「1」のタネ

保育士さんが、職業病だなーと感じる時はどんな時？

たくさんの保育士さんの意見や考え方が知れる、アンケートシリーズ。 今回のテーマは、「職業病だなーと感じる

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【工作コラム】白熱！ドライヤーレース！〜素材／ドライヤー〜

我が家で一大ブームになっている「ドライヤー遊び」。今回は、その中でも子どもたちが最も盛り上がっている遊び

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秋のコラージュ〜落ち葉や木の実で工作〜

爽やかな空気とともに、金木犀のいい香りが漂う季節。足元では、落ち葉やどんぐりに出会える秋の到来です！今回

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フワフワおりひめひこぼし〜花紙で作る変わりダネてるてるぼうず〜

せっかくの七夕が雨じゃだいなし。特製てるてるぼうずを作ってみよう！ フワフワに着飾ったおりひめとひこぼし

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第4回 冒険遊び場って何だろう？

こんにちは。今回のコラムは私のフィールドである「冒険遊び場（プレーパーク）」についてその歴史や大切にして

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【実験遊び】静電気の力で水を曲げちゃおう！〜素材／ゴム風船〜

風船で静電気を起こし、水道の水を引き寄せる不思議な実験をご紹介します。使う素材は…「ゴム風船」です。

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第3回 かかわり方の提案～臨床心理士に聞く ほかの子と遊ぼうとしない新入園児の援助～

「気になる子」への対応において忘れてはいけないのが「行動には理由がある」ということ。シリーズ第3回は、子

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【アンケート結果】みんなの園の“学び”事情〜保育者さんアンケート〜

みんなの園では、“学び”にまつわる時間や環境をどのようにつくり、取り入れているのでしょう？研修や勉強会一つ

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自由な保育を「難しい」と感じるのはなぜ？-Hoiclue♪キャンプ＃002-〈開催報告〉

子どものことを考えたらやりたいけれど、でもそれだけを重視して活動するのはちょっと難しい保育環境…。現場で

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【実験遊び】進め！つまようじボート！〜素材／つまようじ〜

お弁当に付いていた「つまようじ」を使って、簡単な実験遊びをしてみました！使う素材は…「つまようじ」です。

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「いかに子どもの声や姿に気付けるかで、あそび歌の楽しさは変わる」保育シンガーソングライター荒巻

子どもと保育にとって、とても身近なものであり、切っても切り離せない「歌」。今回は、特にその中で「あそび歌

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【実験遊び】体を使ってヘアゴム飛ばし！〜素材／ヘアゴムリング〜

髪を結うのに使うヘアゴムリングをちょっと変わった方法で、飛ばして遊んでみましょう。使う素材は…「ヘアゴム

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保育誌『新 幼児と保育』そのみどころを紹介！

小学館が定期発行している“0歳児からの総合保育誌”『新 幼児と保育』。1955年創刊の『幼児と保育』から数えると

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クラステーマを大切に思い続けること～篤士くんの引っ越しを通して～第52回「わたしの保育記録」佳作

第52回「わたしの保育記録」応募作品の中から、佳作を受賞した作品をご紹介。

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【自然遊び】カラムシの葉でブローチあそび〜植物／カラムシ〜

近所でよく見かける植物の葉がブローチになることに気付きました。今回楽しんだ植物は…「カラムシの葉」です。

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『インクルーシブって、なぁに？〜子どもを分けない場づくり はじめの一歩〜』／ほいくる編集部の本

ほいくる編集部が保育者のみなさんにオススメしたい一冊。今回は『インクルーシブって、なぁに？〜子どもを分け

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第57 回 わたしの保育記録 入選作品発表

今回もたくさんのご応募をいただきありがとうございました。審査の結果、残念ながら大賞は該当なしとなりました

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チョキチョキタワー〜つなげるが楽しい遊び〜

色画用紙でつくるタワーです。高く積み重ねたり、色々な形を作ったりして遊ぼう！

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「おにさん、かなしそうだった」ーごはんを食べながら、6日目。

2月2日（火）。この日は、節分。先週の金曜日鬼から子どもたちに届いた手紙には、こうありました。「つたえたい

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はんぶんのうちゅう①〜はんぶんぬりえシリーズ（その4）〜

「ぬること　はんぶん　かくこと　はんぶん。　はんぶんぬりえ」そのまま塗って楽しい。描き足して塗って描きた

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スイカのしましまは、どんな模様？イメージと実物の違いに気づくデッサンあそび〜素材／スイカ〜

頭の中でイメージしたスイカと、本物のスイカ。絵で描いて比べてみると、どんな違いがあるのかな！？イメージと

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【自然遊び】フキノトウを探してみよう！〜素材／フキノトウ〜

宝探し感覚で、フキノトウを探してみましょう！使う素材は…「フキノトウ」です。

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ポワポワかぼちゃの帽子〜ハロウィンにぴったりの仮装アイテム〜

にっこり笑顔のかぼちゃの手作り帽子。ポワワ〜ン、ポワワ〜ンと聞こえてきそうな立体感がポイント☆これをかぶ

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【保健コラム】子どもが急に発熱したときの対処法

急な発熱！?熱があるのに元気な時と、ぐったりしている時…どう対応する？お迎えを待つ間に保育者ができる、その

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