走らせよう〜第56回「わたしの保育記録」佳作〜

第56回「わたしの保育記録」応募作品の中から、佳作を受賞した作品をご紹介。

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遊びはみんなの学びの場〜第53回「わたしの保育記録」佳作〜

第53回「わたしの保育記録」応募作品の中から、佳作を受賞した作品をご紹介。

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少しずつ近づく年度末や進級に寄せて。【毎月1回お届けしています、ほいくる通信2025年1月26日号】

クリスマスがきたと思ったらお正月、そうかと思えばもう節分…！目まぐるしく毎日過ぎていくけれど、大事にした

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新年度、スタート！【ほいくる通信 2020年4月5日号】

2020年度が始まって、さいしょの週末。今年は年度の変わり目が平日だったこともあり、バタバタと慌ただしい一週

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「やらない子」〜造形あそびとこどもたち Vol.5〜

子どもたちと造形活動をしている中で、保育者の皆さんが「どうしたらいいだろう」と困る子どもたちの姿の一つが

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人が人を育てていくことのすばらしさ 〜第55回「わたしの保育記録」佳作〜

第55回「わたしの保育記録」応募作品の中から、佳作を受賞した作品をご紹介。

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背伸びしてなりたい自分に変身していく戦いごっこ 〜第54回「わたしの保育記録」佳作〜

第54回「わたしの保育記録」応募作品の中から、佳作を受賞した作品をご紹介。

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ヤシの木が食べられちゃう！～グアムっ子が自然と向き合った日々〜第54回「わたしの保育記録」大賞〜

第54回「わたしの保育記録」応募作品の中から、大賞を受賞した作品をご紹介。

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第59回 令和５年度「わたしの保育記録」作品募集中（募集は終了しました）

一般財団法人 日本児童教育振興財団が主催し、（株）小学館が後援する保育記録の公募、第59回「わたしの保育記

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今井和子先生に聞く 0・1・2歳児の眠りとは〜第3回 安心して眠れるために気持ちを安定させる5つの心

新学期、新しい環境の中で子どもたちが安心して眠れるようになるために、保育者はどんな点に気をつければいいで

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季節や年度の変わり目時期に、そっとそばに置いておきたいようなあそびや記事をピックアップしてみま

こんばんは。ほいくる編集部です。季節や年度の変わり目で、ちょっとせわしない時期ですね。このクラスで過ごす

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第5話 イケメンパパ〜『がんばれ！パオ子先生』みんなでつくっていくマンガ連載〜

絵本『くまのがっこう』などの作者である絵本作家・あいはらひろゆきさんと、画家のちゅうがんじたかむさんによ

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＼2025年3月開催予定／保育者さん向けセミナー・イベント情報

慌ただしい毎日だけれど、保育者さん自身の学びや経験や体験はきっと、日々の保育や子どもたちとの関わりにつな

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コドモコトノハ「そりゃぁ、あんまりだとおもったから」（けんじ５歳）

子どもたちが木登りしながら、なんだかもめています。「のぼってきちゃだめ！」「ここはスズメごっこに、はいっ

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